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11.
PS-InSAR是用于监测大范围地表形变的微波遥感技术,可提供精确地表形变信息,但该技术无法对形变趋势进行预测。现有形变预测方法只能预测少数监测点的形变,不适用于大面积预测。针对这些问题,提出一种基于卡尔曼滤波的PS-InSAR地表形变预测方法。结合PS-InSAR方法的技术流程,从理论上推导设计卡尔曼滤波器,通过真实的多时相SAR数据对该方法进行验证。实验结果表明,该算法可充分利用PS-InSAR形变监测信息,有效预测大面积观测区域的形变趋势。  相似文献   
12.
《资料收集管理》2013,38(4):23-31
No abstract available for this article.  相似文献   
13.
利用中压汞灯作光源,ZnO为催化剂,研究了辐射波长、ZnO-酚悬浮液组成和搅拌方式等因素对酚分解率的影响.ZnO半导体光催化分解酚的适宜条件为:辐射波长360~420nm,ZnO-酚悬浮液的含酚量<200mg/l,ZnO浓度3~8g/l,pH=5~7,反应温度25℃~40℃,空气搅拌.酚的分解机理可能涉及酚与光生空穴反应和酚与辐照过程中产生的·OH自由基反应两条途径  相似文献   
14.
李纲  李阳 《图书情报工作》2016,60(14):121-127
[目的/意义]探究面向决策的“城市病”诊治情报服务模式有利于对“城市病”问题进行综合把脉,帮助城市管理者迅速找准病因、症结,从而提升社会治理效率。[方法/过程]在总结“城市病”诊治相关理论与实践现状的基础上,从宏观环境(信息环境)、中观资源(大数据战略)与用户需求(决策需求)3个层面归纳“城市病”诊治情报服务的推动力,探讨“城市病”诊治情报服务体系的组织架构以及运行机制,指出“城市病”诊治情报服务应是环环相扣、动态演进、递进循环的工程化流程。[结果/结论]情报服务的介入可以促使“城市病”诊治过程更为精细化、系统化与协同化,为政府城市管理与决策提供极为有益的信息决策参考。按照工程化情报服务思维,“城市病”诊治思路将从被动的“应对”向主动的“服务”转变。  相似文献   
15.
主要从理论上界定质量缺陷和质量事故,并探讨减少质量缺陷、避免质量事故之对策。  相似文献   
16.
网络成瘾是目前心理学界研究的热门课题。当前关于网络成瘾的形成原因、表现症状等的研究非常多,相对来说关于网络成瘾的治疗方面的研究要少一些。从目前的研究情况来看,从心理学视角对网络使用成瘾进行治疗的方法主要包括行为矫正法、认知行为疗法、精神分析疗法等,治疗过程中还存在诸多问题须引起注意。  相似文献   
17.
农村卫生医疗事业属为农村社会生产和人民生活创造共同条件的社会性基础结构的一部分.本文以福建省农村卫生医疗保障体系的建设现状为基础,通过对部分农村及相关部门、机构的调查取证,分析了福建省农村卫生医疗保障体系建设中存在问题,并就健全和完善福建省农村卫生医疗保障体系进行了粗浅的探索.  相似文献   
18.
INTRODUCTION1,4connected2-acetylamino-2-deoxide--D-glucose,commonlyknownaschitin(chemicalformulaC8H13NO5)withmolarweightof203.19,existsaswhiteorpaleyellowplatesintheindustrialpureproduct.Apolyosewithnaturalamountnexttothatofcelluloseontheearth,itcanbefoundininsects,crustsofcrustacean,andthecellwalloffungi.Ithassteadychemicalpropertyandnotox-icity;andcanbebiodegradedbylysozyme,indi-catinggoodbio-affinity.However,itcanonlybedissolvedinhydrochloricacid,sulfuricacid,aceticacid,and78%-97%phos…  相似文献   
19.
教师道德从何而来   总被引:10,自引:0,他引:10  
本文通过分析教师的不道德行为的突出表现、产生根源和解决对策 ,指出教师道德首先来源于社会对于教师职业的切实保障 ,而不仅仅是教师教育培训这一种途径。要妥善处理教师素质与教师待遇、个人道德与社会道德的关系  相似文献   
20.
20世纪50年代以来,随着风险管理这一新兴管理学科的迅猛发展,其走入教学范畴是自然而然的事情。教学风险是指教学的实际结果与预期结果间的偏差。导致或加剧教学的实际结果与其预期结果之间的偏差的原因或条件,被称为教学风险的风险因素。依据不同的分类标准,可以对教学风险进行不同的分类。当前我国应加强对教学风险的研究与应对工作。  相似文献   
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