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1.
通过比较和分析体质、健康等概念,并从中探讨体质与健康的关系,发现词语“体质”不适合与“健康”结合在一起使用.作为《国家学生体质健康标准》用语,“体质健康”一词对于健康的理解意义不大,不宜继续作为官方正式语言使用.  相似文献   
2.
我国居民体育消费需求理念与前景预测   总被引:8,自引:1,他引:7  
采用问卷调查与实地考察的方法,探析了现阶段我国居民体育消费需求目的、功能、意向和促进因素等认为:我国居民的体育消费需求由不屑一顾到逐步认同,再到具有明确的目的性,实现了认识上的两次飞跃。“花钱买健康”的观念正在形成,但对个人体育消费需求的评价仍持谨慎态度从宏观和微观两个层面分析了影响我国居民体育消费需求升级的原因。在此基础上,预测体育消费需求前景。  相似文献   
3.
素质教育背景下的学校体育发展趋向初探   总被引:4,自引:2,他引:2  
全面素质教育是我国当前各类教育也包括学校体育的主旋律。论述了在素质教育背景下当代中国学校体育发展的基本趋向和主要内容:手段论体育观向目的论体育观转移,阶段体育向终身体育转移,学科本位向健康主导转移,教师至上向学生主体转移和教学蓝本向课程标准转移。  相似文献   
4.
通过对2005-2010年全国学生体质调查数据进行分析,结合黎族学生实际情况,发现黎族小学生身体形态指标增速超过全国平均水平,与全国同龄学生间差距缩小;不过有些体形指标在多个年龄段低于五年前水平,与本地区同龄汉族学生相比,依然存在一定差距;且黎族学生体重偏轻状况严重。在当前时期,宜加强民族地区经济、社会发展状况深入调研,分析制约体质发展的影响因素,从而针对性地促进黎族学生身体健康。  相似文献   
5.
为了挖掘健美操运动在女性职业形象培养中的作用,从女性职业形象的内涵、健美操的功能、价值,以及不同健身操塑形效果比较等方面出发,阐述了女性职业形象的重要性和健美操课程介入女性职业形象培养的必要性和途径,并认为当前健美操课程介入的突破口应从女生比较喜爱的有氧健身操项目入手,逐步规划基于不同专业培训和就业需要的健美操课程,着力为高职院校就业工作服务。  相似文献   
6.
高校体育教师人文素质结构与社会评价研究   总被引:9,自引:3,他引:6  
以高校体育课程改革和素质教育为背景,在献资料研究基础上,提出高校体育教师人素质的基本结构。研究指出,人素质是由各种社会因素综合形成的一个人的内在品质,高校体育教师的人素质,是为适应职业活动需要而从社会教育和环境中习得的个人品质、化修养、精神道德和价值观念,并以内在素养外化的方式呈现。  相似文献   
7.
俄罗斯"生命安全教育"对我国学校体育的启示   总被引:18,自引:4,他引:14  
对俄罗斯近年来实施的《生命安全基础》课程的兴起与实施状况进行初步探讨,介绍了该课程的基本内容,并以此为鉴,探讨通过学校体育在我国青少年中进行生命安全教育的必要性,以及俄罗斯经验对我国学校体育的启示。  相似文献   
8.
中长跑运动作为一项基础的学校体育项目,在发展学生耐力素质和磨练心理意志力方面具有独到作用。近年来,出于安全或其它因素考虑,国内有些学校体育课逐渐淡化了中长跑教学和竞赛,其在体质测试中的稳定地位亦出现质疑。试从中长跑运动的特点、不足,以及体育教学认识上的误区等方面对中长跑运动及其所处的社会环境进行分析,认为应重新审视中长跑等传统项目的教育价值,构筑符合我国国情的体育课程体系。  相似文献   
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