“珍爱生命，崇奉自然”也是一种人道主义——和高中语文老师谈庄子哲理散文的教学     

陈永祥 《中学语文教学》2005,(4):57-61

在我国先秦诸子百家中,庄子学派可以说是一个极具特色的代表.庄子,无论在哲学思想还是在文学创作方面,都对后世产生了极其巨大的影响.他的一部充满浪漫主义神奇色彩的<庄子>,被看成和屈原的<离骚>比肩"双璧"的文学杰作;而作为哲学著作的<庄子>,对后世众多知识分子的思想行为都产生了极其深远的影响,甚至被后世的道教尊奉为<南华经>而顶礼膜拜.对庄子哲学思想的研究和评价,长期以来也一直是学术界争论不休的热门话题.近十多年来,<庄子>中的一些文章,已然从高等院校的课堂渐次进入到高中语文课本.这一现象在昭示我们:应该对庄子哲学思想进行积极而深入的探究.  相似文献   

都是"规范"结的果——南漳县规范办学行为侧记     

张勇  郝兴锐  山晓峰 《湖北教育》2007,(12):47-48

在农村义务教育经费保障新机制推行的金秋十月,笔者有幸走访了南漳县的中小学校,真切感受到南漳教育的发展与变化。每到一所学校,都可以看到收费公示牌、统一的作息时间表、醒目的校务政务公开栏……这是该县规范办学行为的真实写照。  相似文献   

“圈养”和“放养”     

沈莉莉  黄葵 《幼儿教育》2002,(3):19-19

在喝牛奶、吃点心的时候,我们准备了各种点心,孩子们可以自由选择。他们还可以选择自己的座位和邻座伙伴,倒牛奶、喝多少也可以自己做主。从此,喝牛奶成了有趣的操作活动,有的喝了一杯还要再倒一杯。有一次,班上大多数孩子感染了感冒病毒,许多人没有食欲。我们就请厨师准备了稀饭和干饭,请孩子们自己  相似文献   

香港回归祖国后学校品德教育之发展     

黄洁莲 《中国德育》2007,(12):64-65

一、香港回归祖国后学校品德教育之变化1.提升中国传统道德观念。自1997年回归祖国后,香港的老师加大对中国道德观的重视,并希望能唤起学校和家长加强对学生品德教育的培养,提高国民教育意识。有些学校更是重新参考孔子的道德学说,盼望年青人学以致用,一改现时社会道德不理想的地方。2.加强人与人之间的情谊。在一百多年的殖民地主义时代,香港人普遍崇尚西方文化,做事侧重于"理"和"义",加上社会受资本主义影响,人与  相似文献   

关于儿童欺负行为研究的思考     

徐本华  李新旺 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,24(4):27-29

儿童欺负行为主要发生在校园或者以校园为媒介的社交群体内,是一种常见的校园不良行为,并有可能发展为校园暴力。对欺负行为及其动机进行分析,培养儿童健康人格,采取科学教养方式,加强正面教育是对欺负行为进行有效干预的重要途径。  相似文献   

组织成员知识共享的动机和激励机制分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

王良春 《浙江教育学院学报》2007,(4):32-36,61

知识共享是知识管理的先决条件,要实现有效的知识管理首先必须实现知识的有效共享。影响知识共享的因素是多方面的,既有技术、资源、制度和文化方面的因素,也有个体心理方面的因素。因此从个体心理角度出发,分析寻求影响组织成员知识共享行为的心理因素,进而针对影响知识共享行为的这些因素,探索建立促进知识共享的激励机制,对于实现有效的知识共享具有非常重要的现实意义。  相似文献   

以农村为基础的小城镇不同职业居民体育行为特征研究     

徐学峰谭延敏  张铁明刘志红 董启林 《保定师专学报》2007,20(4):96-98

采用文献资料法和问卷调查法对小城镇不同职业居民的体育行为进行研究。结果显示：不同职业居民的空闲时间安排中看电视、家务劳动、聚友聊天、下棋打牌和辅导孩子的选择率相对较高，体育锻炼在他们的生活中处于可有可无的地位；慢跑和长走在小城镇不同职业居民体育活动项目中位居前两位，农民、工人和离退休居民以传统项目较多，教科文卫、管理人员、服务人员和个体户体育活动项目选择倾向于现代体育项目；体育组织形式是个人单独和自发组织最多，镇文体站组织的选择率位于倒数第一。  相似文献   

反思与英语教学     

焦锋 《涪陵师范学院学报》2007,23(3):168-168

反思是对自己的思维过程、思维结果进行再认识的检验过程。教学反思是指教师以自己的教学活动为思考对象,对自己的教学观念、教学行为以及由此产生的结果进行审视、分析、探讨和研究的过程。其本质是一种理论家与实践者之间的对话,是理想自我与现实自我在心灵上的沟通。现代课程改  相似文献   

校园文化——重要的课程资源     

黄正瑶 《河南教育》2007,(5):36-36

校园文化指一个学校所具有的特定的精神环境、文化氛围及其表现形式,即学校中一切物质形态的、精神观念的、行为组织的存在方式所构成的整体系统,包括由此系统折射出的学校的自然环境、人文环境.在全面推进新课程的背景下,校园文化作为重要的课程资源越来越受到人们的重视.  相似文献   

班主任威信靠心诚     

李广深 《中国人民教师》2006,(3):118-118

孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令刁〈从。这句话正好验证了“言传不如身教”的道理。作为班主任老师，其个人人格修养给学生留一厂的印象最为深刻，老师的鼓励和关爱对青少年树立自信和奋发向上能起到重要的促进作用，反之，老师对学生的讽刺、挖苦将直接导致学生产生自卑心理和退缩行为，并不可避免地影响学生的学习兴趣和成绩。因此，作为班主任，你说的每一句话，  相似文献