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按照以人为本的理念,审视高校体育课程学生评教指标体系,从教师和学生的心理出发,研究体育课程学生评教指标内容。 相似文献
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论计算机辅助运动(CAS)技术在体育训练中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
竞技体育的目标是"更高、更快、更强".运动员通过不断挑战自我来提高速度和力量,除了运动员刻苦的训练之外,科学的训练方法和手段是提高运动员成绩的有效途径.计算机辅助运动(CAS)技术就是这样一种在体育训练的应用中可以提高运动员的科学训练水平和运动竞技水平.文章结合实际研究工作,对基于CAS技术的体育(训练)的发展现状进行综述,最后用实例对CAS技术在体育训练中的应用前景进行了讨论. 相似文献
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分析目前普通高校课余训练队的现状及存在的问题,针对训练形式、管理状况、质量效果等问题进行深层的调研与分析,给出定性、定量指标,确定评价标准及权重系数,制定出了一套科学有效的普通高校课余训练工作评价体系及各运动队的管理标准,为高校课余训练队的规范化和科学化管理提供参考依据。 相似文献
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采用文献资料法、逻辑分析法，在查阅了大量以往关于休闲体育的相关研究后，从城市居民的休闲体育行为特征、影响城市居民休闲体育的因素及城市居民休闲体育价值观等方面进行了全面的分析，旨在为今后的研究提供参考。 相似文献
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从娱乐与健康的视角提出健美操课程设置应趋向多元化 总被引：2，自引：0，他引：2
就目前普通高等院校健美操选修课的教材设置情况,提出课堂内容应赶上时代步法,将时下流行并风靡全国的街舞、有氧搏击、拉丁健美操、爵士舞、瑜珈等深受学生喜爱并亟需了解的内容列入教学大纲,以满足广大学生的求知和娱乐欲望. 相似文献
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采用问卷调查法、文献资料和访谈法,调查和分析大学生对体育教育的目的、体育课程的选项动机、体育教育对今后锻炼意识的影响和对体育教育的接受程度,了解大学生对体育教育需求的心理倾向,并提出加大健康体育的宣传力度,提高学生健康体育的认知水平、体育教师的观念转变,改体育课为二学期一选的选项模式,及关注学生的个体差异,最终满足学生对体育教育需求的建议。 相似文献
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运用问卷调查、文献资料、逻辑分析以及数理统计等方法,以1 000名杭州市民为调查对象,对城市居民通过媒体对体育休闲的认知和城市居民的体育休闲价值观(居民对体育体闲的价值认同程度、居民对体育休闲的喜爱程度以及居民对体育休闲的参与程度等方面)进行调查.结果分析认为,媒体传播对城市居民的体育休闲价值观有较大的影响,其中互联网的影响程度最大,报纸和电视其次,广告牌最小. 相似文献
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采用问卷调查和数理统计等研究方法,对大学生“主副项制”体育选项课特征进行分析。研究表明:“主副项制”选课内容趋于多样化;课程设置趋于非竞技性方向;教材内容趋于特色化;选课的目的性和价值取向趋于现实化,并就大学生体育选项课的主要影响因素提出了相应的对策。 相似文献