全文获取类型
收费全文 | 7133篇 |
免费 | 56篇 |
国内免费 | 85篇 |
专业分类
教育 | 4609篇 |
科学研究 | 860篇 |
各国文化 | 17篇 |
体育 | 941篇 |
综合类 | 361篇 |
文化理论 | 25篇 |
信息传播 | 461篇 |
出版年
2024年 | 133篇 |
2023年 | 439篇 |
2022年 | 185篇 |
2021年 | 178篇 |
2020年 | 167篇 |
2019年 | 93篇 |
2018年 | 61篇 |
2017年 | 68篇 |
2016年 | 167篇 |
2015年 | 402篇 |
2014年 | 834篇 |
2013年 | 361篇 |
2012年 | 398篇 |
2011年 | 437篇 |
2010年 | 392篇 |
2009年 | 406篇 |
2008年 | 528篇 |
2007年 | 373篇 |
2006年 | 241篇 |
2005年 | 256篇 |
2004年 | 202篇 |
2003年 | 161篇 |
2002年 | 140篇 |
2001年 | 122篇 |
2000年 | 125篇 |
1999年 | 82篇 |
1998年 | 53篇 |
1997年 | 44篇 |
1996年 | 37篇 |
1995年 | 53篇 |
1994年 | 45篇 |
1993年 | 23篇 |
1992年 | 15篇 |
1991年 | 23篇 |
1990年 | 13篇 |
1989年 | 11篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 1篇 |
1983年 | 2篇 |
排序方式: 共有7274条查询结果,搜索用时 31 毫秒
31.
四全媒体背景下,河北广播电视台对2022年北京冬奥会的报道,在内容及形态上有很多创新。全程媒体,实现了从片段刻画到全程拷贝的变化:多样式报道——尝试更多报道体裁,以“新闻陆战队”方式作战;多维度报道——站位不同思维角度,输出立体感官体验;多元化互动——双屏合一,打造全网报道模式。全息媒体,从离身视听到切身体验:科技助力,让观众拥有“沉浸式体验”;变换录制方式,构图适应新媒体要求。全员媒体,从传播者主导到全员冬奥:电视节目作为传播的“航空母舰”;新媒体平台变身传播全员冬奥的“尖兵”;线下活动成为全民冬奥“助燃剂”。全效媒体,从忽略效果到多效兼顾:故事赋能,效果炸裂;与北京冬奥组委深度合作,扩大节目影响力。 相似文献
32.
杭州市图书馆运用人工智能等技术,在中心馆-总分馆体系下构建了全市共享的图书馆适老化服务,为老年人在数字环境下提供阅读服务。通过对杭州市公共图书馆的自助转借系统、无障碍服务和设施开发、数字服务平台、“悦借”网络渠道、多元服务方式的分析,肯定了AI赋能下杭州市公共图书馆适老化阅读服务的成效。同时指出,杭图的适老化服务存在对老年人心理层面的关注不够,高层次智慧馆员缺乏等不足。有效提升图书馆适老化服务需要满足老年读者的需求,利用智能设备提高服务效能,加强老年人阅读素养。 相似文献
33.
冬奥会筹办是党和国家交给张家口市的一项重大历史任务,冬奥会档案真实记录冬奥会从申办、筹办到举办的全过程,是张家口冬奥记忆最有力的见证。自2013年北京携手张家口市申办2022年冬奥会工作开始,市档案馆充分发挥部门职能优势,帮助北京冬奥组委张家口运行中心、市冬奥办以及各涉奥单位建立冬奥档案工作机构,确保全市冬奥会申办档案能够完整留存和有效利用。 相似文献
34.
在人民群众对幸福美好生活需求日益增长的背景下,北京市体育与文化的融合发展趋势明显,体育产业文化赋能已成为北京市体育产业发展的重要方向,并具有重大发展前景。采用文献资料法、调查法和历史研究法,对北京市体育产业文化赋能问题进行研究,认为北京市体育产业文化赋能有利于延长产业链条,迸发多元经济活力;有利于明确体育产业定位,增强辐射效应与带动能力;有利于盘活双奥城市体育文化资源,破除对北京体育文化的固有印象。但是北京市体育产业文化赋能在部门协调和体育文化创意嵌入方面还存在不足,未来应该把握后冬奥契机,推进冰雪文化赋能体育产业创新发展;强化科技引领,以高新科技助力体育产业文化赋能;加强政策引导,多方位推进体育产业文化赋能快速发展;推动体育文化创新融合发展,开发更多大众喜闻乐见的文体活动形式。旨在为实现北京乃至其他地区体育产业可持续发展提供参考。 相似文献
35.
从“馆员为本”角度论述了高校图书馆实行“能本管理”的必要性,并从馆长素养、馆员知识结构、核心价值观及馆员队伍四个方面,就如何实现“能本管理”提出了作者的见解。 相似文献
36.
“信息所指”、“信息所指对象”、“信息能指”以及“信息能度”等概念不仅可深化对信息的理论认识,甚至可解决哲学认识论中的重大问题。信息所指即信息自身并不是信息所指对象。生命体的信息能力尤其是信息能度不同,面对同一信息所指对象会形成不同的信息或不形成信息。“信息能指”即“信息能度”的现实表现,它是“可知”与“不可知”之间的理论边界。而且不同生命体的这一边界并不相同。“可知论者”和“不可知论者”的共同错误是漠视了这一边界的存在。 相似文献
37.
高师院校图书馆推进教育信息化的路径 总被引:2,自引:0,他引:2
本校特色文献资源的数字化开发是院校图书馆推进教育信息化的重要路径。要加强对有助于“师能”和“师德”培养的数字化馆藏建设,组建学科馆员队伍为本校重点学科建设及教学科研提供优质服务,注重本校教学科研活动中各项成果的采集、存储与管理;营造教育软件和教育资源的交流、开发氛围;倡导、支持师生参与数字化资源建设。 相似文献
38.
林建胡李文芳 《中国现代教育装备》2018,(23):101-103
随着新经济发展的不断深入,以新技术、新业态、新模式、新产业为代表的新经济社会模式对新型人才有了全新的要求。在此背景下,传统的培养模式与课程设置将迎来全方位的新挑战。为防止人才的断层,教育部基于国家战略需求提出了新工科建设。莆田学院作为地方本科院校,在新工科背景下,为提升新工科人才培养质量,采取了加强校企合作、打造"双师型"队伍、大力实施应用型课程改革和推动应用转型发展。 相似文献
39.
谢婧 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2023,(2):10-15
人民立场是中国共产党的根本政治立场,人民立场的本质是为什么人、靠什么人的问题。从人民立场解读中国共产党为什么能的四个关键问题:中国共产党深刻改变人民命运、极大提升人民地位,这是她为什么能居于领导核心地位的原因;中国共产党尊重人民首创精神、代表人民根本利益,这是她为什么能凝聚人心形成共识的理由;中国共产党善于汇聚人民力量、牢牢植根于民,这是她为什么能够应对各种风险挑战之所在;中国共产党依靠人民革新自我、带领人民敢于斗争,这是她为什么能始终立于不败之地的缘由。 相似文献
40.