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991.
正近年来,表现性评价模式逐渐走进学生英语口语课堂,在评判学生反应能力、知识运用能力、表现能力等方面发挥了积极的不可替代的作用。不同于传统评价模式,表现性评价通常围绕现实的生活问题与情境展开,是对学生的表现过程、表达过程的评价,这种评价体现出灵活性、开放性的特点,同英语口语教学特点密切吻合,有利于对学生的口语表现作出科学、合理、公正的评价,通过这种评价模式也能够有效培养并提升学生的英语口语水平。 相似文献
992.
正随着新课改的进行,有效教学逐渐成为了教学的首要指标之一,利用课堂帮助学生了解世界历史的发展,并加强思想道德教育,是评价课堂教学的重要标准。基于历史学科特点和学生个人认知差异,以"有效课堂"为重点,大力推进新的教学模式,才能给学生提供有效的、高效的历史教学体验。 相似文献
993.
2009年12月31日,国务院国资委令第22号发布了新修订的《中央企业负责人经营业绩考核暂行办法》,宣布从2010年起国务院国资委对中央企业进行经济增加值(Economy added value,简称EVA)考核。在中央企业年度经营业绩考核指标中,利润总额指标不变,但EVA指标将取代净资产收益率指标,并占到40%的考核权重。EVA考核将引导企业树立价值管理(Value Based Management,简称 相似文献
994.
995.
越来越多的外贸企业意识到信息化的重要性,开始投入建设ERP,但是有些企业ERP应用效果欠佳,使得外贸企业ERP系统实施绩效评价开始被人们关注。文章分析了我国外贸企业ERP应用现状,外贸企业ERP应用绩效评价指标建立的必要性和原则,构建了外贸企业ERP实施绩效评价指标。. 相似文献
996.
针对恒流型铂电阻测温电路传统调试方法过程繁杂,并且由于调试过程中的非量化操作具有的不确定性而导致误差大的缺陷,依据最佳反馈系数对应电路最优状态的关系,设计了相应的调试电路,简化了调试过程,提高了调试精度.实验表明,该方法简明实用,准确度高于传统调试方法 . 相似文献
997.
低等级公路改建项目设计分析 总被引:1,自引:0,他引:1
结合郑登快速通道改建工程中赵宋路段改建项目,设计立足当地实际情况,本着充分利用老路的原则,通过新旧两种改建设计方案的比较分析,探讨了在进行公路的平、纵、横等设计时,如何依据公路路线设计规范和要求,如何正确处理建设、管理、养护之间的关系,力求项目投入少、效益高的问题,并为类似的改建项目提供参考. 相似文献
998.
基于CCSS调查的南京某工科高校本科生四年的追踪数据,利用多层线性分析技术,构建了大学生教育收获的发展模型,探讨了影响大学生教育收获的因素。研究发现,第一,大学生教育收获发展中存在性别和城乡差异,但相对于学习投入指标和教育过程诊断指标,性别和城乡因素作用较小;第二,学习投入指标和教育过程诊断指标对教育收获及其变化均有显著正向作用,但作用程度不一,均可以解释教育总收获个体间截距变异的50%和斜率变异的30%以上,其中学业挑战度和向学/厌学指标对教育收获的作用最大,甚至可以解释斜率变异的75%以上;第三,学习投入指标和教育过程诊断指标对个体的知识收获、能力收获以及价值观收获及其变化也具有显著正向作用,作用程度也不一。基于此,本研究建议要善用学生个体特征因素的影响、强化学生教育过程因素的影响以及注重成熟理论的作用,以提高大学生的教育收获。 相似文献
999.
针对传统的循环经济评价体系中指标不完善的情况,文章采用投入产出原理对资源产出结构、资源耗费、资源利用等指标进行分析,探讨构建新的循环经济评价指标体系,弥补传统循环经济评价指标的不足,这对循环经济模式的引进、实施和控制都具有十分重要的意义。 相似文献
1000.
《阅读与作文(高中版)》2014,(22)
正根据晨星最新发布的《晨星中国公募基金公司综合量化评估报告(2014年1季度)》,鹏华基金的综合评分排名行业第七,其中公司运营管理与业务发展能力总评分排名业界第三,体现出颇为均衡的基础实力。晨星对基金公司的综合评分,包括40%的公司运营管理与业务发展能力评估总评分和60%的资产管理能力总评分,是定量衡量基金公司综合实力的指标。报告指出,基金公司运营管理与业务发展能力总评分是基金公司基础实力的体现,包括以产品线评分为主的产品运营评分、体现投研团队稳定性的留职率评分和牌照业务多样性评分。其中值得注意的是,在 相似文献