The Effect of Culture Integrated Language Courses on Foreign Language Education     

Kocer Omer Dincer Ali 《美中教育评论》2011,(3):257-263

When examined carefully, it is seen that there is not an available and detailed cttrriculum designed for the aim of foreign language teaching with integrated cultural items of the target language in the programs of the schools under authority of the Ministry of Education and Turkish higher education institutions. In recent years, the specialists have an agreement on the issue that foreign language instruction should be carried out by the means of target language＇s history, literature, geography and also its social characteristics. The idiom ＂it＇s raining cats and dogs＂ can be misinterpreted by a Turkish student without the knowledge of this idiom＇s story in English history as ＂Cats and dogs are pouring down from the sky＂. An important French architectural building ＂Saint Mary Cathedral, Notre Dame de Paris＂ can be misunderstood as ＂Our Parisian Woman＂ by a student who is unfamiliar with French culture. Both examples show that encountered foreign words and phrases can be misunderstood and mostly these words are perceived and interpreted according to learners＇ own cultural figures. The aims of this study are to show the significance of culture-based foreign language courses and to make a contribution to the literature by regarding the views of researchers beheving that culture and language are inseparable concepts. In this context, Erzincan University French Language Teaching Department students＇ opinions on the relation between culture and language learning were received with the application of qualitative structured written response method. Then, document analysis of written comments was evaluated. Consequently, the analysis on the participants＇ written comments showed that a culture integrated foreign language course can make positive contributions to students＇ learning, language learning process and learning environment.  相似文献   

浅析食品行业营销道德问题及对策     

葛望舒 《泰州职业技术学院学报》2011,11(4):83-86

近年来,食品行业的不道德营销行为日益严重,食品安全问题频发,严重危害了人们的身心健康和生命安全。本文针对食品行业中的不道德营销行为,阐述了食品行业营销道德方面的主要问题及其成因,并指出要将强食品行业的营销道德建设,离不开政府、行业协会、社会舆论和企业等各方面的共同努力。  相似文献   

数据处理在计算机辅助测试系统中的应用     

郑明 《闽江学院学报》2011,32(5):63-66

计算机辅助测试系统通常采用数字滤波与整体曲线拟合的数据处理方法.以一组泵类试验中的实测数据为例,说明数据处理的原理、计算和实现的过程,以及通过曲线拟合得到的产品性能曲线.  相似文献   

面向用户的精品课程教学信息资源整合模式研究   总被引：1，自引：1，他引：0  

胡以涛 《现代教育技术》2011,21(10):64-68

分析当前精品课程教学信息资源(主要指课程网站资源)共享模式的基础上,针对精品课程教学信息资源共享所面临的一系列问题,结合江苏省精品课程教学资源数据库的建设,提出了面向用户的精品课程教学信息资源整合方案——中心(区域性)资源整合模式,实现了课程资源的规范组织、集中存储、统一服务,并在此模式基础上建立了应用系统。  相似文献   

基于反向旅游理论的营销策略研究     

吴殿廷  吴颖  张艳  王三三 《昆明大学学报》2011,3(1):1-7

反向旅游是一种追求＂景观差异极大化＂的旅游形式,反向旅游市场是一个极具潜力的市场。按照＂极大化差异景观＂的产生原因,可以将反向旅游分为自然型反向旅游、人文型反向旅游和综合型反向旅游。旅游者的反向旅游意向是既已存在且比较强烈的,通过对相应的营销策略的研究,可以起到既能满足旅游者需求,又能实现营销目标的作用。在对反向旅游进行类型划分的基础上,以对北京市民调查结果为依据,结合反向旅游理论和旅游者心理特征,运用经典的4P营销组合理论,从产品策略、价格策略、销售渠道策略和促销策略四个方面提出反向旅游营销策略。  相似文献   

试论国产汽车品牌营销对策   总被引：5，自引：0，他引：5  

程春鹏 《金华职业技术学院学报》2004,4(3):77-80

本文从品牌相关理论人手，分析了我国国产汽车企业传统的营销模式，对国产汽车企业品牌营销方式进行了探索，进而提出提高我国国产汽车企业品牌知名度的对策。  相似文献   

涟钢冷轧产品文化营销策略研究     

毛志人  金明星 《娄底师专学报》2006,(6):106-108

经济和文化始终是相伴相随，现代营销已进入文化营销时代。文化营销实质是通过企业营销文化力的渗透与作用，引导或影响消费行为。本文对涟钢冷轧产品文化营销的现状与不足进行分析，提出涟钢冷轧产品文化营销策略与对策。  相似文献   

中华民族幸福观管窥     

赵军政 《安康学院学报》2003,15(2):38-45

幸福，是人类现实生活中存在的一个重要现象，也是人类挚着追求的目的和理想，他与人生、社会有着极为密切的联系。对此，中国古代思想家作了许多有益的探索，其思想对中华民族的生活心理和生活方式产生了极其重要的影响。  相似文献   

试述黎锦熙的语文综合性学习思想     

安瑞美  曹洪顺 《四川教育学院学报》2006,22(3):52-54

实行综合性学习是各国课程改革的发展趋势之一，我国在新的课程改革中也提出了综合性学习的目标，并纳入语文学科领域。事实上，早在二十世纪二十年代，黎锦熙的著作《新著国语教学法》，在学科内容、教材内客、教学方式等方面实际上已存在着综合性学习的内容和特征。  相似文献   

论农村地区综合实践活动的课程资源开发     

俞静波  李柏洋 《教育理论与实践》2006,(14)

农村地区的综合实践活动课程资源与城市相比有自己独特的优势。农村学校必须因校制宜,另辟蹊径。与大自然零距离的对话,较之于现代城市的“失忆”,遗风、遗俗、遗迹等人文资源的探究以及明显的地方特色都是农村学校极好的课程资源。即使是同样的主题,利用农村的天时、地利,照样可以做出自己的特色,与城市学校各领风骚,甚至做得更强、更优。  相似文献