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971.
目的：进一步探讨脊髓型颈椎病与发育性颈椎管狭窄的关系。方法：应用比值法对70例正常人和110例脊髓型颈椎病患者的X线侧位片进行统计学测量与比较，研究范围从C3～C7。结果：C3～C7正常组与颈椎病组的椎管中矢径比值有显著性差异。结论：发育性颈椎管狭窄是脊髓型颈椎病的重要发病因素。 相似文献
972.
973.
教育要面向世界，面向未来，面向现代化。未来社会是高科技发展的信息时代，知识结构、各种信息日新月异，不断更新。这种状况无疑给广大的教育工作者提出了更新更高的要求。教学中，因循守旧、单一的教学方法已经不能适应未来社会发展的需要。它要求我们必须勇于改革、大胆创新，把教学工作同现代科技的发展紧密结合在一起，不断充实自己，不断完善自己，只有这样，才能为未来社会培养出高素质的人才。 相似文献
974.
杜永祥 《佳木斯教育学院学报》2004,(4):70-71
本文介绍了离子的极化作用，离子极化作用和变形性的某些规律，离子极化对化舍物性质的影响，如溶解性，热稳定性，导电率和金属性等。 相似文献
975.
《洛阳师范学院学报》2016,(2):42-46
文章介绍了球谐函数的数学结构、模型特点及其在电离层建模中的应用,同时利用球谐函数电离层模型分析了电离层长期、短期变化规律,并将其应用于高精度电离层误差的修正,得到了一些有益的结论. 相似文献
976.
977.
我国新一轮基础教育课程改革,经过研究、论证、实验,如今进入了推广阶段,整个课程改革涉及到目标、结构、标准、评价、管理、实施等各个方面,使我国的基础教育产生剧烈的震撼.扬弃传统、开拓创新成了新课改的关键.文章试图从新课程的"新"视角来探讨教学中教师应作的角色转变. 相似文献
978.
979.
980.
按新课程标准的要求,从学生已有的生活经验出发,在“情境中发现问题—经验模拟、推测模型—类比观察、猜想模型—实验探究、验证模型——理论释意、证明模型”的过程,进而使学生获得对球积的理解,体会其中的思想方法,追寻球积发展的历史足迹,在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步、和谐地发展. 相似文献