湖北省高职院校大学生心理健康现状     

谢金凤 《荆门职业技术学院学报》2007,22(6):55-57,61

调查研究湖北省高职大学生心理健康状况及特点,为全省高职院校心理健康教育指导工作提供可参考的实践依据。采用校园网络版心理测验软件,选择症状自评量表(SCL-90),对湖北省10所职业技术学院2 084名学生进行了心理健康测验。心理症状表现为中度到非常严重(3～5分)的大学生,人均在90个因子项目中占17.29%项。其中人际敏感、抑郁和强迫三因子项目中存在的心理健康问题最严重,分别占61.768%、52.887%和51.53%。高职院校要高度重视大学生的心理健康问题,利用多种形式开展心理健康教育及咨询工作,对高职生中度以上的心理问题做好危机干预工作。  相似文献   

基于多元智能发展的儿童绘本阅读启蒙研究     

申艺苑  袁曦临 《图书馆学研究》2021,(10):63-69

绘本阅读有助于儿童建立阅读习惯,是进行儿童阅读启蒙的重要途径.针对阅读启蒙过程中存在的绘本读物选择与儿童认知能力如何合理匹配这一现实问题,从儿童认知发展角度出发,基于儿童多元智能理论,采用个案分析法,选择0-3岁儿童典型性绘本进行不同智能类型分类,在此基础上提出儿童阅读启蒙差异化服务的新思路.研究表明,以儿童多元智能启...  相似文献   

绘本在小学低年级道德与法治教学中的运用     

朱月云 《江西教育》2022,(44):37-38

小学低年级道德与法治课程承担着立德树人的重要使命。为提高教学的针对性和趣味性,笔者试图融入绘本,通过课前充分准备、课中合理运用、课后拓展延伸等,不断提升教学成效。  相似文献   

从“一”到“多”拓展音乐“教学评”形式——以《鼓儿响咚咚》一课为例     

朱旖 《江西教育》2022,(6):82-83

"教学评"是教学活动中的重要环节,本文从教学内容的"多元渗透"、教学方法的"多元互动"和教学评价的"多维评价"三个方面,探究在小学音乐课堂中拓展"教学评"形式的策略。让音乐课堂教学形式多元化,既能满足学生音乐学习的多元化需求,又能提升课堂教学的效益。  相似文献   

高校评教存在的问题与策略研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

温艳 《现代企业文化》2008,(11)

当前,大多数高校的教学基本形成了校级、学院(系级)、教研室三级评教体系,但普遍存在一些问题.由此,文章指出应该进行理论创新;坚持评教制度化;有一支高素质的教学督导队伍;坚持综合评教;加强网络建设,使评教能真正发挥最大的效能.  相似文献   

从“以人为本”的视角浅谈高校体育课程学生评教指标体系     

王裕桂 《体育世界》2008,(5)

按照以人为本的理念,审视高校体育课程学生评教指标体系,从教师和学生的心理出发,研究体育课程学生评教指标内容。  相似文献   

棋游的感受     

余平 《围棋天地》2008,(9):48-48

最近我很忙,忙什么呢,一个是人工智能围棋,一个是中国棋院在线,这两件事情让我几乎没有了休息日。但是接到天地的约稿,我还是要抽出时间来写棋评,是因为我很感谢天地给我这样一个空间,让我发表自己的看法。  相似文献   

好对手们     

江崎诚致 《围棋天地》2008,(18):92-94

打江山难,坐江山更难。偶尔取得一个头衔,只能说是较小的成功,因为其中未必没有侥幸的成分,事实上,围棋史上也不乏这样的匆匆过客,惟有能够一再保住自己的头衔,才能让棋界和世人信服。这一点,加藤做到了,他不但卫冕了自己最初获得的小棋圣和十段,还夺下了本因坊,可是,棋士生涯中的又一次重大挫折也已经离他不远了。  相似文献   

佐藤直男     

孙志刚 《围棋天地》2008,(23):77-79

简历：（1924．2．15—2004．7．8）,关西棋院九段棋士,崎玉县人,细川干仞九段门下。1939年5月入段、1963年4月九段。第8届快棋名人,第1届专业十杰战第6位,名人战及本因坊战循环圈在籍各一次,第1、8、25届关西棋院第一位。门下弟子有结城聪九段、坂井秀至七段等。诘棋名家。主要诘棋作品：《诘棋新撰》、《佐藤诘棋120题》、《爽快·诘棋》、《柔和·诘棋》  相似文献   

加强质量管理 巩固评建成果     

于晓光 《沈阳体育学院学报》2008,27(1):1-3

提高教学质量是当前高等教育发展的重中之重,高等教育管理工作是提高教学质量的根本保证.在探讨高等体育教育质量管理的基本内涵、人才培养质量标准的基础上,对建立沈阳体育学院教学质量管理的运行机制提出了诸多建议,旨在为提高教学质量和科学管理水平工作提供一些参考.  相似文献