全文获取类型
收费全文 | 6921篇 |
免费 | 20篇 |
国内免费 | 54篇 |
专业分类
教育 | 5215篇 |
科学研究 | 578篇 |
各国文化 | 9篇 |
体育 | 590篇 |
综合类 | 171篇 |
文化理论 | 25篇 |
信息传播 | 407篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 38篇 |
2022年 | 34篇 |
2021年 | 35篇 |
2020年 | 63篇 |
2019年 | 50篇 |
2018年 | 29篇 |
2017年 | 47篇 |
2016年 | 81篇 |
2015年 | 175篇 |
2014年 | 531篇 |
2013年 | 580篇 |
2012年 | 619篇 |
2011年 | 685篇 |
2010年 | 575篇 |
2009年 | 489篇 |
2008年 | 899篇 |
2007年 | 461篇 |
2006年 | 301篇 |
2005年 | 346篇 |
2004年 | 193篇 |
2003年 | 190篇 |
2002年 | 133篇 |
2001年 | 119篇 |
2000年 | 110篇 |
1999年 | 34篇 |
1998年 | 38篇 |
1997年 | 29篇 |
1996年 | 21篇 |
1995年 | 15篇 |
1994年 | 16篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 6篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有6995条查询结果,搜索用时 171 毫秒
911.
一、填空题1.统计的涵义包括 2.社会经济统计学的研究对象是社会经济现象总体的_和__,通过这些数量方面反映社会经济现象规律性的表现。 3一项完整的统计指标应该山______、_、__、____和___组成。 4.统计指标是反映__的特征,而统计标志是反映________的特征。) 5.国家统计兼有、__、______三种系统的职能。 6.统计调查最基本的分类是根据被研究总体的范围分为_和__。 7.统计分组的关键在于____的选择和___的确定。 8.分配数列包括两个要素:_____和 9.总量指标按其反映总体的内容不同可以分为_和_;按其反映的时间不同可以分为_和_。 10.检查… 相似文献
912.
913.
在形状和位置公差公差带基本特征分析的基础上,论述了形状公差与位置公差的关系和一些常用易混形位公盖项目之间的关系及合理选择,以及选择形位公差应注意的问题。 相似文献
914.
915.
九年义务教育课程北师大版数学第2册P34页的教材中,出现了用“数对”来确定位置的教学内容。书中的教学目标是这样的:“会用数对表示位置,可让学生制作学具,让学生在操作中体会数对表示位置的意义”。 相似文献
916.
郑李明 《金陵职业大学学报》2002,17(1):34-38,42
计算机的发展越来越快,应用也越来越普及,怎样把计算机应用到工业控制中去,这个问题显得非常重要。本文设计了以PC机为主机,MCS-51为从机的主从复合控制系统。由PC机发送命令,MCS-51经串行口接受命令,再把经调整后的命令送到并行的8255的A口,通过一个驱动器接口电路,用以控制机械手的运动,实现平面的位置控制。本系统为复杂的工业控制系统提供了一个初步的模型,其指导思想是值得借鉴的。 相似文献
917.
张慧茹 《三门峡职业技术学院学报》2006,5(3):24-27
灞桥是古代长安通向东方的必经之地,在我国古代交通史上占有重要的地位。本文探讨了历史时期灞桥的历次修建、使用情况,复原了不同时期灞桥的位置所在;认为都城位置、自然地理因素和人类活动造成了灞桥的频繁迁移。 相似文献
918.
919.
张俊阁 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2006,(6):69-72
近现代汉语中,“谁”、“哪个(人)”、“什么人”是问人的常用形式。人们往往简单地根据句法位置来界定它们是说明性或指别性,而调查明清时期具有山东方言背景的《金瓶梅词话》《醒世姻缘传》和《聊斋俚曲集》发现:在NP+是+WH?和WH+是+NP?句式结构中“谁”、“哪个(人)”,“什么人”的性质或者说它们需要什么样的答语与之相对应并不能仅由它们所在的句法位置来决定,还要由上下文语境、问话人与答话人之间的关系、句中体词性成分NP所包含的语义信息等各方面的因素共同决定。 相似文献
920.
南宁白话是粤方言7个方言片中邕浔片的代表话,在语音和语法上都与广州话非常接近.在表示持续、进行体的体标记中,南宁白话具有与广州话相似的标记"住"[tsy22]. 相似文献