如何做好高职院校的政治辅导员工作     

李建军 《新疆职业大学学报》2007,15(4):81-83

辅导员是大学生政治思想教育和日常管理工作的主要承担者,在高职教育中肩负着重要责任,他们素质的高低、力量的强弱,直接影响和决定着高职院校学生思想政治教育效果的优劣、成败。  相似文献   

高校网络文化建设:强化大学生思想政治教育的新途径   总被引：1，自引：0，他引：1  

黎军  石恒慧  李璧强 《教育与教学研究》2011,25(4):68-70

网络已经成为我国年轻人尤其是当代大学生获取信息的一个主要途径,网络文化对大学生的思想成熟发挥着潜移默化的作用。只有掌握网络舆论的主导权,把高校网络建设成为传递先进文化的阵地,才能有效加强大学生思想政治教育,保证教育围绕着有持久文明价值和先进文明价值的元素展开。  相似文献   

美国大选文化下的希拉里政治品牌诚信度问题研究     

崔宁  杨娟  张丽君 《环球赛鸽科技》2015,(18)

针对希拉里政治品牌研究的相关问题,分析并阐述了造成问题的原因,旨在更好地揭示美国大选的本质,更加清晰地向读者预测2016年美国大选的趋势。  相似文献   

当代思想政治教育领域建设人本化探析     

郭建芳 《济宁师范专科学校学报》2015,(2):93-96

思想政治教育领域建设的单极性、残缺性、殖民性是影响现代思想政治教育领域中社会与人两者之间重要因素。通过对于思想政治教育领域社会与人思想政治教育两者之间失衡的研究有利于对思想政治教育现代发展规律的把握。在现代社会条件下,通过政府、社会与人及其相应组织的共同努力,是促进思想政治教育领域人本化建设的关键部分。  相似文献   

大学生思想政治教育中开展生命教育的有效途径探析     

王永贵 《湖北函授大学学报》2015,(12):64-65

当前,我国正处于社会发展的快速转型期,物质生活的丰富性与精神生活的复杂性使得大学生面临着一系列盲从和不适应问题。生命教育作为高校思想政治教育的新形式和新亮点,是高校思想政治教育体系的拓展和延伸,与高校思想政治教育工作具有本质上的一致性。在大学生思想政治教育中开展生命教育既是对思想政治理论课本质的回归,也是高校贯彻落实教育方针的必然需要。  相似文献   

我国教育政策的管理、政治和法律价值——基于1987-2013年教育部“工作要点”的文本分析     

叶杰  包国宪 《复旦教育论坛》2015,(2):60-67

以1987-2013年教育部"工作要点"为研究对象,通过文本分析的方法,根据"工作要点"体现的价值类型和价值内容将教育部行政活动分为以"政治价值比例波动性明显"、"管理价值比例遥遥领先"和"法律价值比例日益增大、日趋平稳"为特征的三个阶段;并总结出"管理价值是我国教育行政的主导价值,但政治和法律价值的地位日趋重要"等五个教育部行政活动的价值特征;在此基础上,结合相关历史背景,揭示出"教育部行政活动必须遵从执政党的意志"、"教育部行政活动不断体现弱势群体利益"、"教育部行政活动客观上维护了教育部的部门利益"、"教育部的行政改革进程较为缓慢"等教育部行政活动的基本逻辑。  相似文献   

政治语篇中模糊限制语的语用功能分析     

乔环润 《鸡西大学学报》2011,11(2):134-135

模糊限制语在交际过程中具有不可或缺的地位。拟就模糊限制语的定义、分类以及在政治语篇中的语用功能做出分析,得出结论：政治语篇中,模糊限制语具有保全面子,增强说服力,赢取认同与支持,避免承担责任,进行自我保护等人际功能。  相似文献   

论古代雅典政治体制中的精英政治特征     

张文伟 《衡阳师范学院学报》2011,32(1)

在古代雅典民主政治的表象下,仍活跃着一个又一个政治精英的身影。虽然在民众具有平等政治参与权的情形下,雅典政治精英们确立权威、发挥作用的途径和方式是比较独特的。但雅典民主政治体制的形成、运作是在政治精英们的推动和维护下实现的,城邦的繁荣也离不开他们的贡献。所以古代雅典政治体制实质上是一种精英主导下的民主政治体制,具有明显的精英政治特征。  相似文献   

Learning Politics From Social Media: Interconnection of Social Media Use for Political News and Political Issue and Process Knowledge     

Chang Sup Park 《Communication Studies》2019,70(3):253-276

Drawing on a national survey of 1,157 South Korean adults, the present study finds that social media use for political news is positively associated with knowledge about political issues, but not with knowledge about political processes. Professional media use for political news is significantly associated with both political issue knowledge and political process knowledge. The impact of social media for news on political issue knowledge increases with the additive role of professional media news use. This study also finds that political talk strengthens the positive association between social media use for news and political issue knowledge.  相似文献   

高校思想政治理论课教学中应用PBL教学模式研究     

贺庆功 《佳木斯教育学院学报》2015,(6)

当前,高校思想政治理论课教学过程中存在着大学生学习积极性不高等诸多问题,严重影响了思想政治理论课教学的实效性。在高校思想政治理论课教学中应用PBL教学模式具有明显的优势。因此将PBL教学模式引入高校思想政治理论课是必然的选择。基于此,本文设计了高校思想政治理论课应用PBL教学模式的具体路径。  相似文献