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991.
影响我国普通高校排球运动发展的主要因素   总被引:7,自引:1,他引:6  
对我国现阶段普通高校排球运动发展的现状进行了分析,认为经济与市场、管理与体制、提高与普及等因素是影响我国现阶段普通高校排球运动发展的主要因素。  相似文献   
992.
现代教育理论认为,学习过程必须建立在人们的全部心理活动亦即智力因素与非智力因素的基础上,因此,培养适应未来社会发展的优秀人才,要求教育工作在重视青少年智力开发的同时,更要重视非智力因素的培养。  相似文献   
993.
培养合格人才是高等学校教育的根本任务。对高校教师而言,无论是专业理论知识,还是教学水平等方面都提出了更高的要求。作为体育教师,在学校全面实施素质教育使受教育者在德、智、体全面发展的今天,是不可缺少的一个重要角色。体育教师不仅承担着传授体育知识、技能,提高身体素质,增强体质,而且承担着培养学生良好的思想品质和道德情操的重任。本文就高校体育教师在培养人才方面应尽的教育责任进行论述,旨在能引起学校和体育教师的高度重视,充分认识到自己所肩负的责任和使命。  相似文献   
994.
民间传统体育项目应用于学校体育教学的尝试   总被引:22,自引:6,他引:16  
朱应明 《体育学刊》2001,8(3):55-57
从掺入民间传统体育项目教学和按教育部体育教学大纲教学的对比入手,探索它们的教学效果,发现:学校体育教学时选用民间体育项目教学和按教育部体育教学大纲教学在对增强学生身体形态、机能和身体素质的效果上是相同的,有些指标前还好于后;在教学内容上采用不同比例的民间体育项目,其效果也大致相同。  相似文献   
995.
本文以体育测量和评价学中的诊断性测量和评价、形成性测量和评价.终结性测量和评价的理论为依据.把排球普修课教学过程分为课前、课中、课后3个阶段来探讨教学管理的内容和方法。指出体育测量和评价是贯穿排球普修课教学管理的整个过程及各子系统的“链条”,起调节和反馈的作用.它是排球普修课教学管理的一种重要的控制手段和实现管理目标的一种有效方式。  相似文献   
996.
997.
998.
中学体育教学改革适应“素质教育“要求的对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
在论述体育教学与“素质教育“关系的基础上,对中学体育教学改革适应“素质教育“的要求提出了5条对策.  相似文献   
999.
采用SCL-90症状自评量表,对东北大学学生的心理健康状况进行多项指标的测试,结果表明,目前大学生存在着不同程度的心理健康问题。为此,提出了改善大学生心理健康的体育教学对策。  相似文献   
1000.
充分发挥现有体育器材设施的作用,开发其多功能是学校体育课程改革的重要内容,在此基础上因地制宜,结合学校条件,自制器材作用于教学,并鼓励学生参与其中,有助于激发学生进行体育学习和活动兴趣,培养其动脑动手能力。对于弥补当前学校体育器材的不足,开展学校体育特色教学和提高教学效益有着极其重要的作用。本文就开发具有地方特色的体育器材——沙包的制作与功能简述如下。  相似文献   
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