现代奥林匹克运动的可持续发展与儒家管理思想的融入与贡献     

韩春利  孙晋海 《中国体育科技》2008,44(3):58-63

西方文化自身存在的困惑表明,单靠西方文化已不能化解现代奥林匹克运动的人文困境.现代奥林匹克运动应追求全球性多元文化的平等交流与有机融合.作为治理国家及社会管理之道的儒家管理思想可融入现代奥林匹克运动的发展.儒家"以人为本"、"德治"、"贵和尚中"的管理思想及其"义利观"对遏制奥林匹克运动或奥运会的进一步异化有积极作用.儒家管理思想与奥林匹克文化的交融有助于现代奥林匹克运动走出人文困境.  相似文献   

体育教师培养培训一体化理论研究     

韩春利 《体育科技文献通报》2006,14(2):36-37

1．体育教师培养培训一体化理论的构建 （1）体育教师职前培养、入职教育和职后培训一体化的理论内涵是：在体育教师培养目标、教学计划、课程设置、教学内容、教学途径、教学方法、考核评估等环节上要通盘考虑和周密计划，使体育教师职前培养、入职教育和职后培训这3个阶段的工作能相互配合、相互补充，从而以整体优势、整合模式、最佳效益培养出符合社会需求的人才。通过合并、合作等形式打破职前培养和职后培训机构相对独立和封闭的局面，建立使两者在功能上能够耦合、在人才培养上能够协调、在资源上能够共享的体育教师培育模式。该理论背景是：提高体育教师培养质量和办学效益的需要；实施终身教育的需要；配合师范教育“升级”的需要。  相似文献   

我国奥运争光计划激励机制研究   总被引：6，自引：0，他引：6  

韩春利  孙晋海  曹莉 《天津体育学院学报》2004,19(1):96-97

1研究方法1.1调查对象国家体育总局和北京、上海、山东、江苏、湖南、辽宁等10个省市体育局的10位领导,91位运动员,25位教练员,13位管理人员,22位科研人员。1.2研究方法(1)文献调研法;(2)问卷调查法:制定《奥运争光计划激励机制意见调查》问卷,其折半信度为0.922,内容效度为0.9  相似文献   

中国高等体育院(系)师资结构的比较研究   总被引：14，自引：0，他引：14  

曹莉  孙晋海  韩春利 《体育科学》2004,24(3):58-60,66

通过文献资料调研、问卷调查、专家访谈、数理统计、比较研究等方法，对中国高等体育院(系)师资结构的现状进行调查、分析和多层比较。我国高等体育院校理论教师的学生人均占有率高于高师体育院(系)，而术科教师的学生人均占有率则低于高师体育院(系)，部属体育学院和部属高师体育院(系)的高学历人才比例高于省属体育学院和省属高师体育院(系)，高师体育院(系)教师高学历人才分布以华东区比例最高，西南区最低，并呈现出从东部沿海向中部、西部递减的趋势。  相似文献   

我国优秀竞走运动员竞技能力结构模型及其训练学分析   总被引：6，自引：1，他引：6  

韩春利  孙晋海  孙庆祝  丁庆建  陈培友  成会君  赵杰修 《天津体育学院学报》1999,14(4):61-64

采用问卷法、专家调查法和文献法,获得我国80 名优秀竞走运动员竞技能力36 项指标值,构建了优秀运动员竞技能力结构模型,制定了优秀竞走运动员竞技能力模型基本指标权重,并对其进行训练学分析,揭示了在实现优秀竞走运动员竞技能力模型过程中,选材和训练应注意的7个方面的问题,旨在为运动员训练状态的诊断及训练目标的建立提供评价标准,也为竞走运动员的选材及训练工作树立一个明确的导向目标。  相似文献   

运动员早期训练的运动素质与运动技术初探     

韩春利  孙普海 《中国体育科技》1998,(12)

本文以我国运动员早期训练实践现状为基础,围绕运动素质与运动训练中存在的问题,提出“二者并重,全清发展,系统训练,手段多样”的素质与技术训练原则。着重阐述了早期训练中一般、专项运动素质与运动技术训练间的宏观比例和运动素质发展敏感期间素质与技术训练等问题,旨在为运动员的早期训练提供理论依据。  相似文献   

金属隐形保护膜液在汽车起重机上的应用     

叶春晖  杨飞  韩春利 《中国科技纵横》2014,(8):74-74

金属隐形保护膜液是一种无色无色无嗅透明液体,具有涂装性能好,成膜快,成膜后附着力好,耐腐蚀性能高等特点。通过实施涂刷金属隐形保护膜液这种工艺,彻底地消除了起重机涂装的“死角”,整机防腐性能得到了全面的提高,极大地提升了产品的品质,提升了市场竞争力。通过在汽车起重机上的成功应用,可以推广应用到其它工程机械产品上。  相似文献   

基于美学向度的奥运会开幕式表演探究     

王秋华  杜高山  王欢  韩春利  蒋敏 《武汉体育学院学报》2021,55(2):34-38

奥运会开幕式表演是体育、艺术与科技融合的典范。研究通过对奥运会开幕式表演的哲学美学探讨,及作为审美对象、对象化过程和艺术美与崇高美的象征考察,得出以下结论：（1）观众观看奥运会开幕式的审美历程是经由审美直观到审美欣赏再到审美鉴赏的不断螺旋上升的过程;（2）奥运开幕式表演是人类审美对象化过程,包含主客审美关系、审美距离、理性思维等审美判断要素;（3）奥运开幕式表演的美有两种：一种是形式上作为艺术象征的优美;一种是内容上作为崇高与壮美象征的崇高美。研究为丰富发展我国体育美学理论,促进奥运开幕式表演观赏提供有益参考。  相似文献   

《三角形》说课稿     

韩春利 《黑河教育》2010,(5):50-50

我说课的内容选自人教版义务教育课程标准实验教科书四年级数学下册第五单元《三角形》。下面就几个方面谈谈我对教材的理解：  相似文献   

我国体育学学科体系的结构重构研究     

赵鲁南  韩春利  孙晋海  于杰 《天津体育学院学报》2013,28(5):447-450

通过对体育学学科体系结构的剖析与审视,提出体育学学科体系的结构构建在方法论上应遵循从实践到理论再到实践的辩证逻辑思维法则,以及逻辑思维进程与历史进程相统一的法则。根据体育学学科体系涵盖内容的复杂性、多样性及交叉性特征,分别以逻辑起点、历史演进和社会建制为视角构建了新时期我国体育学学科体系的完整结构。  相似文献