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931.
龚剑平 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2004,21(4):30-32,37
本文阐述了鲁迅先生《我们现在怎样做父亲》一文所体现的教育思想，以及它对我国当前教育改革的一些启示。 相似文献
932.
现代学校心理健康教育产生于美国。如今,主要发达国家的学校心理健康教育发展水平较高。他们在课程设置,组织机构建设,工作人员培养,心理健康教育对象、内容、目标的确立等方面都积累了值得我们借鉴的丰富经验。 相似文献
933.
俄罗斯是一个在历史反思中寻求民族振兴的国家。在经历社会动荡之后,俄联邦政府积极进行公民教育改革,凸显了俄罗斯公民教育的鲜明特点,即注重公民教育的民族性、公民教育内容的系统化、公民教育系统的网络空间化和公民教育课程的现代化。这些对我国的公民教育具有一定的借鉴意义。 相似文献
934.
印度与中国都是具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，然而两国建筑发展轨迹与取得的成就不尽相同，通过对两国建筑发展的回顾与比较：得出印度建筑对中国建筑师的一些可借鉴之处。 相似文献
935.
任晓燕 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,37(1):97-100
灵感是人类创造认识活动中的一种特殊而奇妙的精神现象。20世纪法国著名的美学家马利坦把灵感放在他独特的诗学体系语境中加以阐发,他对灵感的实质及特点、发生过程及类型的阐述,对柏拉图、弗洛伊德等理论家灵感论的批判,对于我们今天更为深入地认识灵感问题,有着十分重要的理论意义。 相似文献
936.
宋丽荣 《黑龙江教育学院学报》2008,27(11):50-52
俄罗斯进行教育现代化改革的重要举措之一就是实行国家统一考试制度,这也是其建立独立的教育评价系统的第一步。从其改革的背景、目的和特点、存在的主要问题与对我们的启示几个方面对俄罗斯国家统一考试进行介绍,希望通过介绍俄罗斯的国家统一考试制度对我国的高考改革能有些启示。 相似文献
937.
刘伦钊 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,28(2):69-72
近代以来,西方教学改革方兴未艾。其教学目标、教学方法、教学主体呈现出新的走向。西方的教学改革不仅为社会培养了大量的科技创新人才,推动了社会经济文化加速发展,而且使西方率先迎来了知识经济时代。反观我国的教育现实,教学改革似乎举步维艰。借鉴西方教改的成功经验,我们在实现社会发展目标的过程中,应尽快建立以发展人的智慧和创造力为核心的教育教学创新体系和社会创新体系,改革教育观念和人才培养模式,提高人才培养质量。 相似文献
938.
美国教师专业发展学校ABC 总被引：1，自引：0，他引：1
美国教师专业发展学校是由学校和大学教育学院共同创建的一种"新型学校"。本文结合美国近30年教师专业发展学校发展的历史,通过对其所取得的成效、发展特点以及愿景的分析,探讨了美国教师专业发展学校对我国建立开放灵活的教师教育体系提供的诸多有益启示。 相似文献
939.
在以往的课堂学习或撰写论文的过程中,经济类专业学生在对经济现象进行阐释时往往不能正确的从经济学原理中找到对应的理论支撑,存在着缺乏理论基础的情况.本文以案例启发式、引导式教学在课堂学习中的实践探索为基础,讨论如何引导学生从经济现象中把握本质规律,增强学生问题导向型的思维逻辑,夯实经济学的理论基础. 相似文献
940.
安徽农村改革经历了改革预演和改革起步、缓步推进、加速推进、全面推进四阶段。其主要经验是:尊重农民首创、干群密切互动是推动农村改革发展的力量源泉;保障农民利益、维护农民权利是农村改革的出发点和落脚点;坚持市场化取向、注重体制创新是激发农业活力的有效途径;着眼发展大局、注重统筹谋划是促进农村全面发展的成功战略;立足本省实际、力求因地制宜是发展特色农业、提升农村活力的重要保证。其当代启示是:坚持从农村生产力实际出发是农村改革成功的前提;坚持以农民为本是农村改革成功的根本保证;坚持党的正确领导是农村改革成功的关键。 相似文献