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21.
创新教育在高校健美操教学中的实践   总被引:11,自引:0,他引:11  
凌月红 《体育学刊》2004,11(3):76-77
通过对长沙理工大学2001、2002级二年级选项健美操提高课的学生实施创新教育,结果表明创新教育有利于教育思想的转变和教学方法、教学评定的改革,也有利于学生综合能力和创新能力的提高。  相似文献   
22.
篮球运动历史沿革中多样性创新与可持续发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
立足史实,对篮球运动历史沿革中的多样性创新现象进行分析,提出创新的目标是提高篮球运动的社会适应度,使其具备可持续发展的能力,意义在于为审视篮球运动发展史提供一个全新的视角,为促进篮球运动的可持续发展提供可借鉴的依据。  相似文献   
23.
文章通过对高校校园武术文化内涵和特征的剖析,分析高校校园体育文化中武术文化形成的作用和意义,探讨如何培育和正确引导这一文化现象,以期促进高校校园武术文化的创新发展。  相似文献   
24.
素质教育思想观念与高校体育   总被引:11,自引:0,他引:11  
采用文献综述和分析法,针对高等教育培养人才,实施素质教育的思想观念,分析了素质及素质教育的基本内涵,探析了体育与素质,高等学校体育与素质教育接轨,素质教育与创新教育以及高等学校体育实施素质教育应突出创新素质的培养等问题,以此作为面向21世纪我国普通高等学校体育课程教材改革与构建研究的理论依据之一。  相似文献   
25.
高校办学理念是对高校办学过程中一些基本问题的价值判断,它体现了大学的理想与价值追求。本文在追溯我国高等体育办学理念的基础上,对广州体院的办学理念从三个方面进行了阐述:创新是灵魂、质量是生命、特色求发展。  相似文献   
26.
传统武术创新的哲学思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
近几年来,人们对传统武术提出创新的主张。依据哲学的有关理论,对传统武术创新过程中的“传统性与现代性”。“时代性与民族性”,“继承与创新”,“创新意识与创新方法”,“独创与引进”等辩证关系提出一些思考,以期能对传统武术创新实践起到理论指导作用,促进传统武术的全面发展。  相似文献   
27.
本文试图从新的视角界定素质的内涵和外延 ;并从综合素质诸素质之间的兼容性入手 ,对素质功能及功能作用发挥的条件进行分析 ,强调素质功能在社会个体与群体中的有效运行必然可以实现个人与社会发展的良性互动。素质功能研究的核心在于实现素质的正功能 ,克服素质功能逆向发挥的不利因素。同时廓清了素质发展的“全面”与“自由”的关系。指出因材施教作为一种制度安排 ,对实现个体自由发展所具有的意义。  相似文献   
28.
论文对2005年江苏省文化理论创新工程图书馆学类获奖论文进行了点评,并列出了今年的参考选题。  相似文献   
29.
传统文献信息服务工作重在创新   总被引:3,自引:0,他引:3  
传统献信息服务在读工作中起过重要的作用,今后相当一段时期内仍将有其自身的作用.但在新信息环境下.改革势在必行章分别从建制、服务方式和手段、服务内容、观念创新等方面进行了论述。  相似文献   
30.
试论体育教学与学生创新能力的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
唐祖燕 《体育科技》2003,24(1):52-54
创新能力的开发和培养是现代教育根本任务。体育教学过程中学生创新能力的培养是一个值得探讨的问题。根据体育学科的特点 ,论述了如何在体育教学中培养学生的创新能力 ,思维能力。  相似文献   
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