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991.
992.
标度选择对群决策影响的研究 总被引:7,自引:0,他引:7
人们在研究群决策问题的时候很少关注标度问题,本文通过实例说明标度对群决策的影响是至关重要的。同时通过对标度问题的研究,给出了评价标度合理性的准则。对人们普遍使用的标度进行了简单的评价,说明了指数标度的合理性。 相似文献
993.
为了解各影响因素对于科技型小微企业合作倾向的影响机制,在分析平台型企业的组织结构和运作过程基础上,运用最优控制理论建立科技型小微企业间合作博弈的最优控制模型,通过Pontryagin极大值原理求出模型的纳什(Nash)均衡解,并通过调整科技型小微企业的数量观察共同平台总绩效变化,运用MATLAB仿真验证所建立模型的合理性与有效性。研究表明,在由大企业建立的共同平台内,科技型小微企业的绩效水平自增长系数、由于合作带来的绩效水平增长系数正向作用于合作绩效因子,绩效水平衰减系数、绩效成本系数、企业绩效系数反向作用于合作绩效因子,各种因素的共同作用对科技型小微企业的合作倾向产生影响;共同平台的总绩效随着平台内科技型小微企业数量的增加而增大。 相似文献
994.
贾谌 《南京晓庄学院学报》1999,(4)
本文首先简述了什么是公理系统方法,然后运用该方法分析了电磁学的初始语词,初始公理、原子定义和分子定义,公理及导出陈述。力求给电磁学教学理出一个清晰的思路,让学生们能透彻理解和全面掌握电磁学完整理论,并提示教材改革应突出公理系统方法。 相似文献
995.
Walter L. James Liu Daonian Brooks David W. 《Journal of Science Education and Technology》1999,8(2):151-154
It comes as no surprise that persons in leadership roles face many decisions related to providing distance learning experiences, especially ones centered on the Internet. In this paper we will try to focus upon leadership issues that arose during the creation and offering of an Internet-based course for high school chemistry teachers. One of us served as the department chair, another as the professor of record and course designer, and the third as a researcher who developed a systematic case study of the course. 相似文献
996.
研究了Abel群的伴随代数,指出了一个Abel群的所有伴随代数都是自同构的,同时给出了广义结合BCI-代数的一个重要性质. 相似文献
997.
褐家鼠种群生态特征的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
根据对广东省境内褐家鼠2个自然种群的生态特征分析,发现褐家鼠分成5个年龄组别.除幼年鼠组外,其它年龄组的体重,秋季高于冬季.成年Ⅰ、成年Ⅱ和老年组是褐家鼠的主要繁殖群体.秋季的种群繁殖力明显高于冬季.秋季的种群,雌性鼠多,雄性鼠少;冬季的种群则雌性鼠少,雄性鼠多 相似文献
998.
基督教会、洛克菲勒财团与北京协和医学院 总被引:1,自引:0,他引:1
赵之恒 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(6)
北京协和医学院是近代中国基督教会医学校中最负盛名的西医学校。它以美国当时最先进的约翰·霍普金斯医学院为模式 ,把培养高技师高水平的医学人才作为办学宗旨 ,形成一整套独具特色且行之有效的教学制度和方法。因此 ,它的办学效益十分显著。它的创立及其成就对中外文化的相互交流起到了促进作用 ,对于当今的高等教育改革 ,也有着很好的借鉴作用 相似文献
999.
初中英语教学中的互动合作多以小组合作模式开展。在此过程中,教师需要将核心素养理念贯穿于活动准备、活动开展和活动评价三个阶段,以训练学生英语思维,提升学生语言表达能力。 相似文献
1000.
余自强 《课程.教材.教法》2005,25(3)
现代遗传学的理论体系,是一个以科学事实为逻辑起点的公理化体系。同时,遗传学的发展,为小进化的研究提供了逻辑基础。《普通高中生物课程标准(实验)》"遗传与进化"模块的内容体系,就是按逻辑规则构建的。在遗传学和进化论的发展过程中,科学家运用了多种科学方法,具有很高的科学认识教育价值。教材的编写,可以按逻辑线索进行,也可以按学科发展的历史线索进行。抽象思维与形象思维的结合,是本模块的重要思维训练价值之所在。 相似文献