影响因子分数平均值:一个评价学术论文质量的新指标   总被引：3，自引：0，他引：3  

郭红  潘云涛 《编辑学报》2006,18(6):475-477

介绍影响因子分数平均值的概念,并用2004年SCI收录的我国大学、科研机构和医疗机构的科技论文数据进行分析讨论.认为影响因子分数平均值比较适于评价不同学科间的研究工作,是一个新的评价学术论文质量的较好的量化指标.  相似文献   

对517字段适用范围的探讨   总被引：4，自引：0，他引：4  

邓福泉 《图书馆杂志》2005,24(3):52-54,58

517字段是用来为除510—516字段所标识题名之外的其它题名制作检索点的字段。文章针对在当前机读目录中滥用517字段的现象，对该字段的适用范围进行了全面讨论。  相似文献   

Ecological Study of Graduation Rates and GPA in a Library Credit Course     

Christina Heady  Megan M. Morrison  Joshua Vossler 《The Journal of Academic Librarianship》2018,44(5):642-649

The purpose of this ecological study was to examine the impact of a library credit course on graduation rates and GPA using pre-existing records. Over 20?years of aggregate institutional data were analyzed to evaluate the course's impact on first-time-full-time, white, and black students. Results were mixed: students who took the course were less likely to graduate than their peers who did not take the course but enjoyed slightly higher GPAs at graduation. It was discovered that students taking the course are not representative of the overall student body and struggle academically. Implications for revisions to the library credit course are discussed.  相似文献   

517字段用法争议分析     

常雅红 《图书馆杂志》2018,(1):79-83

  相似文献   

“自学·议论·引导”教学法的基本原理与操作要义     

冯卫东 《课程.教材.教法》2011,(5)

自学·议论·引导包括以学定教、情智相生、活动致知、最近发展四个基本原理,以及以下四个操作要义:紧扣核心知识,促成知识生产;根据变化情境,融通多种策略;激活思维能量,优化学习品质;瞄准学力发展,奠基和谐人格。这些原理和要义在较大程度上与新课程基本理念相吻合,是对新课程精神的实践。  相似文献   

为了忘却的回忆——析《宠儿》叙述模式的主题意蕴     

张辉 《宁波教育学院学报》2007,9(5):42-45

《宠儿》是美国黑人女作家托尼莫里森的一部力作,讲述了一个黑人母亲在逃亡路上无奈弑婴的故事。作品以多种叙述模式蕴含深刻的主题意义,以灵活的叙述手法和细腻的写作手法重现了黑人奴役史上一个心酸泣血的故事,揭示了黑人妇女遭受的种族歧视和压迫。  相似文献   

历史悖谬的独特省察——凌叔华小说创作新论     

崔荣 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2007,39(1):106-110

凌叔华用流观的方式观照女性和儿童，洞察历史的复杂性和悖谬处，把握历史本身、历史与人的复杂关系。以现代意识重铸古典艺术精神令其作逸出时代主潮成为有意味的独特存在。  相似文献   

"与时俱进"的时代意义     

王言书 《商丘师范学院学报》2004,20(1):143-144

“与时俱进”作为党的思想路线的重要内容,具有重要的时代意义：它体现了社会主体一种积极进取的精神状态;深化了对科学发展观的认识;进一步强调了创新的理念和思想方法。  相似文献   

一个微分系统的奇点的Hamilton量比较方法     

熊梅  黄良 《思茅师范高等专科学校学报》2002,18(3):1-4

应用微分方程定性理论及分支理论分析Z6 等变系统的奇点及其Hamilton,并给出怎样比较Hamilton量大小的一种方法  相似文献   

高校自主创新的着力点与促进地方经济发展的切入点研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

李旭  彭建南  马满军 《实验室研究与探索》2007,26(9):5-8,44

21世纪是以知识经济为主要经济形态的时代,科技自主创新将进一步成为富民强省(国)的主导力量和未来发展的主导战略,而创新的实现取决于人的创新精神、创新意识和创新能力。本文对当代大学生创新能力培养的现状进行了分析,进而对提高大学生创新能力的有效途径进行探讨,并切实结合当地经济发展需要,建设高新技术孵化基地,增强高校科技创新对地方经济发展的辐射作用,把人才和智力资源转化为现实生产力。  相似文献