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超高频读写器的便携式设计是射频识别（RFID）系统广泛应用的关键.为实现超高频RFID读写器的便携式设计,提出一种超高频RFID读写器的设计方案.硬件系统主要包括读写器的射频前端、功率放大器、功率检测、天线阻抗调谐电路等,在设计过程中考虑信道指标并对其进行评估;在对ISO/IEC18000-6的三种协议标准进行比较的基础上选用ISO/IEC 18000-6C协议,设计相应软件系统主要包括基带模块及防冲突碰撞模块.对硬件进行评估计算并结合硬件对软件进行验证及测试,结论如下：该读写器具有功率消耗低、体积小、接口丰富等便携式优点;硬件系统性能稳定;软件功能运行良好.上述设计有效实现了射频识别系统的便携式设计. 相似文献
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以G3标准和ISO26000《社会责任指南》为基础,本研究界定了企业社会责任绩效评价的八个社会期望主题,即责任治理、经济发展、人权、劳动实践、环境、公平运营、消费者问题和社区发展,在此基础上,通过访谈和问卷调查法收集数据,进而采用结构方程模型的方法构建了企业社会责任绩效评价模型。以交通运输行业为例进行模型检验和企业社会责任绩效评价,针对评价结果对样本企业进行排序并给出相应的分析说明,进一步证明了该模型的有效性,同时为交通运输行业企业社会责任实践的发展提供了一定的指导和帮助。 相似文献
85.
学校推行ISO900O认证的理论意义 总被引：7，自引：0，他引：7
李永贤 《天津师范大学学报(基础教育版)》2004,5(2):14-17
ISO9000族标准是由国际标准化组织质量管理和质量保证技术委员会制定的质量管理体系标准，其在企业界的成功运用．已经引起世界各国教育界的广泛关注。学校引入ISO9000标准的管理模式，有其非常可观的理论意义．但也受一些不定因素的影响。 相似文献
86.
87.
继续教育质量保证体系的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文引入ISO9000标准和全面质量管理理念,探讨继续教育机构内部质量保证体系的构建。文章首先简要介绍了新的质量管理理念及其在教育质量管理中的应用,在此基础上分析了继续教育特点及其质量体系的构建,并进一步对继续教育质量保证体系的过程控制进行了阐述。 相似文献
88.
对高校引入ISO9000质量体系的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
张玲玲 《长春工业大学学报(高教研究版)》2005,26(1):22-23
在国外高校中推行和实施ISO9000质量体系成为提高教育质量的一个有效的途径，我国高校能否借鉴和引入ISO9000，建立质量保证体系是值得探索和思考的问题。 相似文献
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何宝钢 《金华职业技术学院学报》2005,5(1):89-92
中小学导入ISO9000族标准是一个有诸多争议的问题，金华市中小学导入ISO9000族标准处于前期工作阶段。笔者对金华中小学进行了可行性调查。调查表明，从其过程和现状来看，导入是可行的，中小学实施ISO9000族标准质量体系的认证是有利的，但也存在着一定的局限性。 相似文献
90.
张存库 《江苏广播电视大学学报》2005,16(3):32-34,38
江苏广播电视大学在“人才培养模式改革和开放教育试点”实践过程中，引入ISO9000标准质量管理原则，构建教学质量管理体系和教学智能体系，取得了较好的效果，深化了“以学生为中心”的办学理念．促进了“学—导多元互动”教学模式的构建，强化了电大系统多层次的教学管理。 相似文献