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981.
吴迎春 《中小学作文教学(小学版)》2011,(30)
新一轮的课程改革让我们的数学课堂充满着生机与活力,成为学生张扬个性的舞台,生态课堂应运而生。那么如何让数学课堂充满生态旋律呢?一、摒弃形式——生态课堂是真实的在认识分数的教学中,老师在出示了分东西的情境图后提问:有4个苹果、两瓶水,要分给两个小朋友, 相似文献
982.
吴宝亭 《中小学作文教学(小学版)》2011,(31)
在实施新课程标准的过程中,课堂上的提问已经不仅仅是以提高和启发学生兴趣、思维为目的,而是为了进一步激发学生发现问题、提出问题、探讨问题以及解决问题的积极性,让学生乐于带着问题走进语文课堂,并可以形成一种互动、合作的学习氛围,进而提高语文课堂 相似文献
983.
班主任工作千头万绪,从晨曦初起,一直忙到明月高悬,既当爹来又当妈,还要兼做保姆。往往照顾了这头,却忽视了那头。运气好的话,能得个"文明班级"什么的,一旦工作稍有不到位,校长等领导就要找上门来,吃力不讨好。难怪,很多老师宁愿一周多上几节课,也不愿意当班主任。前些天,偶然间看到电视里正在重 相似文献
984.
在地理教学中,课堂调控是一门艺术,对于教学活动的深入开展具有重要的促进作用。有效的课堂调控能够让整个教学活动始终处于最佳状态,对学生的思想引领、进度控制、氛围营造、探究深入等具有稳定与促进的作用,本文主要针对高中地理教学活动中的有效调控进行论述。 相似文献
985.
作者在阅读相关文献的基础上,采用问卷调查的研究方法,调查对象为广州某中学八年级女生,目的在于探讨现阶段八年级女生对耐久跑及其与学习关系的认识,以及主观鼓励对学生参加耐久跑运动的作用等问题。研究结果显示,广州某中学八年级女生对耐久跑及其与学习关系的认识还有待于提高,主观鼓励在一定程度上能提高学生锻炼的积极性,并分析相关原因,以为一线教育者在教学过程中培养中学生的良好运动习惯,掌握正确的教学方法提供参考。 相似文献
986.
文施开放式的教学．能够为学生创造和谐的情感氛围．有利于激发学生的主体性、能动性和创造性．有利于促进学生的主体发展。教师要通过开放的教学方式来转变学生的学习方式,让学生进行开放式的学习。课堂教学要辐射到教学内容、教学资源、学习空间等多方面。在中学数学课堂教学中如何构建开放式的课堂教学呢？以下是本人存教学实践中的点滴感悟。 相似文献
987.
吴天峰 《教育前沿(综合版)》2011,(2)
课堂教学是实施素质教育的主阵地,高效率的课堂教学是现代教育理念和现代教育技术的有机结合。诱思探究式课堂教学既能充分发挥学生的积极性、主动性和创造性,提高课堂学习效率,又能融洽师生关系,让教师真正成为学生学习的朋友和引导者。本文就在物理课堂中如何实施诱思-探究教学,提出自己的见解。 相似文献
988.
刘文芳 《中小学作文教学(小学版)》2011,(18)
小学低年级的识字教学非常重要。在教学过程中,教师要根据学生的年龄特征和认知规律,积极调动学生兴趣,让学生乐意识字;不断创新教学方法,让学生学会识字;及时复习总结,为学生巩固识字,促进识字教学效果的整体优化。 相似文献
989.
王菊兰 《中小学作文教学(小学版)》2011,(28)
21世纪是创新的时代。要使孩子们具有创新能力,就应该让他们学会自主学习。学生拥有和谐的学习氛围,具有学习数学的兴趣,享有善于思考的冲动,敢有解决问题的胆量是培养小学生自主学习能力的保证。 相似文献
990.
李云霞 《中小学作文教学(小学版)》2011,(1)
成功地带着学生走进一堂好的语文课,有很多种方法,妙用导语是其中至关重要的一种。好的导语可以立即吸引学生的视听,集中学生注意力,一进入课堂即调足学生的口味;同时,好的导语还可以营造良好的学习氛围,使学生身心愉悦,轻松学习,从而大大提高课堂效率;好的导语还能使学生感受到课文的趣味与魅力,领悟到课文的感情基调,初步地了解把握课堂内容与主旨,进而理解整篇文章。那么我们该怎样设计导语呢? 相似文献