高校学生思想工作方法的创新     

王春光  贾振喜 《教育艺术》2007,(5):12-13

全球化、信息化使高校学生思想工作面临着新的挑战.同时随着我国社会主义市场经济的深入发展,社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化,人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强.  相似文献   

板书的艺术     

韩兆恩 《教育艺术》2007,(4):34-34

教师课堂教学中的板书,从内容到形式,都具有无限的艺术性.充分展现板书的艺术性,有利于提高教学效率,增强教学效果.笔者以为,要使板书成为完美的艺术,至少要遵循以下要则:  相似文献   

你也可以上天     

颜大迁  老修罗 《课外生活》2011,(Z2):62-63

一名合格的宇航员,必须经过一系列的特殊训练,增强体力和生理功能以及对科学技术知识的了如指掌,使其能在空间飞行环境中顺利地完成任务。不过,上太空并不仅仅是宇航员的"专利"。随着航天技术的  相似文献   

基于科技期刊论文结构谈视听元素的应用     

杨郁霞 《编辑学报》2023,(3):332-336

视听元素的应用对于科技期刊的新媒体融合发展具有重要意义。本文分析了视听元素在科技期刊论文摘要、材料与方法、结果与分析中的应用案例,并探讨了扩大视听元素应用范围的4个要素,即编辑的主观能动性、作者的试验流程记录和分享意识、视听内容的质量及科技工具或平台的助力。  相似文献   

面向认知增强的国潮文化资源推荐策略     

安璐  陈苗苗  郑雅静 《图书情报知识》2023,(3):25-37+51

[目的/意义]《唐宫夜宴》《只此青绿》等节目的出圈将国潮文化热推向新的高潮。对社交媒体国潮文化相关的文本数据进行分析,以期揭示公众国潮文化认知特点,探索面向公众认知增强的国潮文化推荐策略。[研究设计/方法]获取B站、微博、抖音、知乎、豆瓣、微信公众号六个主流社交媒体约105万条数据,基于文化四层面分类并结合Fast Text、AP聚类构建高频文化属性词的文化分级大纲,利用Text Rank和高频文化属性词集及高频非文化属性词集,表征用户文化兴趣向量和文化资源文化分布向量,从认知同化模式的视角提出国潮文化推荐策略,并使用非参数检验从丰富度和差异性两方面检验推荐结果的有效性。[结论/发现]尽管出圈国潮文化激发了公众概念水平较高的心态文化和行为文化层次,但大多数用户对国潮文化认知存在局限或者无文化认知;此外,所构建的推荐方法相较于基于相似度的排序推荐方法能够更有效地向用户提供国潮文化资源。[创新/价值]分析公众文化认知特点并证实了公众文化认知存在局限性,从认知增强的角度提出国潮文化资源推荐策略,以帮助其获得更全面、更深层次的文化信息,从而提高全民文化素养水平。  相似文献   

2011地平线报告:未来五年改变教育的六大技术   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈娜  牛朕  吴昭  李颂  谢丽红  何菊  夏仲文  杨艳艳  吕丹凤  黄协安 《上海教育》2011,(Z2)

在未来一年甚至更短的时间内,电子书(Electronic Books)和移动设备(Mobiles)可能成为教学、学习,或者创造性探究的主流应用技术;未来2～3年,增强现实(Augmented Reality)和基于游戏的学习(Game-Based Learning)可能成为主流应用技术;未来4～5年,基于手势的计算(Gesture-Based Computing)和学习分析(Learning Analytics)这两项技术将更深刻影响教育机构。2011年1月8日,新媒体联盟发布2011地平线报告(2011 Horizon Report)。报告分三个时间段,为我们清晰、生动地描绘了一幅教育数字化的蓝图,我们从中摘编了技术方面的最新内容,可以看到未来五年将对教育产生重大影响的  相似文献   

如何培养学生的自信心     

廖秋南 《江西教育》2011,(15)

21世纪是一个到处充满了探索、竞争、创新的世纪。无数事例证明,富于创造之表现无一不与良好的心理素质有密切联系。在众多心理素质中,自信心的培养就显得非常重要。正如范德比尔特所说:一个充满自信的人,事业总是一帆风顺,而没有信心的人,可能永远不会踏进事业的门槛。  相似文献   

因势利导 分阶段评价增强作文批改效果     

《考试周刊》2019,(47):37-38

作文教学难,难在学生不想写、不会写。激发学生的写作热情,提高学生的写作水平,可以从评价环节入手,遵循发展规律,因势利导,根据学生的个体差异,关注学生的个性与共性,分阶段对学生进行评价与指导:第一阶段,找出亮点,激发兴趣;第二阶段,找到不足,提出要求;第三阶段,明确目标,提升能力。经过循序渐进的分阶段评价,达到良好的批改效果,促进学生写作水平的提高。  相似文献   

增强现实技术助力幼儿汉字学习的效果及策略研究     

刘潇  王志军  李芬  曹晓静  韩美琪 《中国教育信息化》2019,(1):13-18

  相似文献   

谈如何增强学生的记忆力     

商娟 《职业技术》2011,(2)

记忆方法多种多样,本文从理解记忆、口诀记忆、兴趣记忆、联想记忆、数形结合记忆等方面对如何增强学生的记忆力做了探讨。  相似文献