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231.
从本质上讲,体育教学是一种有组织的教育过程;而运动训练则是在体育教学的基础上,以实现竞技运动为目的而专门组织的一种教育过程。通过对二者区别与联系的分析,认为在当今体育科学和体育实践中,这两大科学原理已成为体育文化发展的不可忽略的重要理论基础。  相似文献   
232.
山西省小城镇居民参与体育的价值观   总被引:9,自引:0,他引:9  
郑旗 《体育学刊》2003,10(6):44-46
对山西省小城镇居民参与体育的价值观进行了调查分析。结果显示,山西省小城镇居民在终极性体育价值观、社会性体育价值观和工具性体育价值观3个方面,受多种社会化背景的影响。其中,小城镇居民体育价值观在性别、化程度、户籍、小城镇类型上存在显性差异;小城镇居民年龄、化程度在体育价值观上存在交互作用。针对存在的问题提出了转变小城镇居民体育价值观的建议。  相似文献   
233.
面向竞技体育主战场,加强运动训练专业的建设   总被引:4,自引:0,他引:4  
北京体育大学运动训练专业1957年建立以来,之所以能培养了大批高水平运动员、教练员、高级体育管理干部、优秀体育教师和其他体育专门人才,在于形成了面向竞技体育主战场的高水平竞技体育人才培养模式和教学体系,建树了可持续发展的高水平竞技体育人才群体培养体系。  相似文献   
234.
针对现阶段青少年学生的心理障碍问题,从青少年心理疾病的表现和体育活动对心理健康的调节作用入手,提出了运用体育活动对青少年学生的心理健康问题进行预防和治疗的建议。  相似文献   
235.
打陀螺运动对人体免疫球蛋白的影响   总被引:3,自引:0,他引:3  
笔者对粤北地区的少数民族学生和打陀螺运动员进行了一些免疫指标的测试。结果显示:打陀螺能显著提高人体血清中的免疫球蛋白,说明打陀螺也能有效增强人体的免疫机能,具有一定的健身价值。  相似文献   
236.
对于建设长江三角洲体育圈的战略构想   总被引:6,自引:1,他引:5  
金国祥 《体育科研》2003,24(6):11-13
从苏、浙、沪地理位置和经济、社会、体育的实际情况和发展趋势出发,对于建设长江三角洲体育圈的指导思想、基本框架等方面,提出了一些设想和建议。  相似文献   
237.
沈骏 《体育科研》2003,24(1):3-5
在回顾五年来体育事业发展的基础上 ,进一步明确今后五年体育发展的目标和任务 ,提出跨越式发展徐汇体育事业 ,努力构建上海一流体育强区的一系列设想。  相似文献   
238.
大学体育课程教学模式设计与动作探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
张炎 《四川体育科学》2003,(4):74-75,78
本丈参照2002年教育部新颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》,针对目前高校体育发展的现状,围绕“生活体育、体育生活”这一思路,就体育如何真正走入大学生生活及高校体育与社会体育接轨等问题提出新的操作思路,设计了“一年级选项课 二年级课外教学俱乐部 高年级选修课 全方位体育俱乐部”这一模式。旨在为全国大多数尚未启动或即将启动的高校体育课程教学改革提供借鉴和参考。  相似文献   
239.
素质教育背景下的学校体育发展趋向初探   总被引:4,自引:2,他引:2  
全面素质教育是我国当前各类教育也包括学校体育的主旋律。论述了在素质教育背景下当代中国学校体育发展的基本趋向和主要内容:手段论体育观向目的论体育观转移,阶段体育向终身体育转移,学科本位向健康主导转移,教师至上向学生主体转移和教学蓝本向课程标准转移。  相似文献   
240.
中国体育--地产复合功效及前景研究   总被引:9,自引:0,他引:9  
通过献资料、调查等方法对体育一地产嫁接的功效与前景进行分析和预测,指出:体育一地产复合创造了社区体育建设的一种新模式,使开展全民健身和倡导健康明的生活方式有了依托和载体,对开拓国内极具潜力的健身市场前景可观。  相似文献   
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