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191.
埃里克·霍布斯鲍姆的《史学家———历史神话的终结者》是一部优秀的史学著作。而对于一部优秀的史学著作,如何去读,怎么样去把握,这是每一位史学爱好者都曾经面临过的问题。埃里克·霍布斯鲍姆的《史学家———历史神话的终结者》关于历史和有关问题的审视值得我们去研究和审视。 相似文献
192.
批判性思维是理性和创造性的核心能力,没有批判性思维教育就没有真正的素质教育。本文从心理学和教育领域对国外批判性思维的研究进行了总结,并对我国批判性思维的发展提出了建议。 相似文献
193.
朋辈教育和学困生转化是当前高校思政研究的重要领域。本文回顾了高校朋辈教育对学困生转化的研究历程,并围绕大学朋辈教育和学困生转化做重点而全面的论述。最后,结合朋辈教育和高校学困生转化研究中的不足和亟待解决的问题,探讨了该课题的研究趋势。 相似文献
194.
以文献述评为基础,简要回顾了我国青少年校园足球的研究历程,并对校园足球研究的四大热点进行了解析与评价,指出研究存在以下几个问题:研究相对滞后,研究深度、广度有待加强;研究方法单一;基础研究与应用研究内容比例失衡;研究的应用价值不高。并由此提出了未来研究方向:突出校园足球的理论性研究与创新;进一步拓展校园足球的研究领域;移植或借鉴相关学科的先进科研方法,突破方法上的壁垒。 相似文献
195.
运用文献资料法和逻辑分析法对近十年网球体能训练理论相关论文进行综述,结果发现,中国网球体能训练理论研究起步较晚,取得科研立项的较少;网球相关体能训练论文虽多,但整体科研质量有待提高;目前的体能训练研究多集中在身体形态、技能和素质方面,对网球体能指标体系、体能训练结构模型及体能水平的评价研究尚不多见。因此,体能训练要加大安排体能训练的比例,根据网球专项特征科学实施理论素质、速度素质和耐力素质训练;混合供能训练并根据赛制特点进行以赛促练。 相似文献
196.
对国内47篇“Choking”研究论文的特征进行了分析,结果表明：与国际研究相比,国内研究起步较晚,整体研究水平较低;非实证研究居多,实证研究较少;潜在影响因素探讨较多,内在机制分析较少;研究项目分布较广,Choking操作定义界定不清。国内研究主要不足表现为实证研究缺乏理论导向,Choking现象本质探讨不足,预防干预研究较少。 相似文献
197.
在运动队管理中,对运动员的激励是为了达到训练和竞赛目标而对运动员施加影响的过程,即通过物质或精神刺激激发运动员的动机,使运动员在内在动力的驱使下朝向期望的目标努力的过程。介绍了激励的相关概念和理论,对运动队的管理(主要指激励模式)与运动员的需要的关系进行了分析,并对中外运动队中的激励研究的现状进行了述评,有针对性的提出一些有效的激励运动员的措施和激励的模式或原则,希望能对运动队的运动员管理提供一些借鉴作用。 相似文献
198.
199.
采用文献法、田野考察法、访谈法等,并利用历史学、政治学的相关理论,对中华体育文化在近、现代台湾传承进行研究。结果认为：中华体育文化在台湾近、现代历经日据时期、台湾光复时期、国民党早期执政期、民进党执政期和国民党重新执政期。社会的后续发展等方面不甚相同,呈现出相异的特殊意识形态。这些差异的存在,并不能改变中华体育文化与台湾民俗体育是一体和多元的关系。 相似文献
200.