高校体育专业学生篮球运动中踝关节损伤的调查分析     

李泽清 《体育科技文献通报》2014,(5):121-123

踝关节损伤是篮球运动中常见的一种损伤。本文通过问卷调查对普通高校体育专业学生在篮球运动中踝关节损伤的类型、程度、原因等进行了调查,根据踝关节生理结构和篮球运动特点对损伤原因进行了研究,并对踝关节损伤的预防提出了合理的建议。  相似文献   

青少年武术套路运动员运动损伤调查与预防策略研究     

陈芳 《体育科技文献通报》2014,(12):139-140

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数据统计法、逻辑分析法,对青少年武术套路运动员运动损伤情况调查与分析,研究结果表明：运动损伤类型列前位依次为关节损伤、肌肉劳损、肌肉拉伤、骨膜损伤;运动员损伤部位依次为腰部、膝部、腿部、踝关节、腕关节。发生损伤的原因有运动负荷的安排调控、技术动作掌握、带伤训练、准备活动不够到位等因素。本文将根据损伤调查情况,提出相应预防策略。  相似文献   

浅析运动性疲劳在足球运动中出现的原因及预防     

邢颖 《体育科技文献通报》2014,(9):122-123

运动性疲劳一直是足球运动中难以解决的一个问题,本文对于足球运动中的运动性疲劳的出现的原因进行认真分析,并切提出了相应的预防措施。本文为足球运动中的运动性疲劳的问题的解决提供了一定的理论依据。  相似文献   

青少年冰球运动员运动性损伤的预防     

付振国 《冰雪运动》2014,(1):34-38

冰球运动以速度、对抗和冲撞成为现代竞技体育运动中最具竞技性、观赏性和对抗性的比赛项目之一,其危险性也是诱发运动损伤较高的比赛项目,训练中积极预防少年冰球运动员的运动损伤发对提高我国冰球运动的普及率具有重要的作用。情绪状态与自我控制能力,对规则的认知与技术的规范性,训练安排与训练负荷的科学性,场地器材与护具等因素是诱发运动损伤的主要原因;冰球运动员的运动损伤主要发生在四肢,尤其以下肢损伤为多,其他部位占少数,损伤最多的是闭合性软组织损伤、关节和韧带扭伤。提出采取加强思想教育,合理、科学地安排训练负荷与训练过程,加强易伤部位的训练,加强保健指导、提高保护和自我保护意识,提高场地器材与护具的质量等措施,积极预防少年冰球运动员的运动损伤的发生,给予体育锻炼者参考与指导,提高冰球运动员运动寿命。  相似文献   

Teaching Prospect Theory with the Deal or No Deal Game Show     

Ardith Baker  Teresa Bittner  Christos Makrigeorgis  Gloria Johnson  Joseph Haefner 《Teaching Statistics》2010,32(3):81-87

Recent evidence indicates that decision makers are more sensitive to potential losses than gains. Loss aversion psychology has led behavioural economists to look beyond expected utility by developing prospect theory. We demonstrate this theory using the Deal or No Deal game show.  相似文献   

Key Educational Factors in the education of students with a medical condition          下载免费PDF全文

Michele Capurso  John L. Dennis 《Support for Learning》2017,32(2):158-179

The education of children with a medical condition represents a unique educational context. The key educational factors that can help these children continue their education despite the burdens associated with their illness were discussed and analysed by a pool of experts for an EU funded project. In this context, relationships, making sense and constructing knowledge, assuming roles in front of others, metacognition, individualities and inter‐institutional communication emerged as the 6 Key Educational Factors (KEF) that are crucial for the education of this vulnerable population. The implications of the KEFs for home and hospital education are discussed, with a particular focus on practices that meet the relational and communicational needs of these children. Specific recommendations for the practice, policy, and research regarding these KEF within this unique educational context are presented.  相似文献   

谈投篮     

吴一农 《柳州师专学报》2000,15(1):113-114

篮球比赛中的投篮,是得分的唯一手段.本文仅就怎样才能投得准和投篮训练中应该注意的问题作了一些探讨.  相似文献   

对腰部肌肉急性损伤治疗的初步探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

吴斌 《安徽体育科技》1998,(2)

通过调查、追踪法，对运动员腰部肌肉急性损伤的发病原因进行了分析，并根据不同的治疗方法和治疗效果提出建议，从而为做好预防、保护及治疗提供依据。  相似文献   

关于高校足球运动的损伤预防及措施   总被引：13，自引：0，他引：13  

杨乐 《湖北体育科技》1997,(4)

运动中发生损伤是难以避免的，然而作为大学生最喜爱的足球运动，其发生损伤比例尤为突出。本文采用问卷法对学生的损伤情况加以调查，从而找出一些损伤的产生原因，为今后的体育教学提供有效地预防措施，使损伤降低至最低限度。  相似文献   

我国体育用品制造业贴牌生产的风险与防范   总被引：5，自引：0，他引：5  

朱道辉  闵健  刘承亮  顾冰 《成都体育学院学报》2006,32(5):10-14

以我国体育用品制造业“贴牌生产”所产生的风险为研究对象,通过对贴牌生产内涵的介绍及我国体育用品制造业状况的研究,指出我国体育用品制造业主要存在追随者的行业定位风险、价值链低端的利润风险、核心技术和市场缺失的竞争力风险、劳动力廉价导致的观念风险、缺乏认同的消费文化风险,并提出了相应的风险防范对策与建议。  相似文献