浅谈武术套路训练对青少年身心发展的影响     

庄竣博 《当代体育科技》2020,(11):55-55,57

本文采用文献综述法和逻辑分析方法,通过对武术神、意、气与动作内外相结合,使身心达到愉悦、全面的发展。武术训练对人的力量、灵敏、柔韧等身体素质的发展都有良好影响,强健体魄,缓解压力,保持一个舒畅愉快的心情。武术套路的训练不仅能塑造强健的身体,而且也承载着道德文化修养和精神传承的历史重任,经过研究和调查,很多青少年通过武术套路训练,提高了其自身的身体素质和顽强不屈的精神品格。  相似文献   

Food (in)security communication: a Journal of Applied Communication Research forum addressing current challenges and future possibilities     

Megan K. Schraedley  Hamilton Bean  Sarah E. Dempsey  Mohan J. Dutta  Kathleen P. Hunt  Sonia R. Ivancic 《Journal of Applied Communication Research》2020,48(2):166-185

ABSTRACT

This forum brings together food, (in)security, and communication. The authors participating in this forum center communication as both process and tool for understanding, mitigating, and making meaning of food (in)security. The nine authors together discuss the role of communication in food (in)security, the central challenges for scholars and practitioners working on food (in)security, and the creative possibilities and impacts influencing the future of food (in)security. The forum produces a call for applied scholars to re-imagine communication frameworks in order to make meaningful differences in their communities.  相似文献   

武术的文化精神与奥林匹克思想的契合     

牟艳  邢其年 《山东体育科技》2003,25(4):81-82

讨论了武术的化精神与奥林匹克思想的契合点。其主要表现在：追求和谐、注重教育、崇尚积极进取自强不息、追求健与美的精神等。这一切更加体现了中华武术的可贵。  相似文献   

运动生理、生化在武术教学与训练中的应用   总被引：2，自引：0，他引：2  

高会军 《山西师大体育学院学报》2003,18(4):102-103

运动生理学和运动生物化学都属于非常年轻并且发展很快的学科，将生理、生化的指标运用到武术中进行研究更是短暂。文章旨在通过生理、生化指标对武术教学与训练具有的生物学指导意义提出自己的见解。  相似文献   

情绪的动力平衡与体育课学习效果关系     

陈仲平  刘红兵 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(2):79-81

采用情绪量表 ,考察在运动技能学习过程中情绪变化的状况 ,发现在技能学习的不同阶段 ,情绪有其变化的特征 ,随着学习的不断深入 ,情绪总趋势朝良性方向发展 ,这在一定程度上支持了情绪的动力平衡理论。  相似文献   

不同文化背景下体育文化的共性与个性分析   总被引：5，自引：0，他引：5  

李春林 《湖北体育科技》2003,22(3):290-291,294

体育文化作为文化的一个分支，不可避免地会受到各自不同国家、民族和地区的文化背景的影响，而深深地打上各自极具国家、民族和地区鲜明特点的烙印，但与此同时，体育文化作为全人类共同的文化财富，它们之间存在着共性。  相似文献   

体育文化基本概念辨析   总被引：19，自引：0，他引：19  

张进才 《体育与科学》2003,24(6):32-33,36

本文在转述对体育文化概念的多派理解后，提出应该依据文化理论的基本原理，对体育进行文化学的分析。文章对“体育文化”以及与体育文化相关的“体育文化模式”、“体育文化冲突”、“体育文化交流”和“体育文化丛”几个概念给出具体分析。  相似文献   

发展体育经济的社会心理因素分析   总被引：6，自引：0，他引：6  

章明珠 《体育与科学》2003,24(1):18-19

竞技运动和消遣娱乐的全球性“体育热”，这种社会需求提示我们，体育经济的发展路径是如何适应社会心理的趋向，充分利用体育运动的文化诱因，展示体育经济作为“文化经济”的内含，以此在经济与文化的良性互动中，繁荣体育经济。  相似文献   

A Vision for English: Rethinking the Revised National Curriculum in the Light of Contemporary Critical Theory     

John Williamson  Clare Woodall 《English in Education》1996,30(3):4-13

  相似文献   

“以人为本”的主体教育观与高校体育课程改革          下载免费PDF全文

王萍丽 《武汉体育学院学报》2006,40(11):106-108

总结体育课程改革的发展现状，分析社会发展对体育培养学生的能力、个性和快乐情感体验的制约性，对以人为本理念在体育课程中的不当运用进行了反思，认为应促进学生能力的全面发展，强调个性化教育，培养学生快乐情感体验。  相似文献