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71.
吴永平 《遵义师范学院学报》2003,5(1):63-65
大多数有机化学教材中都用Markovnikov规则解释不对称烯烃和氢卤酸加成的定向问题。但这不是唯一的选择。作者对一些不适合Markovnikov规则的不对称烯烃与氢卤酸加成的定向问题作了详细的讨论,提出了较为合理的定向判断方法。 相似文献
72.
近几年,民营企业为我国的经济增长做出了重大贡献。但长期以来困扰民营企业的融资难问题一直没有解决。内源融资比例过高,直接融资渠道不畅已经制约了民营企业的进一步发展。这种融资瓶颈既有企业自身的原因,也有外部因素的影响。民营企业的融资支持体系,需要从提高民企自身素质、加快商业银行体制改革、逐步完善资本市场、政府加大法律支持力度等几个方面不断进行完善。 相似文献
73.
远程教学的教学质量,从信息交流角度来看,取决于双方(主要是教学资源与学习者之间)的信息不对称状况。这种信息不对称可以产生正效应和负效应,为此,远程教育界相关各方应作出合适的应对。 相似文献
74.
李文富 《成都教育学院学报》2008,22(12):31-33
教学期望具有两面性,既可成就一个人才,亦能伤害一个人;教师期望的不对称影响使得学生始终长期处于被动、弱势,这是学校教育产生后进生群体的一个深层的根源之一。教师不能辜负了学生、家长的期望,而要经常反思自己的教育教学、自觉消除教学期望的负面影响,公平关照所有学生,竭尽全力,培育所有学生成人成材;这是教师的社会责任和义务。人与人之间,像高山与高山之间一样站立;“人民教师”在“险峰”,座座“高山”皆“险峰”! 相似文献
75.
蔡贤斌 《十堰职业技术学院学报》2011,24(2):39-42
本文通过信息不对称对中小企业筹资带来困难的原因分析,认为这主要是因为投资者和中小企业双方都很难或认为很难掌握足够的对自己有利的信息,并进一步揭示了导致这种状况的相关因素。笔者以为从长远发展的角度和现实主义的原则出发,中小企业应主动改变信息不对称的状态并发展多种筹资渠道和方式;同时,政府必须进一步改革金融业,建立和完善企业信用信息系统,切实解决好中小企业筹资问题。 相似文献
76.
以信息的观点和有限理性的视角,基于博弈论分析各主体间的互动过程,探析产学研协同创新的"互动"机制,并引出"互动强度"来反映产学研各主体之间的互动程度。在了解影响产学研协同创新绩效的互动因素的基础上编制一个测量产学研互动过程的量表并进行实证分析,结果表明产学研协同创新的互动过程中,双方交互越频繁,就越可能有效地转移知识和技术,对创新绩效的正向影响也就越大。 相似文献
77.
于峻嵘 《河北北方学院学报(社会科学版)》2010,26(5):24-27
“句式”概念的提出体现了语义语法相结合的思想,有助于细化语法规则和词类研究。《荀子》意志的表达、肯定与否定非对称等助动词使用状态显示,先秦时期,助动词的用法已趋稳定,而能愿式的构成则反映了先秦时期助动词运用的实际面貌,是助动词意义和功能研究的可信材料。研究显示,助动词没有一般动词带宾语、可重叠等主要特征,不能够像典型动词那样参与构句,极少作为句子核心,因此,需要和动词相区别。助动词“扶助”动词的功能十分稳定,具有不可替代性,词类的典型成员产生很早,并且应用至今,因而,给助动词独立确定词类地位十分必要。 相似文献
78.
文章在英语中动结构研究成果的基础上,利用被广泛引用的语料进行量化分析,提出自己的假设:英语中动结构内部构件的形成机制上存在“动因竞争”,而这种竞争又是各构件不对称和标记性作用的结果。当然,外部动因尤其是信息焦点侧重的不同也是英语典型结构形成的重要因素。 相似文献
79.
国家助学贷款市场与信息不对称 总被引:6,自引:0,他引:6
曹夕多 《北京师范大学学报(社会科学版)》2006,(1):33-40
在我国的国家助学贷款市场中,由于银行与学生、政府与高校在合约形成的前后信息不对称,导致出现了逆向选择和道德风险问题,具体表现为:高风险的借款者驱逐低风险的借款者,银行实行信贷配给;学生不当使用银行贷款;非贫困校在一定程度上驱逐贫困校;高校不积极落实国家助学贷款政策。现行的国家助学贷款制度在解决信息不对称方面,存在四点问题:加剧信息不对称产生的问题、制度缺位、制度不完善、制度实施效果受到其他相关制度的制约。 相似文献
80.
通过基层群体性事件的危害引出研究问题,继而对我国基层群体性事件的爆发做了归因性特征描述。结合当前研究提出了信息不对称的研究视角,并对群体性事件演进过程中参与各方(主要是基层政府跟公众)信息行为进行了分析。最后根据我国实际情况,从弱化信息不对称角度提出了基层政府处理群体性事件相应的改进策略。 相似文献