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71.
夏根 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(1):22-26
做中国先进社会生产力发展要求的忠实代表,是坚持江泽民同志“三个代表”思想的基础和前提,工人阶级是当代中国先进的社会生产力,贯彻“三个代表”的要求,就要坚定不移地依靠工人阶级,适应时代和社会生产力自身的发展趋势,深化改革,扩大开放,不断地及时地扫清生产力发展道路上的各种障碍,做中国先进社会生产力发展的促进派。 相似文献
72.
73.
刘建平 《广东广播电视大学学报》2003,12(2):25-26
做好班主任工作既有益于学校．能吸引并留住学生，扩大学校影响，又有益于学生，能使其战胜困难、树立信心，增强本领。强化素质，提升竞争力。班主任工作应从人文关怀的角度去思考和实践。 相似文献
74.
田中阳 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2007,7(5):5-9
首先,只说西方发达国家的"坏",只说自己的"好",说"坏"说得一无是处,黑暗无比,说"好"说得无一不是,无一瑕疵;其次,"居天下之中心"的思想,都是1957-1966年我国报刊话语的重要的言说内容;按照阶级斗争的观点来阐释民族问题,认为"民族问题的实质是阶级问题",则是此一时期报刊话语关于民族问题的一个基本理论观点。 相似文献
75.
加拿大华人中产阶层探析 总被引：1，自引：0，他引：1
李薇 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2001,24(5):109-112
加拿大华人中产阶层，主要由二战后移居到加拿大的技术移民和在加拿大出生的华裔技术人员组成。该阶层产生于20世纪70年代。他们有其独特的特征，他们的劳动力价格及年均收入低于其他加拿大人。近年来，华人中产阶层在加拿大社会中的形象及地位大大改观。 相似文献
76.
“有效教学”研究的价值 总被引：47，自引：0，他引：47
Zhong Qiquan 《教育研究》2007,(6)
教育改革的核心环节是课程改革,课程改革的核心环节是课堂教学,课堂教学的核心环节是教师的专业发展。"有效教学"的理论与实践的研究,集中地体现了这个改革逻辑,它冲破了旧的教学法研究的束缚,立足于新的教学研究的视点。"有效教学"是寻求教学效益的活动,是转型教学规范的活动,是关注学生成功的活动。 相似文献
77.
金桥 《连云港师范高等专科学校学报》2002,(4):100-101
长期以来“一刀切”的英语教学形式使一部分有差异的学生的发展受到限制或阻碍。正确面对学生的差异 ,在英语教学中实施班级分层教学 ,可以因材施教 ,促进学生有差异的发展 ,全面提高英语成绩。 相似文献
78.
刘红英 《湖南广播电视大学学报》2003,(1):14-15
远程开放教育教与学在时空上的分离，学员处于相对离散状态，给英语专业学员口语能力培养带来一定的困难。为提高人才培养质量，加强学员英语运用能力，应利用英语沙龙、电子邮箱、课前十分钟、小组学习等建立一套和远程开放教育英语专业教与学特点相适应的口语能力培养模式。 相似文献
79.
赵青 《金华职业技术学院学报》2007,7(5):87-90
本文根据高职教育的人才培养定位,以促进高职人才职业能力的形成为出发点,探讨了高职院校班主任在学生职业生涯规划指导中的必要性、主要内容和注意点. 相似文献
80.
VSO教师英语口语教学有很多特点和很好的经验，但也存在一些不足，通过研究和借鉴外籍教师英语口语教学经验，将会给中国教师提供一条促进英语口语教学改革、提高英语口语教学质量的途径。 相似文献