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如何把学生引入多姿多彩的色彩世界,一直是美术教师在教学中努力的方向.计算机辅助教学作为一种新的辅助教学手段,为美术教学带来了"教"与"学"的重大改革.它与传统教学手段进行优化组合,把教学素材逼真地呈现在学生面前,不仅让课堂上充满了情趣,而且课堂教学效率也大为提高.从而提高学生的审美能力和创造能力,促进学生的全面发展. 相似文献
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体育教学是实现学校体育目的任务的基本途径，其实施过程及其效果与多种因素相关。根据系统原理，通过对体育教学及其过程的认识和理解，客观地分析并确定其基本构成因素，掌握它们的性质和职能，促进其同步发展与优化组合，才能从根本上提高体育教学的整体效果，提高实现体育教学目标的速度和水准。 相似文献
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李圣军 《福建教育学院学报》2007,(6):42-43
石狮石光华侨联合中学是福建省石狮市委市政府为打造教育强市，实现教育资源优化组合，将石光中学（省一级达标高中）和华侨中学（省级初中示范校）两所学校整合而成的石狮市规模最大、实力最强的一所完全中学，共有93个教学班。在校学生近五千人。60多年的办学历史．学校培养了数万名初、高中毕业生。为国家输送了大量栋梁之才。其中有以中科院院士王启明、吴新涛。英国皇家医学院院士高武图为代表的一大批杰出人士。 相似文献
64.
张立韬 《湖北广播电视大学学报》2007,27(7):100-101
集约经营是指通过集中经营某类商品以达到节约经营成本与经营费用,获取规模经济效益的目的。集约经营的核心内容与理论基础是规模经济。外贸企业要走出困境,关键是在加强经营管理上下功夫,挖掘内部潜力,转变观念,变粗放经营为集约化经营。这是外贸企业制度创新深化的重要内容之一。 相似文献
65.
讨论是学生合作学习的一种方式，也是实现课堂教学目标的一条重要途径，它能使学生博采众长，集思广益，又能使课堂形成多元互动、优化组合的学习局面。因此，小组讨论一直受广大教师和学生的青睐。在强调学生主体参与的同时，小组讨论突然变得“亮丽”起来，随便在一堂课就可以看到前后桌热热闹闹的小组讨论，似乎一堂课没有了小组讨论，就不是课改，就不符合课改的理念。然而却有很多老师在设计小组讨论这一环节时并没有将讨论真正落到实处，为讨论而讨论，形同虚设，表面上气氛活跃，实际上学生的思维并没有得到发展，因而讨论也就成了课堂上的一种摆设，一种时髦的装饰品。近日，笔者曾应邀听了几节校本研训课，发现关于小组讨论，还存在着不少的问题亟待解决。 相似文献
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一般而言，普通中小学校的领导班子大多数是由校级领导(书记、校长、副校长等)、中层领导(教务、总务、政教主任、工会、团队负责人等)和基层领导(教研组长、年级组长等)等具有不同职责、担任不同职务和处于不同层面的人员共同组成，其整体素质如何，将直接影响着学校办学效益的高低和素质教育的全面实施。因此，中小学领导班 相似文献
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本文通过对足球技术教学中运用多媒体进行足球技术教学的优势及其效果进行初步的研究，探索提高足球技术教学的手段和方法，以促进足球技术教学改革的深入发展。 相似文献