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81.
彭群钦 《邵阳学院学报(社会科学版)》1995,(2)
本文首先建立了标准配极对应,从而为代数对偶原理提出了理论依据。并进一步在欧氏平面上提出了一系列对偶命题和阐述标准配极对应的应用。 相似文献
82.
钟志平 《赣南师范学院学报》2002,(4):72-75
王希杰先生把得体性原则作为修辞的最高原则提出后 ,在修辞学界引起热烈反响。得体性原则是对我国传统修辞学的灵魂──“修辞立其诚”的精彩阐释 ,是对我国传统文化的继承和发展 ,是对中国现代修辞学的整体把握。得体性原则具有修辞学上的普遍意义 相似文献
83.
网络实验室的规划原则 总被引：2，自引：0，他引：2
对计算机网络技术专业实验进行分析，探讨建立专业实验室的必要性，并根据专业课程实验特点，提出了该类实验室的规划原则，分析建设中应注意的软件规划、硬件配置、网络设备需求等方面问题。 相似文献
84.
生物学试验设计原理及常用设计方法研究 总被引：1，自引：0，他引：1
客绍英 《唐山师范学院学报》2001,23(2):64-66
通过对生物学试验设计原理的阐述，总结并介绍了三种常用的试验设计法：对比试验设计、随机区组试验设计和正交试验设计。 相似文献
85.
王霞 《荆门职业技术学院学报》2003,18(3):24-27
对摩托车加速及减速时的受力情况进行了分析，研究了几种常用摩托车制动器的工作原理，并对其各自的性能及优缺点进行了阐述，认为机械盘式制动器代表了制动器的发展方向． 相似文献
86.
张颖 《山东教育学院学报》2003,18(1):102-103,108
“因材施教”是教育学中的一个重要命题 ,是贯穿我国古代教育的一条重要教学原则。本文回顾因材施教原则的产生与发展 ,向人们提示一个真理 ;因材施教是历久弥新的经典教学原则。 相似文献
87.
饶华俊 《重庆第二师范学院学报》2006,19(1):48-51
近年来,东亚地区主义发展迅速,但东亚国家之间存在着经济、政治、社会等巨大差别、历史的纠葛与现实的矛盾,因而东亚地区主义的构建应该以正视差别、共容共存,求同存异、共享共荣为原则。具体而言,就是要培养“东亚认同”意识,正确处理中日关系、重视东盟在东亚合作中的作用,促进东亚合作各项机制的融合,加强各国人民之间的友好交往。 相似文献
88.
对赌协议在我国司法实践中仍处于尴尬境地,通过对司法审判中的对赌协议案例的统计和分析,发现实践中存在着定义不明确和界定错误的问题。法院大多依据合同法认定对赌协议有效,当事人依据公司法、金融法、合同法和司法判例主张对赌协议无效,各有欠缺之处。通过对理论和实践的反思,认为应当结合国际视角加深研究,并加快立法以填补法律空白,同时必须加强风险监管。 相似文献
89.
本文在分析职业学校现实与潜在心理健康教育课程资源的基础上，提出其课程资源开发应遵循“生本”中心、生活化、适宜性、整体优化等原则，宜采取课堂渗透、与班团活动整合、专业实践强化、举办专题活动、开设单科课程、编写自助读本、依托现代信息技术等途径，多样化地开发与利用课程资源。 相似文献
90.
从会话原则看模糊限制语的语用功能 总被引：4，自引：0，他引：4
程建山 《郧阳师范高等专科学校学报》2005,25(1):141-144
模糊限制语就是把事物弄得模模糊糊的词语,它主要分为变动型模糊限制语和缓和型模糊限制语。本文从合作原则和礼貌原则的角度分析了模糊限制语的语用功能。即它可以使言语更加准确,得体,和适当。但如果使用不当的话,模糊限制语也可能导致语言含糊或语用失误。 相似文献