全文获取类型
收费全文 | 7660篇 |
免费 | 179篇 |
国内免费 | 181篇 |
专业分类
教育 | 5229篇 |
科学研究 | 1211篇 |
各国文化 | 12篇 |
体育 | 366篇 |
综合类 | 507篇 |
文化理论 | 25篇 |
信息传播 | 670篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 24篇 |
2022年 | 66篇 |
2021年 | 140篇 |
2020年 | 142篇 |
2019年 | 114篇 |
2018年 | 107篇 |
2017年 | 91篇 |
2016年 | 114篇 |
2015年 | 211篇 |
2014年 | 450篇 |
2013年 | 482篇 |
2012年 | 671篇 |
2011年 | 713篇 |
2010年 | 545篇 |
2009年 | 508篇 |
2008年 | 552篇 |
2007年 | 670篇 |
2006年 | 604篇 |
2005年 | 486篇 |
2004年 | 415篇 |
2003年 | 329篇 |
2002年 | 210篇 |
2001年 | 176篇 |
2000年 | 97篇 |
1999年 | 33篇 |
1998年 | 16篇 |
1997年 | 9篇 |
1996年 | 15篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 12篇 |
1993年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 2篇 |
1985年 | 3篇 |
1983年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有8020条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
102.
韩慧莉 《湖州师范学院学报》2002,24(5):67-71
20世纪70年代以来,人权外交作为美国基本国策之一,在对外关系中占重要地位。从卡特到克林顿、小布什,美国的人权外交政策不断完善和发展。其特点有:人权批评实行三重标准;人权外交具有强烈的意识形态倾向;片面解释人权,以美国的标准强加于人;人权外交是通过政治施压、经济制裁、军事进攻即搞对抗实行的。美国人权外交的实质,是为了和平演变社会主义,在全球推行美国的政治经济模式和价值观,也是为了称霸全世界。 相似文献
103.
锚杆支护在沿空掘巷中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
本文介绍了采用高强度螺纹钢树脂锚杆支护技术在复合顶板沿空掘巷现场的使用及效果,与架棚支护比较,支护成本明显降低,巷道顶板支护实现了安全可靠。 相似文献
104.
网络商业方法专利保护研究 总被引:1,自引:0,他引:1
网络商业方法专利是近几年始为知识产权界知晓的一种新型专利,其兴起引起了各国极大的振动和关注。本将从网络商业方法的概念及其可专利性的法理分析入手,在介绍和分析美国、日本、欧洲等国对网络商业方法专利问题的立法和判例的基础上,结合我国的专利保护现状,对网络商业方法专利保护问题进行评价和探讨并提出相应的对策,为我国立法及制定相关策略提出一孔之见,意在抛砖引玉。 相似文献
105.
在美国高等教育与法律的关系中,大学教师宪法权利保障是最基本的问题之一.随着美国社会的发展和进步,特别是20世纪中期以后,联邦法院通过对一些涉及宪法问题的教育案件的审理对全国高等教育政策产生了影响,改进了大学教师的权利保障状况,维护了大学的学术自由和大学自治,促进了美国高等教育的发展. 相似文献
106.
杨子怡 《韩山师范学院学报》2001,22(1):1-10
韩愈苏轼岭表处穷殊异愈贬潮州,披述艰辛,戚戚怨嗟.卵巢之忧,丘首之叹时见于诗,韩愈执于情者也.执于情,故入而不出,往不知返.晨趋丹陛,惟知有君;夕贬南荒,心存魏阙.故孤臣危泣,哀感君父,图异日之鹏举也.韩愈执于儒者矣.苏轼居惠,安土忘怀,随缘自适,深于哀乐而不滞,罹于忧患能自遣,入而能出,往而知返,尊儒而不执于儒者矣.据于儒依于道逃于禅,其苏轼之谓欤?然轼终不改尊儒之初衷焉.愈求哀君父,有所待焉;轼潇散度日,以观变焉.故愈之与轼,处穷虽异,归儒则一矣. 相似文献
107.
计算机软件的法律保护一直存在很多的争论,即是以版权还是以专利权来保护计算机软件最为科学、计算权软件是作品还是专利等。这些问题随着知识经济时代的到来日益突出。这里着重探讨计算机软件的保护现状及其内在的原因。 相似文献
108.
本文从证人不愿出庭作证现象入手,对我国现行立法中“重义务、轻权利””的现象进行了阐释,井分析了其深层次的原因。文章最后建议应重新定位二者问的关系,改变传统的义务本位的作法,树立权利本位的观念。 相似文献
109.
论高校工会维权机制建设 总被引:4,自引:0,他引:4
唐红妹 《湖州师范学院学报》2006,28(5):131-133
维护在校教职工的合法权益是《工会法》赋予高校工会的社会职能,也是高校教职工对工会的基本要求。在教育体制改革日益深入的情况下,教职工迫切需要工会来代表和维护他们的合法权益。高校工会应建立健全源头参与机制、民主管理和民主监督机制、劳动争议协调机制、法律援助机制、“送温暖”机制等,以切实维护广大教职工的合法权益。 相似文献
110.