全文获取类型
| 收费全文 | 42100篇 |
| 免费 | 417篇 |
| 国内免费 | 269篇 |
专业分类
| 教育 | 32025篇 |
| 科学研究 | 7549篇 |
| 各国文化 | 14篇 |
| 体育 | 561篇 |
| 综合类 | 581篇 |
| 文化理论 | 133篇 |
| 信息传播 | 1923篇 |
出版年
| 2024年 | 109篇 |
| 2023年 | 370篇 |
| 2022年 | 383篇 |
| 2021年 | 747篇 |
| 2020年 | 840篇 |
| 2019年 | 953篇 |
| 2018年 | 608篇 |
| 2017年 | 902篇 |
| 2016年 | 1386篇 |
| 2015年 | 2100篇 |
| 2014年 | 4539篇 |
| 2013年 | 3522篇 |
| 2012年 | 3947篇 |
| 2011年 | 4173篇 |
| 2010年 | 3288篇 |
| 2009年 | 2696篇 |
| 2008年 | 2824篇 |
| 2007年 | 2044篇 |
| 2006年 | 1484篇 |
| 2005年 | 1491篇 |
| 2004年 | 1285篇 |
| 2003年 | 1035篇 |
| 2002年 | 629篇 |
| 2001年 | 510篇 |
| 2000年 | 467篇 |
| 1999年 | 102篇 |
| 1998年 | 80篇 |
| 1997年 | 63篇 |
| 1996年 | 60篇 |
| 1995年 | 29篇 |
| 1994年 | 34篇 |
| 1993年 | 12篇 |
| 1992年 | 17篇 |
| 1991年 | 31篇 |
| 1990年 | 13篇 |
| 1989年 | 9篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1985年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
21.
陈亚平 《中国教育研究与创新》2006,3(8):52-52
在知识经济的社会，在科教兴国的今天，实施素质教育是对教育的根本要求。培养学生能力是学校的根本任务。现代初中历史教学中，如何利用历史学科自身的特点，把素质教育落到实处，培养学生多方而的能力，结合多年的教学实践以及时代的客观要求，教学中我主要注重对学生进行了如下几方面的能力培养。 相似文献
22.
多媒体技术的引入，对传统的教育方式产生了巨大的冲击，也使之发生了更加深刻的变革。多媒体技术在提高教育质量和教学效率方面所起的作用已被人们所公认，信息社会的教育需要多媒体。多媒体教学具有丰富的表现力，巨大的容量，良好的交互性，广泛的共享性等优点。 相似文献
23.
24.
25.
愉悦感是积极情感的心理表现，在教学中如能创设生动愉悦的教学情境，使学生心怀欢畅，精神饱满地进行学习，就会提高教学效率、发展智能。 相似文献
26.
我国蔬菜新品种开发目前存在着“产品结构乱，品种上量难，品牌提升慢”的现象，要解决这些问题，就必须研究市场需求，明确品种定位，实施品牌营销，做好售后服务，为新品种研发和占领市场打好基础。 相似文献
27.
认知心理学家布鲁纳认为：“学习的最好刺激是学生对所学教材的兴趣。”兴趣是学生学好一门课程的先决条件。为了激发学生学习兴趣，有力提高课堂教学效率，我在思想品德教学中做了如下的尝试，并取得了良好的效果。 相似文献
28.
29.
30.