全文获取类型
收费全文 | 75051篇 |
免费 | 486篇 |
国内免费 | 456篇 |
专业分类
教育 | 55256篇 |
科学研究 | 8432篇 |
各国文化 | 58篇 |
体育 | 1944篇 |
综合类 | 2637篇 |
文化理论 | 504篇 |
信息传播 | 7162篇 |
出版年
2024年 | 372篇 |
2023年 | 1391篇 |
2022年 | 899篇 |
2021年 | 1439篇 |
2020年 | 1486篇 |
2019年 | 1457篇 |
2018年 | 753篇 |
2017年 | 1366篇 |
2016年 | 1803篇 |
2015年 | 2945篇 |
2014年 | 6472篇 |
2013年 | 4723篇 |
2012年 | 5481篇 |
2011年 | 5487篇 |
2010年 | 4899篇 |
2009年 | 4965篇 |
2008年 | 5630篇 |
2007年 | 4537篇 |
2006年 | 3599篇 |
2005年 | 3222篇 |
2004年 | 3078篇 |
2003年 | 3042篇 |
2002年 | 2330篇 |
2001年 | 1865篇 |
2000年 | 1191篇 |
1999年 | 441篇 |
1998年 | 237篇 |
1997年 | 216篇 |
1996年 | 164篇 |
1995年 | 118篇 |
1994年 | 112篇 |
1993年 | 90篇 |
1992年 | 58篇 |
1991年 | 49篇 |
1990年 | 38篇 |
1989年 | 29篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
县域教师流动机制实施框架——城乡义务教育均衡发展的一种构想 总被引:1,自引:0,他引:1
教师的不合理流动加剧了城乡教育资源的配置失衡,成为制约农村教育健康发展的瓶颈。本文以农村义务教育收归县管和优先发展的新形势为背景,从县域教师流动机制的内涵、宗旨、实施原则、实现途径、保障措施等方面进行分析,构想通过实施县域教师流动机制,合理配置教师资源,实现城乡义务教育均衡发展。 相似文献
992.
993.
试论公布高校毕业生就业率的意义与作用 总被引:2,自引:1,他引:2
近年来,教育部和有关省(市)教育主管部门开始公布高校毕业生就业率,毕业生就业率成为我国高校毕业生就业制度改革出现的新概念。它不仅反映了我国当前毕业生的供需状况,而且反映了毕业生就业工作乃至整个高等教育对我国经济建设和社会发展的适应状况。分析毕业生就业率的作用与意义,对于正确认识毕业生就业率,做好毕业生就业工作,有利于高 相似文献
994.
考察大学组织内部机构设置,利益、权力和市场三种协调机制起着重要的平衡作用.利益协调受到实用与功利取向的影响;权力协调通过大学组织内部学术权力和行政权力的相互作用--挤压与钳制而起作用;在消费与服务的导向下,市场协调对机构设置产生不小的影响.大学组织内部机构的设置不是简单的学科扩张的结果,也不仅是学术权力和行政权力作用的结果,它是由利益、权力和市场共同作用的结果. 相似文献
995.
为了探究具有不同认知卷入程度的分心活动对儿童延迟等待时间的影响,本研究使用自我延迟满足范式,选取一所普通幼儿园120名3~4岁幼儿作为被试,随机分配到认知卷入度逐步提高的静等组、想象组和绘画组,结果表明静等组幼儿平均等待时间最短,只有1.26分钟;想象组幼儿等待时间有所延长,平均6.09分钟;绘画组幼儿等待时间最长,平均11.83分钟。另外,随着年龄的增长,无论是静等组、想象组还是绘画组,4岁儿童的延迟等待时间均显著长于3岁儿童。这证明增加认知卷入度的分心活动(如想象与绘画)可以帮助儿童更好地把奖励物的热表征转换为冷表征,从而促进延迟等待时间的增加。当儿童面对诱惑物时,成人可以让其进行想象等认知转化或艺术创作活动,能够有效地减弱儿童的冲动,提高其自我延迟满足的能力。 相似文献
996.
黎相宜 《中山大学学报论丛》2007,27(4):56-66
文章认为应从动态和多维角度分析不同机制在组织不同阶段的运作。文章通过城市化背景下一个农民工装修队的个案,提出组织在创建、拓展、调整、稳定的不同时期,合法性机制逐步取代效率机制成为显机制,正式结构仪式化。在这个过程中,合法性机制呈现完全隐性、辅助、完全显性三种类型,而组织内日常经验性的非正式结构与正式结构的联系状态也伴随呈现高度重合、逐步分离、完全剥离的变化。 相似文献
997.
《邢台职业技术学院学报》2016,(1)
写作教学的认知语言学观认为写作是写作者主体的体验与创造的过程。而对于作文文本中的错误研究,很有必要也很有意义。在认知图式理论指导下深化语篇语境下词汇教学,加强语篇衔接手段,完善语篇生成的监控机制,充分激活写作意识,有助于促使二语习得学生形成写作自觉。 相似文献
998.
999.
1000.
“中国大妈”跳广场舞已成为一个备受关注的社会话题。本文着重考察上海5个城区女性中老年市民的广场舞赋权现状,旨在挖掘体育赋权的测量方法,特别关注广场舞在社区-组织背景下对自我认知、自我效能和社会交往3个维度的影响。论文采访上海5个城区144位广场舞爱好者,每个区的广场舞调查按照实地抽样的原则,尽量兼顾到小区广场、闹市广场、路边空地、公园、居委会和街道文化中心场地等不同类型,采用问卷形式进行实地调查和网络调查结合的方式。这是中国第一次运用实证方法来测量体育赋权,结果显示广场舞本身就激发赋权过程的发展,同时广场舞锻炼时间越长,广场舞爱好者的自我效能也就越高;不同的广场舞场地,其广场舞爱好者的群体认同存在差异。 相似文献