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81.
妙笔生花的杠杆梅里韦瑟新的量化基金雄心勃勃,需要强有力的支撑。要论量化理论,整个世界没有比默顿和舒尔斯更好的简历了。有人说,梅里韦瑟的长期资本管理基金的合伙人团队轻松超过全球最好的大学的金融系的教师团队。即便如此,要募到25亿美元也不是件容易的事情。梅里韦瑟跑到巴菲特住的奥马哈去跟巴菲特见面。巴  相似文献   
82.
《金融时报》专栏作家克莱夫·克鲁克(CliveCrook)8月28日发表评论文章指出:推行量化宽松政策并不像许多反对人士所言有那么大的危害,在没有更好的办法之前,QE3仍然可以刺激经济增长,可是美联储并没有实行。  相似文献   
83.
康晓阳,现为深圳市天马资产管理有限公司董事长,同时任Ajia-Lighthorse Asset Management投资总监兼CEO。2011年3月24日下午,由新湖期货有限公司与深  相似文献   
84.
摩根士丹利华鑫量化投资负责人刘钊,主要研究领域包括数量化投资、金融产品创新、金融市场微观结构等。2010年1月加入摩根士丹利华鑫基金公司,任金融工程和风险控制部副总监。记者:量化投资有什么特点?刘钊:量化投资的主要特点是买入、卖出股票,不再是由人的主观判断做出决定,而是由量化模型决定。量化投资是一套科学的方法,有严格的分析、计算,什么好什么不  相似文献   
85.
黑箱究竟有多黑对于别人所说的"黑箱投资"和其中所隐含的贬义,西蒙斯不以为然。人们把量化投资方法叫黑箱投资主要出于三个原因。其一,大部分的量化投资基金都非常注意保密,因为它们的数学  相似文献   
86.
许士文 《课外阅读》2011,(9):318-319
传统的班级管理,缺乏科学理论的指导,班主任普遍具有主观性和随意性。由于忽视了学生的主体性,管理效果并不明显。“自主型班级管理模式”,是学生自我管理的方法,是在班主任指导下依靠班级主体自身的力量教育,控制、管理、发展的一种管理方法。  相似文献   
87.
教师量化评价在今天的学校管理中被广泛应用,但实践证明量化评价的效果并不理想.究其原因,一是量化方法本身的缺陷,二是量化方法不太适合于教师评价.  相似文献   
88.
只要一提起学业成就评价,人们立刻就会想到各种考试.其实,考试只是获取学生学习结果的量化指标的一种工具.学生考试的分数,为我们判断学生的学业成绩提供了一个量化的指标,这一指标使学生内隐的学习行为转化为具体可感的数字,能够清晰表明学生的学习情况,比如60分或者90分.而长期以来对于考试分数的解释,几乎已经形成了一种共识,就是60=合格,100=优秀,那么,60分以下的考试成绩便意味着这个考生需要重新学习或者重新考试.因此,对于考试分数的解释,赋予考试分数以意义,才是对学生的评价."学生的学业成就评价是指根据一定标准,对学生的学习结果进行价值判断的活动,即测定或诊断学生是否达到教学目标及其达到目标的程度."①学业考试是学业成就评价的工具之一,它帮助我们获取学生学习信息的量化指标.对学业考试结果的分析判断,对学生学习结果表现程度的意义解释,才是学生学业成就评价.  相似文献   
89.
在高中代数不等式部分有这样一个结论:若x、y∈R+,则x+y/2≥xy,当且仅当■xy时取等号.该不等式称为均值不等式.利用均值不等式可推导出以下三个结论.  相似文献   
90.
量化是利用小波变换的图像压缩编码技术的关键环节之一。矢量量化和标量量化各有长短,二者有机地结合起来,称为混合量化(HQ—Hybrid Quantization)。它既有矢量量化的高效率,又具有标量量化的简单性,不需要进行码书训练,不要做乘除法。  相似文献   
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