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951.
传统的语文课堂教学模式是教师主讲、学生被动接受，课堂教学囿于书本，学生被看做是依赖和服从于教师的学习者，这种课堂教学模式在很大程度上抑制了学生多方面能力的发展。笔者以二十多年的语文教学经验，结合新课程理论，认为教师应该是学生学习的引导者、帮助者、合作者和促进者，学生才是教学的主体，是自主学习者和问题提出者，语文课堂也应该是学生自主学习的主阵地。为此，教师在进行课堂教学时，应不断尝试新的教学模式，为学生创设活跃的课堂气氛，使学生乐于参与到教学中来，真正做学习的主人。 相似文献
952.
一、我国民营企业治理模式的现状和成因
公司治理是指联系企业各相关利益主体的一系列制度安排和结构关系网络，它包括治理结构和治理的机制，属于基础的制度层面。基于监控主体的不同，构建了公司治理模式的一般构架。由于历史、文化与具体制度环境的差异，导致了各国的公司治理系统有所区别。 相似文献
953.
石油企业不同于其他任何企业,它是一个没有园墙的工厂,由于它的跨区域性和高度分散性,决定了它始终要和地方政府、部门及当地农民之间发生频繁的、大范围的交往活动。在日常生产经营活动中不可避免的经常性、频繁性地发生各类纠纷,这些纠纷和问题,给企业的生产经营造成严重的后果而陷入困境,使企业的生产遭受重大损失,严重地制约着企业健康、持续、有效发展。 相似文献
954.
正笔者任教的学校位于城乡结合部,由于经济的不发达使居住地家庭劳动力外流,家庭大多是"老带小",这样的家庭结构的弊端是溺爱和家庭教育缺失。几年来,笔者在教育教学典型案例中体会到,心理疏导是教育不可缺少的环节,有专家指出:一个人心理若不健康,再好的德行,再高的智慧,也难以实现其应有的价值。笔者对此深有同感。我们学校设立了心理辅导室,把心理教育纳入改进和加强德育工作的核心,针对我校的特点设立了 相似文献
955.
正中等职业学校招收的学生大部分是初中应届毕业生,年纪在15岁~18岁,一般的经历是从学校再到学校,生活体验不够丰富,认识社会停留在表层、肤浅和片面阶段,甚至对社会"不知有汉,无论魏晋"。为了帮助他们更准确、更全面地看问题,认识社会,顺利地完成从学校到职场的角色转换,下面就如何构建课堂与社会生活的桥梁作用做如下尝试。一、演讲训练与巩固学生专业目标我校语文课有这么一个传统,每节课前面进行课前演讲 相似文献
956.
陈忻 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z2):89-89
<正>首先是培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯。我们家的两个孩子从1岁就开始进行亲子阅读,美国适合各个年龄段的绘本非常丰富,我们养成每天睡前读绘本的习惯。我和他们读书,并不要求他们认字,也不要求他们复述或者回答问题。重要的是,和他们分享一段时光、分享一种情感,甚至可以一起做游戏、分角色朗读等等。两个孩子从小喜欢上了阅读,他们拿起一本书来看,就和拿起一个小车来玩一样自然。他们对阅读 相似文献
957.
<正>语文教学是一门科学,也是一门艺术。长期以来,语文教师煞费苦心,笔墨耕耘,但效果总不尽人意。原因何在?"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。"语文教学尤其如此。北京市新立学校校长曾军良指出:"魅力的课堂要关注学生的学习状态,激发学习兴趣,让学生在快乐学习中享受成功的喜悦,培育成功的品质,提高幸福指数。"语文教学在于培养学生的听说读写能力,若我们的教学不能高度重视学生能力的培养,势必收效甚微。能力的 相似文献
958.
"情态动词+不定式完成体"结构既是高考的热点,也是同学们在学习中普遍感到难于学习和理解的知识点。can与could在表示疑问推测和否定推测时,没有时态上的区别,只是用could时,在语气上显得更为委婉些。subject+may/might+have+past participle+...句型中的may和might也没有时态上的区别,但是might和may相比,语气更加不肯定,可能性更小,多用于虚拟语气中。 相似文献
959.
编者按：本文在上期文章的基础上介绍构建高校图书馆远程访问系统时涉及到的系统结构建模、主要功能和关键技术的实现。 相似文献
960.
助跑是跳高完整技术环节中的首要环节,如果运动员不能以一种固定的助跑节奏来获得最适宜的速度而准确踏上起跳点,就很难获得最大的垂直速度和旋转动量,其助跑速度就不能得到有效利用。而没有良好的助跑节奏则无法保障完美的起跳及过杆等后续技术动作。本文采用影像解析法、文献资料法、比较分析 相似文献