竞争情报和知识管理的发展关系探讨     

程洪英 《图书馆学研究》2006,(9):96-97,60

竞争情报和知识管理是近年来研究较多的领域，本文通过对竞争情报和知识管理在几方面的异同进行总结概括，分析两者在发展趋势上存在的互补共融性，提出在知识经济时代以二者契合为基础的知识竞争理念。  相似文献   

网上竞争情报服务机构述略     

李丰华 《图书馆学研究》2006,(11):92-93,24

文章介绍了在提供网上竞争情报服务领域较有影响的机构。  相似文献   

大学文化是大学核心竞争力之所在   总被引：6，自引：0，他引：6  

王冀生 《评价与管理》2006,(4)

世界各国处于激烈竞争之中,"大学核心竞争力"是"国际核心竞争力"的重要内涵。大学文化是一种独特的社会文化形态,主要凝聚在大学在长期教育和办学实践中积淀和创造的深厚的文化底蕴之中,是"大学核心竞争力"之所在。"大学核心竞争力"主要包括凝聚力、教育力、创造力和影响力,是大学求生存、求发展、办好学和承担重大社会责任的根本,是评价"大学核心竞争力"的主要依据。高水平和世界一流大学没有统一的国际评价标准,要以"大学文化是大学核心竞争力之所在"的基本理论为基础,建立、健全中国特色的科学的大学评价体系。  相似文献   

专利地图初探   总被引：5，自引：0，他引：5  

杨光 《晋图学刊》2005,(6):4-6

文章介绍了专利地图的概念、分类、及其在企业竞争情报活动中的应用和发展情况。  相似文献   

基于"综合集成研讨厅"的企业竞争情报系统研究   总被引：8，自引：3，他引：8  

吴晓伟  徐福缘  吴伟昶 《情报学报》2004,23(6):746-754

本文分析了企业竞争情报系统的复杂性特征 ,指出企业竞争情报系统建立应采用“从定性到定量综合集成”的思想 ,综合现有的智能决策支持系统、群体决策支持系统等各种决策支持新技术。分析了竞争情报综合集成研讨厅的关键问题 ,包括定性到定量的转换、综合集成、研讨。在此基础上 ,给出了竞争情报综合集成研讨厅的体系结构和实现方法  相似文献   

竞争战略差异度的定量研究   总被引：2，自引：1，他引：2  

吴晓伟  吴伟昶  徐福缘 《情报学报》2004,23(5):585-589

本文认为可以把竞争战略差异度作为竞争情报分析工具之一。战略差异度在预测产业发展和演进、资本市场的投资赢利回报、企业战略转移的难易性等方面具有特殊的意义。  相似文献   

奥运会男子篮球竞技格局与发展特征研究     

刘小明 《南京体育学院学报(社会科学版)》2016,(2):123-128

采用文献资料、ABC分类和数据统计等方法，以历届奥运会男篮比赛前8名国家为对象，旨在剖析奥运会男子篮球的竞技格局和发展特征。由于政治动荡，以及区域经济和文化的发展与变迁，在各个不同的历史阶段，世界男篮呈现出不同的竞技格局。但从整个历程来看，欧美对抗是一种常态，大洋洲和亚洲实力相当且与欧美有很大差距，非洲则一直处于落后地位，从未有任何国家进入过前8名。就各国实力而言，美国一枝独秀，共获得14次冠军，原苏联和前南斯拉夫在20世纪5080年代能与美国分庭抗争，西班牙、阿根廷和巴西具有超强实力。随着竞技篮球职业化和全球化的推进，使美洲“个人篮球”和欧洲“整体篮球”风格相互融合，奥运会男篮比赛的对抗性、观赏性和商业性更强，其重要地位也进一步得到凸显。当前处于低谷的中国男篮，只有加强优秀教练员和球员的储备，推进CBA联赛管理体制改革，才能实现竞技能力和竞赛成绩的新突破。  相似文献   

论中国竞技体育的社会自治与国家规制          下载免费PDF全文

贾志民 《河北体育学院学报》2016,30(1):10-15

运用文献资料法和逻辑分析法,对当前我国竞技体育的管理运行现状进行分析,指出竞技体育政府权力越位或缺位明显,社会自治权限不清,竞技体育社会组织的营利性质、活动范围定位指向不明确.基于社会自治与国家法治之间相互依存、相互促进的逻辑关系,对竞技体育的社会自治路径进行了规划:明确竞技体育自治制度,转变政府职能,向服务型方向发展;完善相关竞技体育自治的国家法律规制.  相似文献   

二打一扑克游戏竞技化改革辨析          下载免费PDF全文

徐晓敏 《河北体育学院学报》2017,31(4):34-38

采用文献资料法和逻辑分析法,对二打一扑克竞技化改革问题进行研究.指出,二打一扑克契合休闲时代的娱乐特征,具有巨大的商业价值,对项目进行改革是适应经济社会和体育发展的需要,也是现存问题“倒逼”的结果;改革以网络为表现形式,其实质是竞技娱乐一体化;改革有利于满足各方利益需求,推动项目发展,但也可能出现过度商业化、娱乐化、工具化等问题.需要做好顶层设计,协调好相关利益主体的关系,整合资源优势,促进我国棋牌运动的转型发展.  相似文献   

Restorative Practice in New Zealand Schools: Social development through relational justice     

Wendy Drewery 《Educational Philosophy and Theory》2016,48(2):191-203

This article proposes that restorative justice practices (RJPs), as used in New Zealand schools, are better understood as an instrument of social development than a behaviour management practice. Concerns about the achievement of Māori students are relocated, from an individualised psychological and pedagogical problem to an interdisciplinary context of historical and social development. Social constructionist theory is suggested as a lens through which RJPs in schools may be seen as the intentional production of respectful social relationships, rather than as behaviour management. A restorative process has the productive capacity to restore healthy relational functioning, both for those who have been offended against and those who have offended. It is argued that the primary function of restorative justice in schools is not about resolving specific conflicts, but rather, about the production and maintenance of respectful relationship, which is the antithesis of colonised relationship. Such a position reflects accountability on a communal, rather than individualised basis, and accords with recent moves in the United Nations Development Programme to look at Human Development as building agentive capacity.  相似文献