全文获取类型
| 收费全文 | 92267篇 |
| 免费 | 486篇 |
| 国内免费 | 439篇 |
专业分类
| 教育 | 72848篇 |
| 科学研究 | 7513篇 |
| 各国文化 | 8篇 |
| 体育 | 6634篇 |
| 综合类 | 5417篇 |
| 文化理论 | 3篇 |
| 信息传播 | 769篇 |
出版年
| 2024年 | 5篇 |
| 2023年 | 72篇 |
| 2022年 | 679篇 |
| 2021年 | 2051篇 |
| 2020年 | 2810篇 |
| 2019年 | 1936篇 |
| 2018年 | 385篇 |
| 2017年 | 419篇 |
| 2016年 | 451篇 |
| 2015年 | 2336篇 |
| 2014年 | 6616篇 |
| 2013年 | 6163篇 |
| 2012年 | 9302篇 |
| 2011年 | 9150篇 |
| 2010年 | 5625篇 |
| 2009年 | 4833篇 |
| 2008年 | 5496篇 |
| 2007年 | 6584篇 |
| 2006年 | 6129篇 |
| 2005年 | 5305篇 |
| 2004年 | 4436篇 |
| 2003年 | 3818篇 |
| 2002年 | 3217篇 |
| 2001年 | 2494篇 |
| 2000年 | 1400篇 |
| 1999年 | 571篇 |
| 1998年 | 306篇 |
| 1997年 | 193篇 |
| 1996年 | 164篇 |
| 1995年 | 74篇 |
| 1994年 | 64篇 |
| 1993年 | 34篇 |
| 1992年 | 31篇 |
| 1991年 | 9篇 |
| 1990年 | 11篇 |
| 1989年 | 5篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1981年 | 1篇 |
| 1979年 | 4篇 |
| 1978年 | 4篇 |
| 1977年 | 2篇 |
| 1976年 | 6篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 109 毫秒
101.
102.
体育教学促进大学生心理健康水平的实验研究 总被引：6，自引：0，他引：6
通过问卷调查、教学实验、数理统计和分析比较 ,研究体育课对学生心理健康水平的影响 ,得出体育课对学生心理素质的影响效果是显著的 ,尤其是在学生的自尊自信、情绪稳定、意志品质和适应能力方面都有不同程度的提高。因此 ,建议有关部门适当增加大学生体育课和课外活动的次数 ,以提高学生心理健康水平 相似文献
103.
电脑游戏虽然是近期出现的新生事物，然而却使许多青少年着迷；体育游戏虽有悠久的历史，可当前部分体育教学内容，由于缺乏游戏性，造成了学生厌学的现象。体育教学改革可借鉴电脑游戏的某些特点，加强体育教学游戏性的构建。 相似文献
104.
网球选项课教学在普通高校发展的社会学思考 总被引：16，自引：0，他引：16
于蕴 《山西师大体育学院学报》2004,19(4):66-67
回顾网球运动的发展历程，分析高校体育在网球运动普及过程中的重要地位，探索网球运动推广的有效途径和方法，希望通过高校网球教学，来推动网球运动的普及，使网球运动得到广泛的推广。 相似文献
105.
陆森召 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(5):71-72,92
采用文献资料法、综合比较法，将日本快乐体育产生时的教育思想、宏观背景、当时国际体育教育背景以及日本教育改革背景与中国当前教育背景作横向比较，认为两国学校体育发展有一定的相似性，可以取其之长，补己之短。 相似文献
106.
论述了乒乓球专项课的主要特点和指导思想，提出要优化教学内容，探索新的教学和评价方法，以构建乒乓球专项课新的教学模式。 相似文献
107.
陈艳容 《湖北广播电视大学学报》2007,27(2):48-49
本文通过对英语教学中的文化导入的重要性进行分析,提出英语教学中不能只单纯注意语言教学而必须加强文化导入,重视文化差异对语言的影响,只有这样才能在实际中正确运用语言。 相似文献
108.
在体育教学中运用自我效能动机理论的思考 总被引：10，自引：0，他引：10
刘红兵 《成都体育学院学报》2004,30(3):91-93,96
自我效能理论,是动机学习理论体系中的一种有代表性的理论.体育教学是一种技术教学,非智力因素在体育教学中占有十分重要的地位,因而强调学习动机对体育教学有特殊的意义.在当前的体育教学改革实践中,要充分重视学生在学习活动中形成和提高自我效能感,发挥学生的主观能动性. 相似文献
109.
通过对美国爱达荷州新近颁布的体育教师标准的分析与归纳，阐述了美国基础体育教育人才培养和管理的专业标准以及基础体育教育领域的新思想、新观念，以求对我国在基础体育教育人才培养方面的科学决策和管理有所启示。 相似文献
110.
胡加匡 《体育成人教育学刊》2004,20(3):89-90
内容选择优先教学是根据学生感兴趣的项目或爱好的内容进行优先教学的一种教学形式，完全打破常规的体育教学内容顺序，是一种新的教学方法。经过实验证明，该教学方法有利于培养学生的学习兴趣，有利于调动学生参与体育锻炼的积极性和自动性，有利于增强学生的体质。 相似文献