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在篮球教学中教师应把培养学生的能力贯穿于教学过程的始终。要根据篮球运动的教学特点．将传播知识、掌握技能和发展能力有机结合起来．实现学习知识和能力的同步发展，奠定学生的职业技能基础，达到“一专多能”的体育示范人才培养目标。 相似文献
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怎样欣赏高水平的篮球比赛 总被引：2，自引：0，他引：2
高水平的篮球比赛极富于趣味性和观赏性 ,人们经常把观赏时的感觉 ,比做为绝妙的艺术享受 ,娴熟的运球 ,巧妙的传球 ,准确的投篮 ,机智的抢断 ,卓越的扣篮和出奇的封盖 ,再加上攻守交错、对抗变换 ,使人在观看的过程中身心得到改善 ,有美的感受。但是 ,如何来欣赏高水平的比赛 ,也是有学问的 ,正如俗语说得那样 :内行看门道 ,外行看热闹 ,为了提高观赏效果 ,我们应从以下几方面入手。一、通过有关篮球的书籍、报刊、广播、电视等多种渠道 ,学习掌握一些必要的篮球基础知识、发展概况和比赛的规则裁判知识。篮球运动是比赛双方（各五人）以积… 相似文献
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“行进间运球接上篮”技术是高一年级篮球考核项目,它要求学生掌握动作的同时,还要保证投篮命中率。在实际的教学中,由于时间、场地、器材及有些学生的实际情况很难达到相应的要求。经过几年的高中教学实验,我觉得运用完整教学法,能取得良好的效果,现介绍如下： 相似文献
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篮球运球技术是教学和比赛中的重要技术之一,熟练掌握好运球技术,是中学篮球教学中一个重要的环节。本文在总结教学实践的基础上,提出一些行之有效的练习方法,以利于学生在有限的教学时数内掌握各种复杂的运球技术。 相似文献
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篮球胸前传接球是有目的的转移球,是篮球运动的重要基本技术之一,双手胸前传接球是最基本最常用的传球方法。众所周知传球时要蹬(地)伸(臂)翻(腕)拨(指)动作协调连贯,接球时要伸(臂)收(臂)屈(肘)。看似简单的动作,小学生初次学习总会有部分学生逃避学习,分析原因:1.学生心理上恐惧篮球,担心被篮球砸伤或怕手指触球后疼痛。2.传球速度、力度、时间、空间尺度把握不准确,传出去的球不到位,如忽高忽低、忽左忽右, 相似文献
98.
杨忠 《中国校外教育(理论)》2010,(4):166-166
足球教学只要在充分驾御、熟练足球基础技能甚础上,加以归纳总结,运用科学、公正的教学要领,就会事半功倍。本文就足球的基本技术教学进行了一些简要的叙述,并提出一些具体的实施方法。 相似文献
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100.
<正>导言:从本期开始将会提供以各种运动、身体活动或者锻炼方式为例的教学片段。这些教学片段适用于6～12年级的体育教育、体育技能与身体锻炼的课堂。教学片段的举例包括篮球、排球、足球、田径、网球、羽毛球、舞 相似文献