论民营企业的文化建设   总被引：1，自引：0，他引：1  

李隽 《连云港职业技术学院学报》2005,18(1):32-34

企业化是现代企业的灵魂和支柱。然而,我国许多民营企业只注重短期经济效益而忽视企业化建设。化的缺失直接威胁着企业的持续发展。因此,创建自己卓越的企业化,已成为我国民营企业发展的当务之急。民营企业的化建设应在明确目标的基础上,从提高企业家素质,执行“以人为本”和积极开拓创新三方面努力。  相似文献   

高等教育大众化与二级学院办学模式     

郑延才  成永笑  方慈 《黑龙江高教研究》2003,(5):5-8

在世界高等教育格局发生巨变的背景下，结合我国高等教育实现大众化的进程，从理论上论述了公立大学民营化的发展趋势，总结归纳了初具雏形的具有多种体制的民办高教格局，同时，针对二级学院的办学模式进行了有益探索。  相似文献   

我党执政中自律系统与他律系统的结合类型研究     

郎咸民  沈杰 《北京工业职业技术学院学报》2002,(2)

根据“三个代表”的重要思想和“与时俱进,开拓创新”的时代精神,运用组织健康运转原理,通过对我党约束机制进行历史性的分析,把自律系统和他律系统的结合类型可分为三种类型:利益一致直属相交型,利益对抗互不相容平行型和利益一致根部相交平行型,讨论了各种类型的特点和适用条件,并对我党的组织机构改善提出了合理化建议。  相似文献   

"三个代表"的核心是坚持党的全心全意为人民服务宗旨     

李媛媛 《淮南师范学院学报》2002,4(3):53-54

江泽民同志的“三个代表”思想是新世纪加强党的建设的纲领，是对马克思主义党建理论的丰富、发展。其核心是坚持党的全心全意为人民服务宗旨。  相似文献   

打喇土司考略     

王田 《阿坝师范高等专科学校学报》2007,24(1):15-17

打喇土司在明清时期是今四川理县羌族地区的重要土司。本文将重点考证打喇土司的起源、变迁历程以及改土归流等诸多历史事实,向世人展示打喇土司的基本面貌。并以此为典型反映土司制度在羌族地区的施行状况。  相似文献   

高职法学教育的社会定位与人才培养模式   总被引：3，自引：0，他引：3  

张影 《黑龙江高教研究》2002,(4):56-58

高职法学教育应确立以素质教育为中心的多元化的人才培养模式，为此，必须改变传统教学模式，构建具有职业特色的实践法学教学体系。  相似文献   

论"茶马古道"的形成、发展及其历史地位     

木永顺 《楚雄师范学院学报》2004,19(4):50-52

“茶马古道”是唐宋以来汉藏等民族之间进行商贸往来的重要通道，它主要穿行于今藏、川、滇横断山脉地区和金沙江、澜沧江、怒江三江流域，是以茶马互市为主要内容，以马帮为主要运输方式的一条古代商道。它是中国藏区连接祖国内地，并外延至南亚东南亚的重要纽带，是中国西南民族自古以来相交往、融合的走廊，是一条中国在对外经济文化交流和文明传播中起过重要作用的古老驿道。  相似文献   

Education on population matters in Europe: results from a comparative survey among students in five European countries     

Christine Van Peer 《Compare》2006,36(1):105-123

In 1996–1997, within the framework of the European Observatory for Population Education and Information, a comparative survey was conducted among students in final classes of secondary education in several European countries. On the one hand, the survey attempted to assess the effects of education on population in terms of knowledge acquired; the issues addressed in the questionnaire pertained to knowledge of demographic facts and trends (such as the ageing of Western societies and immigration). On the other hand it tried to ascertain students' opinions on demographic trends. What are young people's views on intergenerational solidarity, how tolerant are they towards immigrants, what are their views on recent changes in family structures? This knowledge is important since it is young people's attitudes and future behaviour that will help to shape both the social tissue and the economic prosperity of the European and world population. In this article we present a comparative analysis of survey results obtained in five European countries. We examined the question whether knowledge acquired in the course of scolarisation influences opinions. The results evidence a significant relationship between knowledge of the migrants' issue and attitudes of tolerance towards migrants. By means of multivariate analyses, the impact of factors such as social origin, study orientation and gender on both students' knowledge and attitudes, are investigated. We conclude that adequate educational training on population issues can have a significant positive impact on attitudes of tolerance.  相似文献   

论鲁迅“立人”启蒙思想的发展     

张同俭  张文忠 《保定师专学报》2005,18(1):69-72

“立人”启蒙是鲁迅文化思想的核心，它在鲁迅留日期间确立，经过五四运动和大革命前后革命斗争的洗礼，纠正了早期的某些局限与偏颇，日臻成熟与完善。  相似文献   

马克思主义哲学与创新人才培养     

李德才 《教育与现代化》2002,(2):47-52

创新是人类思维和实践的一种特殊形式。教育是培养创新精神和创新人才的摇篮。创新需要马克思主义哲学方法论作指导，需要坚持正确的价值方向。马克思主义哲学在进行创新教育、培养创新人才中具有重要的价值和特殊的作用。  相似文献