日本留学生与政论文学     

王少杰 《新疆教育学院学报》2003,19(4):59-63

政论学以日本留学生的创作为世纪先锋，奠定了中国人社科的激进传统。留学生政论学试图构思爱国主义的正面理论，并且释放新民政治的强烈变革感情．提倡积极参与政治管理的人精神，是中国集权体制和官本位化社会所欠缺的。  相似文献   

短期留学教育的跨文化适应实证研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

Supapit  Khamtab泰国  安然 《云南师范大学学报(教育科学版)》2011,(4):81-88

文章通过问卷调查和深度访谈研究泰国学生在短期来华留学过程的跨文化沟通态度和跨文化沟通焦虑程度的变化关系。结果发现,短期留学后,跨文化沟通焦虑程度减少,但跨文化沟通态度却朝负面方向发展。本研究通过访谈发现了与此相关的影响因素有：主流文化社会支持的缺乏、生活变化、留学经验、外语能力及成就动机等。  相似文献   

我们为什么要追寻容闳和留美幼童的足迹     

梁赞勋 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,37(5):1-5

从容闳与留美幼童这个重大事件所处时代及事件性质所具有的标志性来看,从解剖一个时代社会横断面的历史研究方法和留美幼童在中国留学史中所表现出的先锋、示范作用来看,容闳和留美幼童的足迹是值得我们努力追寻的。有关容闳与留美幼童历史的研究,十余年来取得了丰硕的成果,发现了不少值得探索的新课题。对容闳与留美幼童的研究作出重要贡献的单位和个人,都值得我们尊敬和学习。  相似文献   

民国时期留日学生的学科专业特点分析     

王贺元  张耀萍 《煤炭高等教育》2003,21(5):68-71

留日教育是民国时期留学教育的重要组成部分，留日学生的学科和专业结构发生了一系列的变化，以此为对象，考察和分析民国留日留学生所学学科专业特点及其成因，并试图分析民国政府在留日学生学科和专业结构不断完善过程中的推动作用。  相似文献   

Letting the village be the teacher: a look at community-based learning in Northern Thailand     

Lauren Collins 《Teaching in Higher Education》2019,24(5):694-708

ABSTRACT

Higher education in the U.S. sees global learning as critical to student development. Over the last seventy years, study abroad has emerged as the method of choice for teaching global knowledge and intercultural competence. In this context, community-based global learning programs are a type of program where students live in communities to learn directly from people and place. Looking at a field studies program in Northern Thailand, this paper explores the educational mobility of study abroad and impact on host communities. It shares findings on the experiences of two communities who have hosted study abroad students for almost twenty years. Best practices and recommendations for faculty and institutions running community-based global learning programs are shared, including the centrality of community voice in curriculum, benefits of applying a range of pedagogical methods on course, the critical nature of adequately preparing students for cultural immersion, and compensating communities justly for their work.  相似文献   

中外城市森林建设的对比分析及其启示   总被引：2，自引：0，他引：2  

刘德良 《嘉应学院学报》2007,25(3):55-63

国外城市森林生态建设已走过了"园林城市"、"城市森林"、"森林城市"的历程,正向着生态城市的目标迈进,因此,尽管近年来中国城市森林建设取得了长足进步,但从总体上说,与西方发达国家相比,我国城市林业建设的标准、水平是较低的,这主要表现在绿地建设指标低、系统网络性差、群落结构不尽合理、养护管理理念有待更新与完善等。针对这些问题,本文提出了中国城市森林建设的5项基本对策:(1)以规划为龙头,坚持以高起点规划带动高标准建设;(2)依法治绿;(3)加强各部门的通力合作,形成社会化兴绿的良好氛围;(4)建绿与护绿并举;(5)树立"近自然"森林和生态绿化的理念。  相似文献   

中国共产党领导层的留学生群体研究（1921—1937）     

易凤林 《江西教育学院学报》2011,32(4):10-14

在中国留学史上,中国共产党人占有一席之地,尤其中共领导层的留学生更是以其耀目的光辉吸引了世人的关注。中国共产党领导层的留学生不仅形成了一个有机的群体,而且以其整体的形象形成了共同的特征,尤其表现在留学目的上,他们高度一致,都是以学习他国经验探索中国改革道路为终极目的。与此同时,他们以其丰富的知识和特殊的留学背景,在党内占有重要的地位并发挥了重要作用。  相似文献   

外销青花瓷上的中国民俗文化特征     

李博一 《黄河科技大学学报》2011,13(3):89-91

青花瓷是中国古代对外贸易中最为重要的商品,其足迹遍布全世界.外销青花瓷上蕴涵了丰富的中国民俗文化,表现为民族文化融合的民俗风情、民俗文化里的实用性、民俗文化里的祥瑞风、民俗文化里的"世俗"语意、民俗文化里的艺术性.  相似文献   

“走出国门的腾冲人”的教育情结——兼论腾冲华人华侨归侨对教育的贡献     

尹康平 《保山师专学报》2011,30(6):69-76

“走出国门的腾冲人”在“穷走夷方急走厂”的商旅文化影响下走出国门,创造了许多财富,他们或生活在国内或生活在国外,积极投身教育,捐资兴校,重视人才培养;视教育为改变社会的力量,为腾冲新教育的培育作出贡献;回国后首开腾冲女子教育的先河,为腾冲建立了门类齐全,形式多样的现代学校教育制度,他们是腾冲新教育的先行者;他们的教育影响不仅在腾冲,更在全国,同时还辐射到国外。  相似文献   

论台湾当代小说中的“放逐”主题     

储东巍 《广东广播电视大学学报》2011,20(3):87-91

台湾当代小说中的＂放逐＂主题主要是指作家身在台湾或从台湾移民到海外时,频频想望所来之地,又无能返归的痛苦情思。将之具体化为文字的书写,是台湾文学的重要特色之一。不同放逐对象的书写正好反映出台湾文学的曲折面貌。从政治放逐、留学放逐到情欲放逐,台湾当代小说中的＂放逐＂主题经历了50代＂复国＂怀乡小说、60年代的留学生小说、八九十年代另类的＂同志小说＂等书写类型的传承与流变。  相似文献