山西省优秀运动员社会保障就业现状的初步研究   总被引：9，自引：0，他引：9  

张凤霞 《成都体育学院学报》2002,28(6):23-24,30

通过问卷调查、专家访问、查阅文献资料的方法，对山西省运动员社会保障就业现状进行调查分析，针对其中存在的问题，提出依靠法律保证，建立健全完善的运动员社会保障制度，多渠道解决保障基金和提高群众认识等建议，为促进山西省竞技体育可持续发展提供研究参考。  相似文献   

对健美操专业毕业生学习健美操态度的调查与分析     

陈云开 《上海体育学院学报》1993,(4)

以问卷调查和面访等为主要研究方法,对体育学院首届健美操专业毕业生在入学前、入学初和毕业等三个时期的专业学习态度,从认知、情感和意向三个方面进行分析,得出健美操专业学生学习健美操态度的形成规律。  相似文献   

我国城市成年人心理健康监测指标优化—社会支持程度调查研究   总被引：19，自引：2，他引：17  

陈耕春 《西安体育学院学报》2001,18(1):99-101

社会支持程度是影响心理健康的重要因素。笔者对全国 10城市 3342名成年人进行社会支持程度的调查研究。结果显示 ,成年人男子比女子社会支持程度高 ;社会支持程度随年龄而增长 ,在成年中期达到高峰 ,在成年晚期有所下降 ,但仍比成年初期高 ;本研究结果所获得的各年龄段的平均值和标准差 ,建议可以作为参考常摸  相似文献   

21世纪我国社会体育的发展趋势   总被引：10，自引：0，他引：10  

田雨普 《哈尔滨体育学院学报》2001,19(1)

通过对新世纪社会政治经济的简要分析,概托了21世纪我国社会体育的8个发展趋势。(1)“健康第一”、“体育强身”的观念将更加深入人心;(2)体育作为现代生活方式的稳定内容,将逐渐进入每个家庭;(3)体育与文艺、旅游、休闲等社会文化活动的结合更为紧密,消遣娱乐性特点更为突出;(4)体育人口逐渐增多,群众体育的发展结构更加合理;(5)科学锻炼意识普遍增强,社会体育科学化进程明显加快;(6)组织管理体系进一步网络化,社区体育将有较大发展;(7)法制观念深入人心,社会体育规范化、法制化水平将明显提高;(8)社会体育市场逐步成熟,经营性活动渐受欢迎。  相似文献   

新形势下加强体育道德教育的思考   总被引：7，自引：0，他引：7  

李江 《武汉体育学院学报》2001,35(5):10-11

分析了社会主义市场经济对体育道德的影响,认为体育道德教育应注重先进性和广泛性相结合、系统化与随机性教育相结合.  相似文献   

加入WTO图书馆面临的社会文化环境变化与对策   总被引：23，自引：0，他引：23  

谭运桂 《图书情报工作》2001,45(10):71-73

论述我国加入WTO后面临的社会文化环境、对图书馆事业的有利条件和不利因素以及图书馆面对新环境应采取的对策。  相似文献   

湖南全民健身第一期工程社会体育工作人员现状调查   总被引：6，自引：0，他引：6  

杨斌 《北京体育大学学报》2001,24(3):296-298

通过对湖南 6 4个县 (市区 )全民健身计划纲要第 1期工程实施情况进行调查 ,并将《纲要》实施前后的社会体育工作人员状况进行对比分析结果表明 :湖南社会体育工作人员数没有明显增加 ,与社会需求差距较大 ,且兼职的还占了比较大的比重。相对于湖南学校体育教师来说 ,社会体育工作人员力量就非常薄弱 ,只有采取有效措施培养社会体育专业人才 ,才能促进社会体育的发展与提高  相似文献   

试论我省开设社会体育专业的迫切性和必要性     

丁俊武  黄徐根 《安徽体育科技》2001,(3):81-84

从社会以及体育和教育事业发展的需要、国际经验的借鉴和我国高等教育的办学实践等多个角度 ,论证了建设和发展面向 2 1世纪的社会体育专业的重要意义。指出 :我省社会体育专业的开设 ,有利于进一步拓展体育专业体系 ,拓宽体育专业口径 ,满足社会对新型体育人才的需求 ,推动全民健身事业的发展 ,进而实现体育事业的可持续发展。  相似文献   

建立和完善我国优秀运动员社会保险体系的思考   总被引：6，自引：0，他引：6  

彭杰 《西安体育学院学报》2001,18(1):8-10

运用经济学、法学等基本理论结合访谈问卷和调查的方法 ,对我国优秀运动员社会保险体系进行了研究 ,并在此基础上 ,笔者试图构建运动员社会保险的经济分析框架 ,并提出相应的政策建议 ,以期对我国优秀运动员社会保险制度的改革有所裨益。  相似文献   

日本社会体育指导者培养工作的教学内容   总被引：1，自引：0，他引：1  

苏连勇  大桥美胜 《天津体育学院学报》1994,9(1):22-26

在考察日本社会体育指导者培养工作状况的基础之上，集中介绍了文部省、卫生部、劳动部三大系列各类型社会体育指导者培养工作的教学内容及教学时数。  相似文献