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81.
根据市场营销课程教学现状和课程特点,在网络环境下选择＂传递—接受式＂、＂自主交互式＂、＂团队协作式＂教学模式进行教学,课程教学目标借助于网络环境得到较好的实现,激发学生的自主学习兴趣,培养学生团队意识与协作精神。 相似文献
82.
关公文化赋予新的时代内容后更加丰富且具体,现代价值也更突出。洛阳关公文化旅游品牌的塑造和关林景区的深度开发及可持续发展既要合理引导关公的民间信仰,又要发挥好关公文化现代涵义的价值。鉴于关林景区所存问题和优势条件,关林景区应以关公文化全面展现为核心,谋划新的战略定位,拓宽旅游空间,实施文化营销新策略,打造"关公文化之旅"品牌,开发"关公"品牌系列文化旅游产品,从而使洛阳关公文化旅游品牌享有声誉、富有价值。 相似文献
83.
王玉敏 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(1):136-138
PBL（Project-Based Learning）是不同于传统教学模式的一种全新的教学模式。本文将现代信息技术条件下的项目教学模式（PBL＋MM）引入到《市场营销》课程教学中,将两个市场营销专业大专班分为对照组和实验组,前者选择传统教学法,后者引入PBL＋MM教学模式,并通过期末考试、问卷调查等形式,对教学效果进行了对比分析。 相似文献
84.
张世俊 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(4):98-100
2001年9月,中国开放医疗市场,鼓励发展民营医疗机构,民营医院开始大规模发展。最初,民营医院营销的主要内容就是广告,但多年的广告鏖战之后,出于对广告边际效益的考虑,铺天盖地的广告宣传时代渐进尾声。当人们开始重新思考民营医院营销的出路时,却又面对着严峻的行业信用问题。本文试从传播角度出发,分析通过品牌化的方式解决民营医院信用危机的策略,以寻求民营医院营销的出路。 相似文献
85.
教育仿真游戏是否对学生的迁移具有作用?本文采用个案法研究农场狂想曲2中学生的学习迁移,结果发现,有提示问题的个案发生了远迁移,迁移的知识层次达到了分析、综合和评价的高阶思维水平,而没有提示问题的个案即发生了近迁移或者没有迁移。 相似文献
86.
加强实训培养,提高学生职业能力,适应企业对人才的需求是高职院校研究的重要课题。针对高校市场营销课程教育与市场需求相互脱离的现状,采用成立模拟公司与项目教学法相结合的教学方式,对教学实施的步骤、教学设计与实施过程进行探讨是市场营销课程改革的有效尝试。 相似文献
87.
基于博弈论视角的“官产学研”合作创新分析 总被引：1，自引：0，他引：1
"官产学研"四方之间的合作创新是理论研究和现实实践的热点问题,也是技术创新和经济发展的必然要求。本文试图从博弈论的视角研究"官产学研"的合作创新,从博弈分析中找出影响合作创新的因素,并提出相应的改善措施。 相似文献
88.
许红 《新疆职业大学学报》2011,19(1):35-37
从新疆和田玉销售市场的现状,新疆和田玉的市场营销特点,及从消费者、市场营销环境和目标市场定位三个方面,浅谈了新疆和田玉玉器市场的营销策略. 相似文献
89.
葛望舒 《泰州职业技术学院学报》2011,11(4):83-86
近年来,食品行业的不道德营销行为日益严重,食品安全问题频发,严重危害了人们的身心健康和生命安全。本文针对食品行业中的不道德营销行为,阐述了食品行业营销道德方面的主要问题及其成因,并指出要将强食品行业的营销道德建设,离不开政府、行业协会、社会舆论和企业等各方面的共同努力。 相似文献
90.
李达伟 《内江师范学院学报》2011,26(12):77-81
从比赛庆祝动作研究的全新视角出发,界定比赛庆祝动作的作用,探讨比赛庆祝动作的语言符号,通过对国内外运动员体育比赛庆祝动作观察与剖析,对体育比赛中运动员的庆祝动作进行分类,阐述分析不同类型庆祝动作的特点及庆祝动作的产生原因,挖掘体育比赛庆祝动作的内涵． 相似文献