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91.
徐兆安 《军事体育进修学院学报》2003,22(4):111-113
游泳教学腿部动作是基础，通过对初级组蛙泳腿部动作教学中常见错误动作的原因进行分析，提出练习和纠正错误动作的方法，为初级组蛙泳教学提供参考。 相似文献
92.
浅析少儿蛙泳教学的优势 总被引：1，自引：0，他引：1
通过比较分析法和献资料法，对少儿蛙泳教学的优势从蛙泳动作结构、少儿生理特点及心理特征三方面进行了分析，经实践证明有较好的教学效果。 相似文献
93.
翻开当今的泳坛英雄榜,你会发现:在男子世界纪录保持者行列中,只有一个亚洲人的名字,30年来,只有一个黄皮肤的人闯进了由欧美选手统治的男子游泳“世界”,他,就是21岁的日本人北岛康介。三年前,北岛从中国的曾启亮那里夺走“亚洲蛙王”的头衔;去年,北岛在釜山刷新200米蛙泳世界纪录;今年,他又在巴塞罗那改写了100米蛙泳世界纪录,成为真正的“世界蛙王”。 相似文献
94.
赵歌 《北京体育大学学报》2006,29(2):276-278
通过对两位优秀选手在第28届奥运会蛙泳比赛进行录像分析,结果表明:1) 北岛康介采用"小波浪式"蛙泳技术,"避阻"技术异常突出,充分利用划臂、蹬腿和腰腹的力量获得最大的推进力,而且在收臂、收腿时始终保持较好的流线型,提高了游进速度.2) 罗雪娟采用"高航式"蛙泳技术,划水效果好,动作频率快,协调,连贯,蹬腿有力,滑行能力强. 相似文献
95.
多媒体CAI技术在我国已经有了较大的发展。但是与游泳技术相关的研究却不多。因此,作者结合游泳技术教学和学习的特点和常出现的错误,在这方面进行了一定的研究,侧重点主要是演示型CAI课件。 相似文献
96.
在初级游泳教学中，先教“蛙泳”还是先教“仰泳”，常常引起议论。本仅就这一问题，阐述本人的一点观点，望与同仁们共同探讨。 相似文献
98.
探索短距离速滑教练员对速度素质的理论认识与训练特征,对解决运动员在比赛中的后程降速问题具有有益的参考和借鉴。采用文献资料法、问卷调查法和观察法对我国短距离速滑速度训练特征进行了研究,发现教练员对短距离速滑速度训练的理论认识没有真正转化为实践行为;优秀短距离速滑运动员速度素质训练手段选择在陆上准备期、冰上准备期和竞赛期具有不同,但只有在竞赛期速度训练才可以真正称得上是专项速度训练;短距离速滑速度训练中教练员主要采用重复训练、变换训练法和间歇训练等方法,在速度训练的基本要求上88.2%教练员所采用的速度训练与专项技术相结合,在速度训练强度的安排上38.2%教练员每次训练都要求最大强度,50%的教练员少数要求最大强度,11.8%的教练员不要求最大强度。 相似文献
99.
宋春宁 《山东体育学院学报》1993,(3)
在体育院系的游泳教学中,由于男女学生的游泳原始情况不同,给游泳教学带来一定的困难。教学实践表明,为了解决学生怕水的心理障碍,抓好熟悉水性练习,重视模仿练习,安排好分解练习,可以有效地提高蛙泳教学效果,使学生在较短的时间内较快地掌握好蛙泳技术。 相似文献
100.
中外优秀男子定向运动员WRE短距离成绩比较 总被引：2，自引：0，他引：2
张新安 《广州体育学院学报》2006,26(5):70-73
对获得2005年世界定向排位赛暨中国定向冠军赛,短距离项目奖牌获得者的成绩进行量化分析比较。得出中国优秀男子定向运动员,与外国优秀男子定向运动员的差距,主要表现在定向技能方面,其成绩差距随着比赛路段定向技能难度的增大而加大。影响中国运动员定向技能提高的主要原因是:运动员定向基础知识掌握不牢;定向技能训练方法不新、手段不多;运动员参加高水平比赛机会少;其关键因素是缺乏高水平的定向教练员。 相似文献