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81.
浅论短道速滑战术原则   总被引:5,自引:2,他引:3  
该文讨论了短道速滑战术的训练、应用诸原则。  相似文献   
82.
时事话语     
20岁以下的观众,请家长陪同观看。——张纪中版《西游记》妖怪造型恐怖太吓人,家长连喊少儿不宜,有网友如此调侃。对此,张纪中回应是一些网友在找碴儿:你们都低估了小朋友的接受能力。现在许多动画片还拍得很恶心、很血腥呢,我比动画片拍得和谐多了。  相似文献   
83.
王秀英 《冰雪运动》2007,29(2):70-72
通过文献法、问卷法和实验法,对自主学习模式的内涵、实施条件与实施过程进行探讨;并在体育院系速度滑冰教学中进行了实验研究,结果表明:实施自主学习模式教学效果明显优于传统教学模式,为体育院系教学改革提供参考依据.  相似文献   
84.
身体训练是速滑运动员训练内容的一个重要组成部分,身体训练內容种类繁多,教练如何安排专项训练、身体训练的计划及身体训练各内容之间的比重,将对运动员的技术水平的提高,有直接或间接的影响。本文就体操动作对短道速滑运动员的综合素质及运动技术水平的提高进行了讨论。  相似文献   
85.
浅析短道速滑弯道倾倒技术   总被引:2,自引:1,他引:1  
本文对短道速滑弯道倾倒技术进行分析,认为弯道倾倒技术是弯道技术的关键,只有保持合理的身体位置和倾倒角度,才能获得最大的速度。建议应重视对弯道倾倒技术的训练。  相似文献   
86.
张亮  王瑞 《冰雪运动》2004,(10):41-42
速度滑冰是我省普通高校冬季普遍采用的教学内容.在传统的教学中不论是教材内容、组织教法,还是考评方法都存在着不切实际的地方.为提高教学质量,依据<全国普通高校体育课程教学指导纲要>的精神,本着以学生为主体,以教师为主导的教学理论,根据速度滑冰技术动作较为复杂,而且衔接性强和学生个体差异较大等特点,采取简化教材内容,实行多层次教学和重过程、轻结果的考评办法等项措施,才能适应多层次学生的需要,也必然收到良好的教学效果.  相似文献   
87.
提高速度滑冰陆地模仿课教学质量的实验研究   总被引:4,自引:4,他引:0  
张伟德 《冰雪运动》2007,29(1):67-69
为提高速度滑冰陆地模仿课的教学质量,解决传统的陆地模仿练习与冰上教学相脱离的问题,我们改传统的运动技能教学为健身内容教学,用轮滑教学替代传统的速度滑冰陆地模仿练习。把冰前期教学同冰上需要有机地结合起来,使之形成完整统一的教学过程,加快了学生冰上技能的形成过程,既调动了学生学习的积极性,又提高了教学质量。  相似文献   
88.
梁洪涛  张博 《冰雪运动》2007,29(3):17-19
结合多年从事速滑专项运动的实践,对少年速滑运动员的专项运动能力训练的现状进行了研究,提出要依据青少年生长发育特点,采取有针对性的训练措施来提高少年速滑运动员的专项运动能力。从全面发展少年速滑运动员身体素质、注重专项技术训练的实效性和心智训练等方面,探讨了少年速滑运动员专项运动能力训练的基本原则。  相似文献   
89.
对青少年速度滑冰运动员有氧训练的认识   总被引:7,自引:7,他引:0  
郭志春  安秋 《冰雪运动》2007,29(3):14-16
青少年速滑运动员训练的成败是我国速度滑冰项目攀登世界高峰的关键所在。针对青少年速滑运动员训练中忽视有氧训练和缺乏科学合理的有氧训练方法的现象,阐述了青少年速滑运动员有氧训练的重要性、训练原则、训练方法和手段及训练负荷。认为在青少年速滑运动员的有氧训练中,要保证在有氧范围内发展有氧训练,达到训练目的;训练方法、手段和负荷要考虑到运动员年龄差异、训练水平能力等不同因素,适合青少年特点;训练要依靠科研手段和进行进行科学合理地安排。旨在进一步提高青少年速滑运动员的成才率。  相似文献   
90.
本研究的目的在于探讨短道速滑运动员在不同训练阶段、不同负荷强度下机体的生化变化与机能状况,从而反馈机能诊断与训练效果,为训练提供依据。研究的主要结果表明:在不同训练阶段中,短道速滑运动员的晨血红蛋白有明显的随训练负荷量的变化而波动的趋势,血尿素氮各阶段虽有变化但不显著;无氧阈滑速需较长时间的训练才能有明显的提高;不同训练方式的血乳酸特点有明显差异。  相似文献   
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