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51.
李秀红 《周口师范学院学报》2001,18(3):106-108
在普通话的推广和测试过程中,存在着一种介于方言与普通话之间的语言变体--过渡语.文章经过大量调查取证,对周口地区过渡语的特征进行了归纳、分析. 相似文献
52.
《天津大学学报(英文版)》1996,(1)
针对自保护药芯焊丝电弧焊弧光强、飞溅烟尘等特点，设计了一套分离式的以激光为背光的自保护药芯焊丝熔滴拍摄装置．该装置采用干涉滤光片和小孔光栏联合滤光的办法，成功拍摄了国内外６种自保护药芯焊丝－熔滴过渡形态．试验表明：该装置具有较宽的显示能力，拍摄效果好，是研究熔滴过渡形态、飞溅形成机理及研制高质量自保护药芯焊丝的不可缺少的测试手段 相似文献
53.
分析了八面体配合物和四面体配合物畸变的原因,给出了判断八面体配合物和四面体配合物畸变的一般方法:配合物是否发生畸变要看中心离子电子云是否对称分布,若对称分布,就具有规则的八面体或四面体构型,否则,将会发生变形. 相似文献
54.
在过渡语语用能力发展的认知理论框架下,对高中生目的语的语用意识和语用能力进行了调查,分析了高中生语用能力滞后的原因,并结合高中生英语学习实际情况,提出了语用能力培养途径。 相似文献
55.
这里所说的“势”是指文章的文脉（即行文时的思路和脉络）。循着文脉,利用课文中现成的、能够贯通全文的关键性语句,巧转妙用,顺乎天然地设计出教学中的过渡语,这样做往往能将文章的思路与教学的思路融为一体,教学流程顺畅自然,教学语言经济节省, 相似文献
56.
57.
58.
中等职业学校的学生主要来自初中毕业没有考取高中的学生,这些学生不仅在数学学习方面落后于整体水平,而且他们的学习目标不明确,对数学学习有畏难和恐惧心理,笔者从如何做好初中与高中知识的衔接、生活中的数学、数学与专业的联系、数形结合的数学思想的运用四方面谈谈自己的看法和建议。 相似文献
59.
60.
随着新课程的不断深入,英语与生活、社会和世界的联系越来越密切,它的艺术性特点也不断凸现。精心设计的过渡,能有意识地把已学知识和未学内容联系起来,把课本知识与现实生活联系起来,并有意识地穿插有关的时代背景,最大限度地充实教学内容。能让学生适度了解话题的内容,激起学生内在的学习动力,极大地调动他们的学习兴趣和积极性,拓宽学生的知识面,加强学科间的联系。1.温故知新法。知识是连贯的、系统的。新知识是在旧知识的基础上发展起来的。温故知新法符合人的认知规律, 相似文献