全文获取类型
| 收费全文 | 12186篇 |
| 免费 | 44篇 |
| 国内免费 | 44篇 |
专业分类
| 教育 | 9952篇 |
| 科学研究 | 882篇 |
| 各国文化 | 42篇 |
| 体育 | 446篇 |
| 综合类 | 292篇 |
| 文化理论 | 62篇 |
| 信息传播 | 598篇 |
出版年
| 2024年 | 41篇 |
| 2023年 | 158篇 |
| 2022年 | 97篇 |
| 2021年 | 129篇 |
| 2020年 | 132篇 |
| 2019年 | 139篇 |
| 2018年 | 71篇 |
| 2017年 | 119篇 |
| 2016年 | 251篇 |
| 2015年 | 643篇 |
| 2014年 | 1393篇 |
| 2013年 | 700篇 |
| 2012年 | 802篇 |
| 2011年 | 960篇 |
| 2010年 | 986篇 |
| 2009年 | 784篇 |
| 2008年 | 960篇 |
| 2007年 | 654篇 |
| 2006年 | 545篇 |
| 2005年 | 539篇 |
| 2004年 | 422篇 |
| 2003年 | 411篇 |
| 2002年 | 303篇 |
| 2001年 | 215篇 |
| 2000年 | 262篇 |
| 1999年 | 96篇 |
| 1998年 | 86篇 |
| 1997年 | 76篇 |
| 1996年 | 62篇 |
| 1995年 | 53篇 |
| 1994年 | 55篇 |
| 1993年 | 30篇 |
| 1992年 | 43篇 |
| 1991年 | 21篇 |
| 1990年 | 11篇 |
| 1989年 | 13篇 |
| 1988年 | 4篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1986年 | 2篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 2篇 |
| 1983年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
971.
许海波 《教学月刊(中学下旬版)》2022,(1)
雪映红梅辞旧岁,虎啸青山迎新春。转眼,新的一年又将开启。说起过年,同学们首先想到的是什么?对于留守儿童而言,可能是见到爸妈,一家团聚;对于贪玩的男孩子而言,可能是可以名正言顺地放烟花、鞭炮。而冉令香老师想起的是石磨。“一家团聚”“放烟花、鞭炮”“石磨”,这些事物是写好这类作文的切入点。找到一个让你印象最深、最有话说的切入点,某种程度上可以让你的文章优胜于他人的作品。 相似文献
972.
《滨州学院学报》2022,(4):5-13
为研究喷嘴流场和雾化特性,采用相位多普勒激光雾化实验台完成了距离喷口25 mm和50 mm截面、常温(288 K)和低温(238 K、258 K)双路离心式喷嘴燃油雾化特性实验,发现温度对流量数、SMD和雾化锥角的变化有重要影响;双路工作时的SMD和雾化锥角略小于主路,且随压力变化波动幅度较小。通过数值计算完成了对主喷口、副喷口内外流场特性及雾化锥角的模拟,锥角和速度曲线的计算值与实验值拟合良好,并通过分析发现油膜内侧速度值大于外侧的原因是雾化锥角出现减小趋势;主、副单独工作时在喷口处出现速度场,旋流室、喷口连接处等喷嘴内部弯角处结构对流场的影响不可忽略。 相似文献
973.
974.
975.
吴雨伦 《东方少年(阳光阅读)》2022,(4)
我喜欢苏轼的诗词,尤其是《水调歌头?明月几时有》。我常常感慨,要是能和东坡先生见一面该多好啊!一天早晨,当我拿起《苏东坡诗词集》时,奇迹发生了——书上的苏轼画像金光一闪,随后我的眼前就出现了一个人! 相似文献
976.
977.
978.
作家叙事,它不是纯粹的讲述故事,而是策动叙述姿态,操纵叙事。并融入着文化历史观念因素。由此作家在讲故事中创造出了“有意味的形式”,达到“内容的形式化”。女性叙事一般说来是较为当下的,但对汪云霞创作来说,这是表面。阅读她最近的两部长篇小说《婚姻中途》（2011年）和《欲望的碎片》（2013年）,尽管都是写现代人生故事,其实有深厚的传统家庭叙事因素,而且侧重女性之间展开故事和矛盾。她围绕现实女性爱隋与婚姻的悲欢离合,把笔触深入到婆媳、姑嫂、正妻与二奶等矛盾纠纷中,体现出与传统叙事割不断的联系,并折射出作家当代人生的信念与困惑。 相似文献
979.
本文对带Dirichlet边界条件的二维双曲型方程初边值问题,使用块三对角奇偶约化和双层混合并行算法进行数值求解。通过组合并行算法的性能,提出保证并行效率和计算精度的分治策略。在上海大学超级计算机"自强3000"上,使用128个节点进行了此方法的数值实验,实验的结果与理论分析一致。即保证了精度,也得到线性加速比,并行效率达到90%以上,说明此方法有良好的可扩展性。 相似文献
980.
正课标指出在小学低段课外阅读总量不少于5万字,能背诵优秀诗文50篇。还要求学生喜欢阅读,能阅读浅显的童话、寓言、故事,感受阅读的乐趣。这些足以体现课外阅读要从小学低段的学生开始抓起。课外阅读不仅是语文活动的主要内容,而且是课内阅读的补充和延伸。如何指导小学低段的学生进行课外阅读呢? 相似文献