基于模块化引文网络的网络计量学知识扩散水平测度     

韩牧哲  李秀霞  张艺蔓 《情报杂志》2015,(7)

以国内网络计量学期刊论文的题录和引文数据为基础,用 Gephi 软件构建引文网络,并进行模块化分析。利用知识净扩散量和知识扩散相对速度两种计量指标对探测到的四个模块化子网的知识扩散水平进行测度,最后结合实际对测度结果进行了分析。  相似文献   

专利引证视角下的虚拟化技术竞争态势     

周婷  文禹衡 《图书情报工作》2015,59(19):30-40

[目的/意义] 运用专利引证分析虚拟化技术,客观呈现其当前的竞争态势。[方法/过程] 采用Innography系统,构建虚拟化技术专题数据集,运用专利向后引、专利向前引等方法,以全球虚拟化技术专利数量TOP 50的企业为总体研究样本,将华为作为单一研究对象,首先廓清全球虚拟化技术领域的竞争背景,继而分析全球虚拟化技术引证情况、技术领域IPC分布等。[结果/结论] IBM、微软、因特尔和惠普是虚拟化技术领域的领导者,SAP SE、Commvault Systems、思杰、亚马逊、Tekelecs成为新兴竞争者。虚拟化技术主要领域的IPC分布为G06F09、G06F12、G06F15、G06F11、G06F17、G06F13、G06F03、H04L12,当前G06F01、H04L09日趋式微,而G06F07、H04L29、H04W04渐为技术热点。  相似文献   

As We May Think对中国学术影响的引用分析——纪念该文发表70周年     

李红  韩毅 《图书情报工作》2015,59(12):71-77

[目的/意义] 时值As, We, May, Think问世70周年之际,期望通过该文被引情况的计量分析,揭示该文对我国相关学科研究的学术影响。[方法/过程] 应用基于内容的引文分析方法,利用CNKI数据库检索As, We, May, Think的引用文献,在简单分析引用文献的年代分布和学科分布后,从引用文献的主题分布、主题分布演化特征来揭示该文的主要学术影响域,从主要来源学科引用文献的具体内容分析来证实该文对相关学科的学术影响范围与深度。[结果/结论] As, We, May, Think对中国的学术影响并未随着时间的推移而衰减,尤其对图书情报领域、计算机领域研究具有极其重要的意义。  相似文献   

Hybrid Journals: Ensuring Systematic and Standard Discoverability of the Latest Open Access Articles     

Santiago Chumbe  Brian Kelly  Roddy MacLeod 《期刊图书馆员》2015,68(1-4):143-155

An important current challenge for research information providers is ensuring the automated discovery of Open Access (OA) content in hybrid journals. We found no evidence of discovery services that are able to systematically identify the crucially important free full-text availability of OA articles regardless of where and how such articles have been published (i.e., in fully OA journals or in hybrid journals). A solution is important because hybrid journals are proliferating and consequently the chances of missing OA articles is real and is happening. Nearly all of the major publishers now provide such journals in order to take advantage of recent changes in research funder requirements, and to be competitive in the new OA business model. By working with a group of scholarly publisher partners and by using standard metadata elements that publishers are already familiar with, we show a systematic and standardized manner to identify OA at the article level. Our proposal is to embed OA-related elements in the metadata freely exposed by publishers for aggregators and discovery services. For example, in the Table of Content (TOC) Really Simple Syndication feeds the publishers use to announce new journal issues and content. Based on the initial results obtained, we discuss the capabilities of our solution, and evaluate the impact produced by our application in the systematic discoverability of OA content from the participating hybrid journals, using an implementation done with the freely available journal current awareness service—JournalTOCs.  相似文献   

基于引文的科技期刊相互影响力指标初探     

朱大明 《编辑学报》2015,27(2):154-155

提出科技期刊相互影响力的概念.科技期刊相互影响力,是指基于一定时间段内2种期刊之间相互引用频次统计量的比值来衡量其相互之间学术影响力的大小.简述科技期刊相互影响力评价指标计算方法,指出科技期刊相互影响力分析评价的目的和意义,并提出相关建议.  相似文献   

2008-2013年中外科技期刊载文与引证指标分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

任胜利  程维红 《编辑学报》2015,27(5):500-502

基于2008-2013年Thomson Reuters发布的Journal Citation Reports (JCR)及中国科学技术信息研究所发布的《中国科技期刊引证报告》(CJCR),比较分析中外科技期刊载文量、总被引频次、影响因子、即年指标等各主要文献计量指标的变化.结果显示,我国被SCI收录期刊的数量和影响力指标近年来总体上呈上升态势,但年平均载文量却稍有下降,以中文期刊为主的CJCR收录期刊数量和年平均载文量均呈停滞增长甚至下降的趋势.这可能表明我国科技期刊的稿源竞争力有所下降.  相似文献   

专利引文的形成路径研究——以行为逻辑为视角     

方舟之 《图书情报工作》2015,59(19):15

[目的/意义] 研究专利引文形成的路径是合理评估数据样本的重要基础,也是建立研究假设和研究模型的重要前提。[方法/过程] 以行为逻辑为视角,从专利引用行为的主体、动机、行为能力和外部的引用行为规则4个因素对专利引文的形成路径进行研究。[结果/结论] 行为主体经历心理阶段和实施阶段,在外部规则因素的作用下形成专利引文。专利申请主体的因素是导致引用动机和引用行为差异的主要原因,进而导致专利引用结果的差异,构建样本和模型时应对不同属性的主体的引文作出区分。  相似文献   

岳阳职业技术学院学报“应用技术研究”栏目2009—2010年载文计量分析     

马余平 《岳阳职业技术学院学报》2011,26(5):120-124

采用文献计量学的分析方法,对《岳阳职业技术学院学报》"应用技术研究"栏目2009-2010年的载文、作者等情况进行统计。结果表明:该刊12期"应用技术研究"栏目共载文75篇,平均每期载文6.25篇;共有作者159人,平均每篇约2.12人;基金项目论文占37.3%;论文合著率54.67%,合作度2.12;第一作者高级职称占41.3%;论文时滞较短;校内外稿件录用比例在6:4左右浮动。作者群体合作力度不够大、基金论文率不足,建议通过提高载文量,建立作者信息库,拓宽稿源渠道,充分发挥编委作用等方面来进一步提高刊物质量。  相似文献   

我国体育传媒对青少年体育意识的影响     

楼方芳  潘婧 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2011,11(4):95-96,99

体育传媒近年来的规模和影响力都有长足的发展,分析了中国体育传媒的主要媒介情况,并结合青少年体育意识的形成特点,探讨了体育传媒对青少年体育意识的影响,提出了体育传媒应当注意的问题。  相似文献   

工读学校学生人际信任现状及其与普通学生的差异研究——基于上海市的调查     

郭玲  张福娟 《中学教育》2015,(2):87-93

目的:了解工读学校学生人际信任的现状和特征,为工读学校和工读学生家长开展相关方面的教育提供依据,引起相关研究者对工读教育这一边缘教育领域的更多关注。方法:通过问卷、访谈、实地考察等方式对上海市7所工读学校和2所普通中学的237名工读学校学生和159名普通学生进行调查。结果显示:工读学校学生人际信任的群体内部差异较大,两极分化明显;且存在显著的年级差异,随着年级的升高而降低;人际信任水平在性别、独生与否、家庭完整度、家庭所在地上不存在显著差异;工读学校学生的整体人际信任水平低于普通初中生,不信任感更高,对人性的看法更为消极。  相似文献