全文获取类型
| 收费全文 | 150666篇 |
| 免费 | 2882篇 |
| 国内免费 | 2426篇 |
专业分类
| 教育 | 104276篇 |
| 科学研究 | 20096篇 |
| 各国文化 | 319篇 |
| 体育 | 10662篇 |
| 综合类 | 9619篇 |
| 文化理论 | 126篇 |
| 信息传播 | 10876篇 |
出版年
| 2024年 | 46篇 |
| 2023年 | 423篇 |
| 2022年 | 1772篇 |
| 2021年 | 3204篇 |
| 2020年 | 3928篇 |
| 2019年 | 2812篇 |
| 2018年 | 1650篇 |
| 2017年 | 1742篇 |
| 2016年 | 2194篇 |
| 2015年 | 4098篇 |
| 2014年 | 9987篇 |
| 2013年 | 10524篇 |
| 2012年 | 12531篇 |
| 2011年 | 13035篇 |
| 2010年 | 9199篇 |
| 2009年 | 8226篇 |
| 2008年 | 9315篇 |
| 2007年 | 10949篇 |
| 2006年 | 10691篇 |
| 2005年 | 9119篇 |
| 2004年 | 7920篇 |
| 2003年 | 6934篇 |
| 2002年 | 5525篇 |
| 2001年 | 4284篇 |
| 2000年 | 2434篇 |
| 1999年 | 946篇 |
| 1998年 | 575篇 |
| 1997年 | 430篇 |
| 1996年 | 373篇 |
| 1995年 | 185篇 |
| 1994年 | 203篇 |
| 1993年 | 121篇 |
| 1992年 | 92篇 |
| 1991年 | 41篇 |
| 1990年 | 37篇 |
| 1989年 | 29篇 |
| 1988年 | 7篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1985年 | 56篇 |
| 1984年 | 64篇 |
| 1983年 | 47篇 |
| 1982年 | 50篇 |
| 1981年 | 41篇 |
| 1980年 | 13篇 |
| 1979年 | 27篇 |
| 1978年 | 38篇 |
| 1977年 | 27篇 |
| 1976年 | 19篇 |
| 1957年 | 9篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 31 毫秒
141.
对体育课堂教学的社会环境探析 总被引：2，自引：0，他引：2
人的主体性发展和教育的深层变革为我国学校体育改革提供了一种思路.体育教学活动应成为学生的内在需求,而不是一种外部驱动.通过研究认为,在大力推行新课标的今天,在提高教学质量的诸多因素的科学组合与综合效应中,教师努力营造和优化良好的课堂教学的社会环境,建立和谐的师生关系、生生关系等有助于提高课堂教学的效果. 相似文献
142.
墨家是战国时期的一个重要学派,当时与儒家并称"显学".墨家从经济、政治、伦理、教育、军事等诸方面对于中国武术的传播与发展做出了重要贡献,从而体现了墨家的重要历史价值及其在中国文化史占有的重要地位. 相似文献
143.
田径竞赛新旧规则对比分析 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对田径新旧规则常用部分的对比分析,目的在于帮助广大体育工作者加深对规则修改部分的理解、掌握;同时提出:教练员、运动员和裁判工作人员应主动适应规则的变化以及基层田径运动会灵活运用规则的建议. 相似文献
144.
浙江业余游泳训练以竞赛起步,首次布局形成了业余游泳训练的初步规模,布局调整又使工作走上正轨,而一系列富有创造性的训练制度、竞赛制度的建立和实施,才彻底夯实浙江游泳发展的基础. 相似文献
145.
关于高校体育资源问题的研究综述 总被引：8，自引：2，他引：6
依托现有关于高校体育资源方面的研究文献,采用分类、归纳的方法分别对高校体育的人力、物质、信息资源及其配置方式与开发利用等问题进行了综述,并对研究中存在的不足予以评述. 相似文献
146.
南拳的核心是劲力,没有速度就不会有劲力的体现,而要提高速度,增强速度力量是关键措施之一,文章从训练实践角度,并结合理论,较全面地分析了南拳运动员速度力量训练的重要性,并对如何提高南拳运动员的速度力量提出几点建议. 相似文献
147.
谈我国体育体系的根本性大变革 总被引：23，自引：4，他引：19
党的十六届三中全会的“决定”中提出，我国体育要脱开同卫生事业的历史性联合，转入文化范畴，这就表明体育的本质功能和根本任务的根本变化，也标志着体育体系的大革变，有其重要意义，其间当然存在许多理论和实践问题，需要我们认真探讨。 相似文献
148.
关于我院体育教育专业建设若干问题的思考与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
刘兴 《沈阳体育学院学报》2004,23(5):662-664
体育教育专业是享有行业知名度和社会知名度的老牌专业。然而,近些年来,随着我国高等教育的迅猛发展,面对着急剧变化的外部环境,学校体育思想、教学内容、教学方式都发生了根本性的变化,体育教育专业原有的培养目标和培养模式面临着许多新的问题和挑战,如何加快体育教育专业建设和创新是高等体育教育领域普遍关注的问题。 相似文献
149.
高校体育课程运动技能学习中“弱势群体”产生的原因及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
根据高校体育课程运动技能学习中的可控制及不可控制因素,着重分析高校体育课程运动技能学习中产生弱势群体的原因,及其在学习过程中的表现,进而为解决弱势群体在体育课程运动技能学习和评价中存在的问题提出对策.便于教师在进行运动技能学习中采取具体、有效的措施,来提高体育课程教学的整体水平. 相似文献
150.