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71.
一种水性可剥离涂料的研制   总被引:1,自引:0,他引:1  
某种液体橡胶可以作为水性可剥离涂料的成膜物质;该涂料适用范围广泛,可以从木材、钢铁、铝材、有机玻璃、聚乙烯、聚氯乙烯、玻璃等的表面顺利剥离;讨论了影响涂料性能的几个因素;该涂料涂膜的扯断强度大于15 Mpa,扯断伸长率约700%,撕裂强度约35KN/m.  相似文献   
72.
水利纷争是清代河西走廊主要的社会问题之一。为解决水利纷争,建立了不同层次的分水制度,即流域内上下游各县之间的一次分水,一县内各渠坝之间的二次分水,一渠坝内部各使水利户之间的三次分水,力图使各县之间、各渠坝、各农户之间平均用水。分水的技术方法是确定水期、水额。分水的制度原则有二:一是公平原则,即按地理远近;二是效率原则,即按修渠人夫使水、记亩均水和按粮均水,记亩均水多实行于水源丰沛地区,按粮均水多实行于水源短缺地区。分水制度在一定程度上缓解了水利纷争。地方各级政府发挥了调节平均用水的作用。  相似文献   
73.
采用 AU TOU GH2热储计算软件对天津市武清县地热热储进行数值模拟计算 ,分析热储在不同开发利用条件下的特征 .主要针对无回灌和有回灌两种生产情况 ,分析地热热储的温度、压力随时间和距离的变化 ,还分析随地热水的生产 ,地热热储的生产能力、水位和压力的变化以及回灌对生产井的冷却效应  相似文献   
74.
After a decade of virtual learning environments (VLEs) in higher education, many teachers still use only a minimum of its affordances. This study looked at how academic staff interacted with a new and unknown VLE in order to understand how technology acceptance and support materials influence (perceived and actual) task performance. In an experimental design, 36 participants were split into a control (online help) and experimental (instructor video) condition and completed five common teaching tasks in a new VLE. In contrast to most technology acceptance model research, this study found that perceived usefulness of the VLE was not related to (perceived) task performance. Perceived ease of use was related to intentions and actual behaviour in the VLE. Furthermore, no significant difference was found between the two conditions, although the experimental condition led to a (marginal) increase in time to complete the tasks.  相似文献   
75.
外语教师在课堂上运用非语言交际能活跃课堂,达到理想的教学效果,本文阐述了外语教师如何在课堂上运用体态语,副语言、客体语和环境语进行教学的方法。  相似文献   
76.
古汉语教材普遍把因果复句中表示原因的非名词性谓语句称判断句的活用,认为判断句活用的标准首选要根据判断的本质特征,-谓语性质是名词性的,其次须参考判断句的表现形式和逻辑关系。  相似文献   
77.
综合应用数据库、高级语言和绘图软件研制制取纯水装备自动设计系统 .概括介绍了系统研制方案、各模块的划分与功能及制取纯水工艺流程的制定 .  相似文献   
78.
假冒注册商标罪是我国知识产权刑事保护体系中的重要罪名。随着我国市场经济的快速发展,知识产权领域的犯罪日渐增多,其中通过假冒他人注册商标进行犯罪的现象尤为突出。为了在司法实践中正确区分罪与非罪,应当注意从“同一种商品”、“相同商标”、“使用”、“情节严重”等多个方面厘清假冒注册商标罪的认定标准。  相似文献   
79.
随着大学英语教学改革的不断推进,学生的英语学习兴趣日渐浓厚,自主学习意识有所增强,整体英语水平得到了较大提高,然而,仍有很多学生无法根据交际情景自由、恰当地使用英语。造成学生英语综合应用能力低下的主客观原因很多,但课堂教学有效性缺失是其中的一个重要原因。为此,该文主要分析了造成大学英语课堂教学有效性缺失的原因,提出了提高课堂教学效率,培养学生英语综合应用能力的途径和方法。  相似文献   
80.
水能资源作为中国发展低碳经济突出的优势资源之一,其开发需要国家的政策支持:出台支持水能资源开发的具体政策,改变对水电的不公正待遇,建立和实施环境税制度,建立移民分享工程收益机制。  相似文献   
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