全文获取类型
| 收费全文 | 27090篇 |
| 免费 | 342篇 |
| 国内免费 | 1024篇 |
专业分类
| 教育 | 18705篇 |
| 科学研究 | 3424篇 |
| 各国文化 | 5篇 |
| 体育 | 1704篇 |
| 综合类 | 1435篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 3181篇 |
出版年
| 2024年 | 4篇 |
| 2023年 | 44篇 |
| 2022年 | 344篇 |
| 2021年 | 586篇 |
| 2020年 | 657篇 |
| 2019年 | 437篇 |
| 2018年 | 336篇 |
| 2017年 | 343篇 |
| 2016年 | 375篇 |
| 2015年 | 680篇 |
| 2014年 | 1728篇 |
| 2013年 | 2515篇 |
| 2012年 | 2493篇 |
| 2011年 | 2633篇 |
| 2010年 | 1787篇 |
| 2009年 | 1604篇 |
| 2008年 | 1753篇 |
| 2007年 | 2034篇 |
| 2006年 | 2012篇 |
| 2005年 | 1639篇 |
| 2004年 | 1424篇 |
| 2003年 | 1103篇 |
| 2002年 | 727篇 |
| 2001年 | 511篇 |
| 2000年 | 309篇 |
| 1999年 | 96篇 |
| 1998年 | 72篇 |
| 1997年 | 58篇 |
| 1996年 | 48篇 |
| 1995年 | 37篇 |
| 1994年 | 28篇 |
| 1993年 | 23篇 |
| 1992年 | 8篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1979年 | 2篇 |
| 1978年 | 1篇 |
| 1957年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
81.
张国发 《上海海事大学学报》1993,(1)
本文提出了衡量综合运输体系的三个效率标准,即货运弹性与货运强度标准、经济里程与平均运距标准和优势资源利用率标准;根据上述标准,作者在实证考察我国综合运输体系效率的基础上,指出应当让运价即市场在运输方式的配置中发挥主导作用,并从运价调整的依据、目标与方式几方面提出了具体建议。 相似文献
82.
我国奥运争光计划激励机制研究 总被引：6，自引：0，他引：6
1研究方法1.1调查对象国家体育总局和北京、上海、山东、江苏、湖南、辽宁等10个省市体育局的10位领导,91位运动员,25位教练员,13位管理人员,22位科研人员。1.2研究方法(1)文献调研法;(2)问卷调查法:制定《奥运争光计划激励机制意见调查》问卷,其折半信度为0.922,内容效度为0.9 相似文献
83.
对我国高校体育资源与社会共享的研究 总被引：15，自引：0，他引：15
阐述了高校体育资源和学校体育资源与社会共享的概念 ,分析了高校体育资源与社会共享的可行性 ,在此基础上探讨了我国高校体育资源与社会共享的对策。 相似文献
84.
包蔼黎 《山西大学师范学院学报》2006,5(6):136-138
课程潜能是教师在解读课程文本、实施课程计划的过程中产生的新的课程要素。它可以在主观和客观模式的指引下得以阐释。课程潜能的提出，进一步地提升了教师的主体价值和地位，同时也表明了课程与教学实质上是一个水乳交融、相互作用的统一体。 相似文献
85.
网络资源评价:评价标准及元数据和CORC系统的应用 总被引：23，自引：2，他引：21
本文通过国外一系列网络资源评价标准的调研提出了评价网上资源的三方面标准及若干指标 ,并讨论了评价工作的可操作性问题 ,认为元数据、DC和CORC系统是目前最佳的评价辅助工具。 相似文献
86.
运用调查访问法、文献资料检索法、比较法对海峡两岸普通高校本科体育教育专业课程计划进行比较分析,大陆与台湾在培养目标与修业年限上基本一致;课程体系架构大同小异;课程门数均为多元化、弹性化;课程内容各有突出之地,但都具"六性"的特点;台湾在课程设置上有可借鉴之处. 相似文献
87.
论体育教育专业田径课程与教学的整体改革 总被引：4，自引：0，他引：4
分析了当前高等体育教育专业田径课程的教学现状，揭示了存在问题的根源，并根据素质教育和21世纪对人才培养规格的要求，提出了构建体育教育专业田径课程教学新体系框架的基本思路。 相似文献
88.
蒋圣林 《扬州教育学院学报》2004,22(3):78-80
体育教学具有特殊的教育职能,它不仅发展人的身体,同时还具有开发学生智力的职能。体育教学与智力开发存在着必然的内在联系,其对智力发展有着特殊的积极作用。 相似文献
89.
安掌明 《柳州职业技术学院学报》2007,7(4)
从高校思想政治理论课的性质与特点出发,对如何结合大学生的思想状况和心理特点、学生认知和接受马克思主义理论的特点和规律来开展教学活动,以增强思想政治理论课教学的实效性,促进大学生的全面发展,作了初步的探讨. 相似文献
90.
图书馆信息服务发展策略 总被引：9，自引：0，他引：9
文章认为：信息资源的开发利用是信息社会的基本特征，而目前我国在信息资源开发领域尚有许多不足，面对网络环境下的信息服务特点，指出重视专业化人才培养、优化信息资源开发配置、调整产业结构、维护信息安全等，是现阶段我国信息服务领域可持续发展的重要策略。 相似文献