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331.
对于李大钊有关史学方面的论著,包括著作、文章、讲义等,应该放在现当代史学史的视角下来考察,分析其产生的社会背景、学术背景、思想内容、社会影响等,了解其跌宕起伏的发展过程,并从历史的角度认识它在当代史学中的价值。对于过去及现今种种质疑的某些论点做出必要的回答。要学习李大钊重视历史教育的精神,专业史学家也应写出雅俗共赏的史学作品。  相似文献   
332.
《史记学概论》是“史记学”建立的标志性论著和奠基之作。《史记学概论》有宏阔而严密的理论构架,开放又切实的学术视野,精细和准确的成果清理,积极且有效的指导性价值,将对《史记》研究的深入发展产生重要影响。  相似文献   
333.
《材料导论》课程是一门应用性强、知识面广和理论性强的课程。授课团队基于东北大学冶金工程专业优势,结合学生的专业知识背景,适时调整了教与学的对象,帮助学生拓宽自己的学术视野,调动学生学习积极性,引导学生及时对各知识点进行归纳总结,以取得良好的教学效果。  相似文献   
334.
《庄子序》强调的是"内圣外王"也即为"王"的资格问题,而《庄子注》则强调的是万物的性分问题."内圣外王"所以与《庄子注》相矛盾,并不在于"内圣"的提法不正确,而在于它与《庄子注》的侧重点以及主体精神不一致."内圣外王"带有以道匡君,甚至以道自任的意思,而"各有性分"则更多地强调的是各守其分、欲不出位.二者在思想上差别如此之大,说它们同出一人之手显然是不可思议的.郭象的"独化论"所以在当时缺乏回应,最根本的原因也正在于此.  相似文献   
335.
信息安全概论课程实验教学的设计与研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
从信息安全概论课程的特点和需求出发,通过对该课程实验教学的实践、总结和研究,在阐述信息安全概论实验教学目标的基础上,分析了具体实验项目及设计理念,设计并实施了实验教学过程,使学生在掌握理论知识的同时,培养解决安全问题的操作能力。  相似文献   
336.
生活空间的景观构筑是苏州传统园林的空间本质追求,且园林与容器之间在空间内涵上具备相似性。苏州传统园林的空间既是"五维情态空间",亦充满着人与自然互适,而非对峙的生态建筑之精神,它实乃承载生命方式与价值观之永续经典。  相似文献   
337.
在修辞学论域里,修辞性价值关系架构主要包括三大分支:(1)微观层面上语言文字和修辞行为的价值关系系统;(2)中观层面上修辞行为和语辞行为的价值关系系统;(3)宏观层面上修辞学术和修辞主体的价值关系系统。陈望道先生的《修辞学发凡》对这三种层面上的修辞价值系统都有论述,本文仅对有关微观层面上语言文字的修辞价值的论述进行了探讨。主要包括:(1)语言文字客体本有的修辞价值;(2)修辞行为主导的语言文字的修辞价值;(3)修辞环境主导的语言文字的修辞价值。  相似文献   
338.
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课是引导高职学生正确认识国情和中国特色社会主义建设的客观规律,增强"三个自信"的重要课程。课程总体设计对于整体把握课程,理清教学的脉络,进一步提高教学的实效性起着重要的作用。在长期的教学实践中,形成了该课程的总体设计思路,主要包括课程设计的理念和教学内容、教学模式、教学方法和手段及课程考核的设计。  相似文献   
339.
外援因其对赛事的普遍性参及所发挥的重要作用,成为了当前体育研究领域的重要议题,特别是职业化积淀较为悠久且开放程度较高的足球联赛,始终与外援这一竞技体育现象保持着紧密关联,而中超联赛因其中国职业足球顶级联赛的赛事属性及对外援价值的相对放大更是成为了相关探究领域的讨论热点。以对中超联赛外援引入在现阶段所呈现出的特征为出发点,深入发掘这种外在特征的内在生成动因,并由此探讨中超联赛的现实影响与得失情况,结合中国足协近年来在规范各俱乐部引援方面的新政,兼顾分析中超联赛外援引入的未来规划策略。  相似文献   
340.
本文旨在结合课堂实际应用和教学效果,综合评价杨金才教授主编的文学教材《文学导论》(上海外语教育出版社,2010年)。认为该教材实现了文学概念与作品选读的平衡,一比二的比重既突出了文学本体价值,又较为完整地传递了西方文学的传统概念框架;在文本的选材和编排上勇于突破、善于创新,注意把握合理的难易尺度,使诸多学习因素产生互动并保持平衡。  相似文献   
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