河南省中小学生思想道德状况调查报告     

罗兆夫  张秀传 《中国德育》2006,1(1):44-56

河南省教育厅在全省范围集中开展了中小学生思想道德状况网上调查,调查内容涉及政治、思想、道德、法纪、心理、学业、上网、娱乐、家庭、德育等十个方面。调查显示学生的思想道德状况主流是好的,但也存在一些问题。如何适应社会变化,贴近学生生活,深入了解学生思想道德状况,加强和改进中小学德育工作,是培养社会主义建设合格人才,构建社会主义和谐社会的紧迫任务。  相似文献   

网上评教及OLAP系统的研究与实现     

蔡榆榕  陈维斌 《实验室研究与探索》2005,24(12):49-52

通过对高校教学管理中普遍使用的网上评教系统的介绍和分析，就存在的问题和解决方案进行了探讨，并对在方案实施中采用的体系结构及运用的分析工具等提出了合理化的设计与构想。  相似文献   

金属中激光超声的产生及应用     

史Jun 《科技通报》1991,7(5):251-254

介绍了用不同脉宽、不同波长的钇铝石榴石(Nd:YAG)激光在不同厚度的金属样品中产生超声脉冲的实验。超声波的接收是用聚偏氟乙烯薄膜(PVDF)实现的。文中给出了激光超声脉冲及其在金属板中的回波的波形曲线;测量了不同条件下激光超声幅度与激光能量的关系,超声幅度与激光波长的关系,以及超声脉宽和激光脉宽的关系;观察到了激光超声的传播方向总是沿被照表面的法线方向,而与激光的入射角无关。实验结果表明,激光超声作为一种非接触的超声源,对于工业应用尤其是高温运动状态下对弯曲表面的工件(如管材等)进行厚度测量和探伤具有广阔的应用前景,也将是激光与物质相互作用领域的一种重要研究手段。  相似文献   

语言与思维、现实世界和人类行为关系的探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

解芳 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2001,24(1):90-92

语言不仅能传达思想 ,还使思维成为可能。语言是存在的家园。语言不仅仅在复制现实世界 ,更重要的是帮助人们认识现实世界。语言还使人类拥有其他动物所不可能具备的特殊的智力和行为。以研究语言为出发点的人类行为理论向人们揭示 :只有更好地理解语言 ,才能更好地认识自己  相似文献   

乳化液浓度在线检测与控制的试验研究     

王东 《武汉工程职业技术学院学报》1997,(4)

本文论述了乳化液浓度在线检测与控制技术,并进行了相应的试验研究,其结果对于促进乳化液浓度控制的工业应用具有重要的理论意义和实用价值。  相似文献   

科技管理信息多维概念模型的建立与OLAP设计     

黄雪菊 《湖州职业技术学院学报》2005,3(4):80-83

以科技管理信息为例，首先提出了多维概念模型应包含的几个关键要素以及它们之间的关系，然后给出了科技管理信息多维概念模型，设计了OLAP，给出了MDX代码，这些代码能对多维数据仓库进行高速高效的分析，可获得传统数据库无法得到的知识，发现隐藏很深的规律，并能拓展人们的智慧。  相似文献   

Opening dimensions of variation: An empirical study of learning in a Web-based discussion     

Booth  Shirley  Hultén  Magnus 《Instructional Science》2003,31(1-2):65-86

The discussions held in specifying an automaticvehicle as a project in a distance work-relatedcourse are in focus for an analysis of learningin networked discussions. Learning ischaracterised as coming to experience things indistinctly new ways, in keeping with theunderlying phenomenographic research approachfor the study. Group discussions are seen asone feature in the experience of, and theformation of, the context for learning, in anexperiential interpretation of activitysystems. The analysis has led to theidentification of pivotal contributions todiscussions that can be said to afford learningwithin the group, in the sense of openingdimensions of variation around criticalfeatures of the task. This is developed toproduce a taxonomy of contributions, withparticipatory, factual, reflective and learningcontributions, suggested to be necessary,though not sufficient, conditions for learning.The taxonomy is illustrated and discussed, asare its implications for tutoring in networkedcourses of this type.  相似文献   

天然药物化学交互式网络教学模式的应用     

蔡金艳  吕华冲  杨正奇 《高教论坛》2011,(4):66-67

在近几年的教学中,我们建设并应用了交互式网络教学平台,取得了良好的效果。本文就平台的建设、使用情况、应用效果、待改进的问题作了总结,可供借鉴与参考。  相似文献   

网络即时视频心理咨询:网络心理咨询发展的新趋势     

杜向阳 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,38(3):135-139

网络心理咨询是心理咨询师与当事人使用电子邮件、聊天室或网络视频设备,进行远距离的同步或异步的互动。随着网络的普及,网络心理咨询正日渐被大众接受。网络咨询与面对面咨询相比具有方便快捷、成本低廉、资料易存、匿名虚拟的优势,但也存在一些法律伦理和疗效方面的争议。网络即时视频心理咨询与其他网络心理咨询的形式相比具有独特的优势,效果良好,具有非常广阔的发展前景。  相似文献   

高校网络心理咨询的虚拟性及其应对     

石文山 《扬州大学学报(高教研究版)》2012,16(4):32-37

网络虚拟性与心理咨询成效的现实指向性构成网络心理咨询的基本矛盾;它具体反映在网络心理咨询关系的建立和维护、网络心理咨询方式的建构以及网络心理咨询技术的采择等诸多方面,成为网络心理咨询工作的基本出发点。在高校网络心理咨询中,我们既应坚持咨询现实性的根本要求,又当在"虚拟"与"现实"之间寻求一恰当平衡点,以能充分发挥网络咨询之优势,避免其不足。  相似文献